Посвящение в юные экологи

Посвящение в юные экологи

Цель:

формирование бережного отношения к окружающему миру

Задачи:

воспитание чувства любви к природе;

осуждение потребительского отношения к природе.

Ведущий: Всем добрый день! Я приглашаю вас отправиться на весёлый пикник вместе с ми-ми-мишками.

Мультфильм «Мусорный монстр» (МИ-МИ-МИШКИ) https://youtu.be/IiePgJ-MYk0
Голос по радио: Здравствуйте, добрые дети! Я - Земля! И мне радостно слышать ваши слова. Вы задумали доброе дело… 
Ведущий: Земля! Земля! Земля! Ты услышала нас?! Ты говоришь с нами, Земля?! 
Голос: Я слышу вас всегда, но и вы прислушайтесь ко мне. Я в беде! Я не в силах исправить все зло, которое творит человек. Я не в силах спасти гибнущих зверей и птиц, очистить от дыма и гари воздух…Я не могу уничтожить столько мусора, сколько разбросал на земле человек… Скоро я не смогу спасти и вас, дети… Сил моих все меньше и меньше… 
Ведущий: Земля, Земля, неужели ты можешь погибнуть? 
Голос: Дослушай меня до конца! У вас есть немного времени, чтобы спасти меня и самих себя. Только вы можете разгадать причины моих бед и найти дорогу к спасению. Тогда и наступит настоящий праздник. Я верю в ваши силы, в ваш ум и добрые сердца… 
Ведущий: Как сказала Земля, только от нас зависит, останется ли она по прежнему цветущей и такой же прекрасной как и прежде. Объявляем Дни защиты Земли от экологической опасности открытыми.

Корреспондент: Здравствуйте, я корреспондент газеты «Экологический 
вестник». Скажите, пожалуйста, знаете ли вы, что такое экология?

В зал входит бабушка, корреспондент обращается к ней.

Корреспондент: Бабушка, вы не скажите, что такое экология?

Бабушка: Это милый, магазин такой. Там овощи и фрукты бесплатно 
раздают.

Корреспондент: (разочарованно) Спасибо, бабушка.

Входит парнишка-рэпер.

Корреспондент: Здравствуйте, я корреспондент. Скажите, пожалуйста, что 
такое экология?

Парнишка- рэпер: Экология?... Да это место такое, где можно хорошо потусоваться и отдохнуть с  друзьями.

Корреспондент: Благодарю. До свидания. Кого бы мне ещё спросить? А может быть ребята, вы ответите на этот вопрос? (ответы детей)

Ученица: Экология – это наука, которая изучает, как живые существа 
связаны друг с другом и с неживой природой.

Корреспондент: Большое спасибо. Этот ответ мне понравился больше всех.

Корреспондент уходит.

Звучит громкая музыка. Входят Царица Мусора и Мусорный Монстр.

Царица:

Я- Царица мусора,

Из помойки вышла я,

Люблю я хлам и грязь!

Посмотрите, люди на меня.

В благодарность же за это

Жить всегда я буду на планете.

Мусорный Монстр:

В мусорном ведре валялся ­

Ниоткуда просто взялся.

А теперь я здесь хожу,

На создателей гляжу.

И сказать хочу вам, люди:

Да здравствует мусор!

И пусть всегда он будет!»

Ведущая: Страшно, если такие Мусорные Монстры будут жить на нашей прекрасной планете. Только мы можем с ними справиться, и наши добрые дела, ведь добро порождает добро. Давайте же, дети, уберём этот мусор (дети собирают мусор)

Ведущая: Молодцы ребята, прогнали монстров.

Сценка «Дикарь в лесу»

Появляются плачущие муравьишки.

Ведущий: Что случилось, муравьишки?

1-й муравей: Нас обидел злой мальчишка.

2-й муравей: Он нам лапки отдавил.

3-й муравей: Муравейник разорил.

Появляется плачущая бабочка.

Ведущий:

Бабочка-красавица,

Что в лесу случилось?

Скажи, какое горе

С тобою приключилось?

Бабочка:

Мальчик злой меня поймал,

Крылышко он мне сломал.

Не могу теперь летать.

Как же мне не горевать?

Ведущий: Как зовут того мальчика, который вас обидел?

Муравьи: Егор!

Ведущий: А где же его найти?

1-й муравей: Он лежит под кустом, музыку слушает.

Под кустом лежит мальчик, рядом с ним магнитофон, вокруг сорванные цветы, мусор.

Ведущий:

Подойди сюда, Егор,

Серьезный будет разговор.

Много бед ты натворил:

Муравейник разорил,

Поломал в лесу кусты,

На поляне рвал цветы,

Бабочке крыло сломал.

А ведь ты уже не мал!

Мы тебя не пустим в лес,

Уходи из этих мест!

Муравьи, бабочка: Уходи из нашего леса!

Егор: Не гоните меня! Я не знаю, как правильно вести себя в лесу.

Ведущий: Ребята! Давайте научим Егора правилам поведения в лесу.

Презентация знаков природоохранных. Дети объясняют знаки.

Егор:

Вы простите, простите меня,

Я не буду природу губить!

И только в лес, как в гости,

Буду к зверятам ходить.

Ведущий: Сегодня, здесь и сейчас состоится посвящение вас, ребята – юные защитники природы, в экологи. Я чтобы вас было легко отличать от других детей, повяжем вам зелёные галстуки. 
Ведь зелёный цвет это – цвет жизни. 
(Дети завязывают галстуки) 

Ведущий: Вот теперь сразу видно, что вы маленькие хозяева родной Земли. Пусть с вашим приходом на эту планету наступит на земле настоящий праздник. 

 Ребята, настало время дать клятву юного эколога. Вы готовы?

Слушайте все:

Я, юный эколог, обращаюсь к тебе, планета Земля, торжественно клянусь быть достойным другом и защитником природы, бороться с загрязнением окружающей среды, заниматься очищением и озеленением Земли! «Клянусь» (Все: «Клянусь»)

- любить и беречь окружающую природу, (Все: «Клянусь»)

- всегда буду готов помочь растениям и животным, (Все: «Клянусь»)

- не разводить огонь в лесу, (Все: «Клянусь»)

- не нарушать покой лесных обитателей, (Все: «Клянусь»)

- не разорять птичьи гнёзда и муравейники, (Все: «Клянусь»)

- не обращаться жестоко с животными, (Все: «Клянусь»)

- не оставаться равнодушными, если, что кто-то вредит природе. (Все: «Клянусь»)

Ведущая: Много теплых слов можно сказать о нашей планете. В народе говорят: «Никого не родила, а все ее матушкой зовут». Земля - общий дом для всех, большой дом. Живя в этом доме, человек должен быть добрым, должен заботиться о других живых существах.

Голос Земли: Спасибо дорогие дети и взрослые. Сегодня я поняла, как много людей меня любят и берегут. Я рада, что у меня такие жители, я благодарна вам.