Практичне заняття 6. Ефективність кадрового планування

Практичне заняття 6. Ефективність кадрового планування

Мета: визначення необхідних якостей і здібностей для основних категорій працюючих на підприємстві на основі теорії Файоля, набуття навичок техніки ефективних переговорів.

План проведення заняття

1.                      Презентація студентами теорії Файоля.

2.                      Робота у міні-групах: визначення відсоткового співвідношення адмініст-ративних, технічних і соціальних здібностей для різних рівнів керівництва.

3.                      Ділова гра: техніка ефективних переговорів.

Завдання

1. Працюючи у міні-групах, студентам потрібно визначити відсоткове співвідношення адміністративних , технічних і соціальних здібностей для різних рівнів керівництва підприємства, підсумком виконання завдання є заповнення табл. 6.1, порівняння її результатів з даними Файоля і аналіз можливих відхи-лень.

Таблиця 6.1

Оптимальне співвідношення організаторських (адміністративних), технічних і соціальних здібностей керівників, %

2. Студенти поділяються на 6 міні- груп. Три представляють сім’ю Карлсо-нів, інші 3 – сім’ю Ліндгренів. Кожній групі роздається конфіденційна інфор-мація про сім’ю та їхні плани стосовно земельної ділянки № 42. Кожна міні-група обирає представника для ведення переговорів стосовно купівлі-продажу земельної ділянки № 42. Переговори проходять у письмовій формі. Після здійс-нення акту купівлі-продажу, група фіксує результати і представника, що пер-шим назвав ціну, на якій закінчився торг. За результатами гри обирається 2 пе-реможця: одна міні-група сім’ї Карлсонів і одна – Ліндгренів, що здійснили для себе найвигіднішу купівлю (продаж) земельної ділянки № 42. Карта-схема роз-ташування земельних ділянок наведена на рис. 6.1.

21

Скачано с www.znanio.ru