Практические задания по предмету "Основы политологии и социологии"

Практикум по политической власти                                               Задание 1. 1.      Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:        а) харизма; б) легитимность; в) медиакратия; г) кратология; д) легальность; е) охлократия; ж) плутократия; з) легальное господство; и) теократия; к) традиционное господство; л) власть; м) геронтократия. 1)      юридическое обоснование законности политической власти; 2)      власть мудрецов­старейшин; 3)      форма правления, при которой политическая власть находится в руках главы цер­ кви, духовенства; 4)      власть толпы; 5)      наука о власти; 6)      тип господства, опирающийся на освященные обычаем нормы; 7)      власть, основанная на воздействии средств массовой информации; 8)       один   из   важнейших   видов   социального   взаимодействия,   специфическое отношение, по крайней мере, между двумя субъектами; 9)      тип господства, основывающийся на признании добровольно установленных юри­ дических норм, направленных на регулирование отношений господства и подчине­ ния; 10)   признание   народом   и   политическими   силами   правомерности,   законности политической   власти,   ее   инструментов,   механизмов   деятельности,   а   также способов ее избрания; 11)  форма власти, основным субъектом которой выступает наиболее богатый слой об­ щества; 12)  один из типов легитимного господства, который характеризуется отношением к  политическому лидеру как к высшему, сверхординарному существу. 2.  Ш. Монтескье считал, что злоупотребления властью вытекают из природы человека:  «Известно уже по опыту веков, что всякий человек, обладающий властью, склонен  злоупотреблять ею, и он идет в этом направлении, пока не достигнет положенного ему  предела». Согласны ли вы с этим утверждением? О каком пределе злоупотреблений  говорит французский мыслитель? 3.  Какой ресурс власти в наибольшей степени зависит от средств массовой информации? а) интерес; б) распределение материальных благ; в) принуждение; г) убеждение. Задание 2 1. Что является лучшим примером практической реализации властных полномочий? а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б совершить нечто такое, чего он сам никогда бы не сделал; б) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А; в) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б; г) Б совершает действие с единственной целью получить одобрение со стороны А.  2.  Назовите причины (и ситуации), по которым власть может игнорировать политические  права и свободы личности, а личность высказывать недоверие к властям. 3.   Феномен   власти   является,   пожалуй,   самым   противоречивым   и   непредсказуемым   в общественной жизни. Англичанину   лорду   Эктону   принадлежит   крылатая   фраза:   «Власть   —   это   зло, абсолютная   власть   —   зло   абсолютное».   М.   Бакунин   в   категоричной   форме провозгласил:   «Власть   —   всегда   аморальна».   По   словам   английского   ученого   Т. Мартина, «власть, как и любовь, — это слово, постоянно используемое в повседневной речи,   интуитивно   понимаемое   и   редко   определяемое».   По   мнению   французского философа Э. Шартье, «власть необъяснима, и в этом ее сила». Подумайте, с чем связаны противоречивость и непредсказуемость феномена власти? Задание 3. 1.   Определите,   какие   из   приведенных   характеристик   свойственны   харизматическому господству, а какие рационально­легальному: а) осуществляется в период формирования индустриального общества; б) для своего поддержания требует «великих свершений»; в)   основывается   на   признании   добровольно   установленных   юридических   норм, направленных на регулирование отношений господства и подчинения; г) возникает, как правило, в условиях социально­политического кризиса; д) авторитет власти не связан правовыми нормами и правилами; е)   основами   для   продвижения   по   иерархической   лестнице   являются   служебная дисциплина и деловая компетентность, а не личная преданность.  2.  Что понимается под политической властью в правовом государстве?  а) умение навязать свою волю другомy; б) использование элитой своих преимуществ; в) управление слабыми со стороны  сильных; г) делегирование обществом государству политических полномочий. 3.   В   какой   мере   новые   информационные   технологии   влияют   на   изменение   характера, природы, средств власти, а также методов ее осуществления? Тест. Властвовать или подчиняться? Когда мне достается роль руководителя 1.      Я воздерживаюсь от критики людей и их высказываний: а) да б) иногда в) нет 2.      Я делаю людям резкие критические замечания, если мне кажется, что они этого  заслуживают: а) обычно б) иногда в) никогда не делаю 3.      Если меня назначают ответственным за что­либо, я настаиваю, чтобы мои  распоряжения строго выполнялись, а иначе я отказываюсь от поручения: а) да б) иногда в) нет 4.      Мне становится не по себе, когда дело требует от меня действий, которые как­то  повлияют на других людей: а) да, это верно б) верно нечто среднее в) нет, это неверно 5.      У меня есть такие качества, по которым я определенно превосхожу других людей: а) да б) не уверен(а) в) нет 6.      Если бы я получил(а) от своего начальника нерациональное распоряжение, то скорее  всего: а)делал(а) бы по­своему б) затрудняюсь ответить в) выполнял(а), но высказал бы свое сомнение 7.      Меня смущает ситуация, когда мне кто­нибудь прислуживает: а) да б) бывает по­разному в) нет 8.      Думаю, что обо мне правильнее сказать, что я: а) вежливый и спокойный б) верно нечто среднее в) энергичный и напористый 9.      Иногда я говорю посторонним вещи, кажущиеся мне важными, даже если они меня об  этом не спрашивают: а) да б) не уверен(а) в) нет 10.  Даже если многое против успеха какого­либо начинания, я все­таки считаю, что стоит  рискнуть: а) да б) верно нечто среднее в) нет 11.  Когда я нахожусь в группе людей, приступающих к работе, то само собой получается,  что я созываюсь во главе их: а) да б) не уверен(а) в) нет 12.  Меня считают человеком, которому обычно приходят в голову хорошие идеи, когда  нужно разрешить какую­либо проблему: а) да б) не уверен(а) в) нет 13.  Как правило, в моих конфликтах с другими я не бываю виноват(а): а) да б) нечто среднее в) нет Результат подсчета баллов Из   трех   вариантов   ответов   —   а,   б,   в   —   выберите   тот,   который   вам   больше   всего подходит. Подсчитайте количество набранных баллов: по два балла за каждый ответ «а» в вопросах 2, 5, 9, 10,12, 13 и ответ «в» на вопросы 1, 3, 4, 6, 7,8. За каждый ответ «б» к сумме прибавляется ещё по 1 баллу. 0—9   БАЛЛОВ.   Скорее   всего,   вы   склонны   к   подчинению   в   межличностных отношениях.   Вам   свойственна   кротость,   способность   уступать   дорогу   другим, послушность и согласие с группой даже в тех случаях, когда внутренне убеждены в противоположном.   Часто   оказываетесь   в   зависимом   положении;   в   случае   неудачи совместных действии берете вину на себя; тревожитесь о возможных ошибках. Скорее всего,   это   следствие   доверия   к   другим,   преувеличение   их   значимости,   развитости, умения решать сложнейшие проблемы, которые вы видите более глубоко, чем те, кто внешне легко их преодолевает, а на самом деле просто не замечает, что есть повод для сомнений.   Уверенные   действия   по   привычке   вы   принимаете   за   решительность, ответственность и умение быстро ориентироваться и поэтому соглашаетесь подчинить свою волю другому и признать его превосходство. 10—16 БАЛЛОВ. Вы сочетаете умение подчиняться и умение управлять другими, уверены в себе, способны быть хорошим советчиком, ставником и руководителем. Эта «серединная линия» между доминированием и подчинением не является выражением стремления к независимости. Скорее ее можно рассматривать как проявление хорошей приспособленности к деятельности в условиях различных организационных структур. Условия умеренной «дедовщины» — где бы то ни было — вас не испугают. 17—26   БАЛЛОВ.   Вероятна   склонность   к   властвованию,   лидерству   в межличностных отношениях. Возможна самоуверенность, непризнание собой никакой власти  и правил,  норм, кроме  своих  личных мнений  и убеждений.  В конфликтах  и неудачах совместной работы, скорее всего, обвиняете других. Вам невероятно трудно понять, почему люди разрушают вашу железную логику, которая прямо ведет к цели и обеспечивает   полный   успех   дела,   своими   «нелепыми   и   необоснованными» возражениями, поэтому вам сложно руководить квалифицированными специалистами и творческими   коллективами.   Но   выводы   о   нецелесообразности   и   неэффективности назначения вас на организаторскую работу все­таки преждевременны и недостаточно основательны. Дело в том, что доминантные руководители в некоторых социальных условиях, как правило, при наличии крупных управленческих структур центрального подчинения, способны предохранять подчиненных от обессмысливающих труд людей, нелепых   или   противоречивых   директив   высшего   начальства,   от   незаслуженных   или случайных взысканий. Таким образом, вы имеете явное преимущество по сравнению с покорными   и   послушными   руководителями,   которые   в   таких   ситуациях   действуют безлично и нервируют людей, считая, будто ответственность за все несут только те, чьи распоряжения они выполняют.