Поделиться
21.04_2_kl_matema.pdf
УЧ. С. 86,
№ 1.
ÒПодумай!
ÒУ Миши возникла проблема.
Ò Ему нужно распределить 10 конфет поровну между двумя друзьями.
ÒЧто значит поровну?
ÒУ каждого мальчика должно быть равное количество конфет
Ò
ПОСМОТРИ НА КОНФЕТЫ, КАК МОЖНО ИХ РАЗДЕЛИТЬ?
КАЖДОМУ СНАЧАЛА РАЗДАТЬ ПО 1 КОНФЕТКЕ, ЗАТЕМ
ЕЩЕ ПО
ОДНОЙ И ТАК ДАЛЕЕ , ПОКА ВСЕ КОНФЕТЫ НЕ ЗАКОНЧАТСЯ
ÒМы разделили конфеты на две части, пересчитав получаем, что в каждой части по 5 конфет. Значит, каждый мальчик получил по 5 конфет
УЧ. С. 86,
№ 2
Что значит разложить?
Разделить на части поровну
УЧ. С. 88, № 1
Ò12 : 4 = 3
Ò12 : 3 = 4
УЧ. С. 90,
№ 1
25 : 5 7 * 5 7 + 6 15 – 7
60 + 12 100 : 2 42 : 2
Частное
№ 2
Ò12 : 4 = 3 Значение частного
Делимое Делитель
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
