"Практическое овладение навыками образования существительных при помощи суффиксов профессий и адекватного их употребления"

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 24.06.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Данная презентация " Практическое овладение навыками образования существительных при помощи увеличительных суффиксов и адекватного их употребления" даёт возможность у учащихся уточнить понятие «суффикс». На этой основе формируется представление о том, как с помощью суффиксов образуются новые слова. Кроме этого, дети учатся навыкам словообразования при помощи суффиксов –ищ, -ин. У учащихся расширяется словарный запас, дети учатся активно использовать в речи существительные с такими суффиксами. Презентация будет полезна студентам ВУЗов, логопедам и учителям начальных классов.
Иконка файла материала Увеличительные суффиксы.ppt

Практическое овладение навыками образования существительных при помощи увеличительных суффиксов и адекватного их употребления

Новикова С.Г.,
учитель – логопед
МБОУ СОШ №135,
г. Снежинск

Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Графическое обозначение
суффикса после корня

Назовите слова, которые указывают на его величину.

Лесенка, река, болотце, ручища,
прудик, ножичек, сапожищи, куст,
домина, дынька, бусы, речонка,
клюв, туфелька, шнурочек,
забор, ямина, мешок, зерно,
книжица, паучище, мост.
В какой части слова заключено значение величины?

Акулу хищную и злую
Мы обращаем в рыбку золотую,
А если только повелим,
Ножищи Гулливера мы в ножки
Чиполлино превратим!

- ИЩ

собачища, дворище,
каблучище, головища,
болотище, домище,
голосище, арбузище,
волчище, дождище

человек гном великан

рука

ручища

ручка

Кулак - ..., нос - ..., голос - ..., нога - ...,
сапог - ..., глаза - ..., волосы - ..., плечи - ...,
усы - ....

Рыбы – великаны . (суффиксы –ище, -ища)

Пескарь – пескарище

окунь -….
ерш -……
акула -……
карась -….
рыба -…..
 


Пример: дом-домище
ковёр, книга, узел, тень, кот,
мяч, нога, человек, пень, нос,
сила, муравей, друг, воробей,
пианино, зонт


Придайте слову увеличивающее или устрашающее значение

Глазищи, усищи, хвостище, а
моется всех чище.

- ИН

льдина, горбина, горошина,
кирпичина, царапина, домина,
дробина, холодина

Список литературы

Иншакова О.Б. Альбом для логопеда. Коррекционная Педагогика. Владос, 2026
Кобзарева Л.Г, Резунова М.П, Юшина Г.Н. Система упражнений по коррекции
письма и чтения детей с ОНР. Практическое пособие для логопедов. Воронеж,
2006.
Козырева Л.М. Как образуются слова. Академия развития.  




Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.