Практичне заняття 7. Ефективність системи найму
Мета: набуття навичок роботи з основними положеннями трудового права та техніки проведення співбесіди при прийомі на роботу, формування уявлень про основні внутрішньофірмові взаємовідносини на прикладі провідних корпо-рацій Японії, США, Великобританії тощо.
План проведення заняття
1. Розгляд у міні-групах ситуацій щодо права громадян на допомогу по безробіттю.
2. Ділова гра: проведення співбесіди при прийомі на роботу.
Завдання
1. Працюючи по групах, студентам потрібно дати відповіді на запитання. Формулюючи відповідь, спиратися на визначення статусу безробітного, наве-деному в Законі України «Про зайнятість населення»:
чи може отримати статус безробітного i відповідну допомогу в Україні непрацюючий пенсіонер 62 років? Чому?
чи може отримати статус безробітного i відповідну допомогу в Україні пенсіонер 66 років, якщо він працював i звільнився у зв’язку з ліквіда-цією підприємства? Чому?
чи може отримати статус безробітного і відповідну допомогу праців-ник, який є в штаті підприємства, але не отримує заробітну плату? Чо-му?
чи може отримати статус безробітного і відповідну допомогу в Україні підліток 14 років? Чому?
2. Студенти розділяються на міні-групи. Одна з них представляє потенцій-них кандидатів на вакансію, інші – представники різних фірм (США, Японія тощо), що шукають претендентів на посаду розповсюджувача листівок турис-тичної фірми. Студенти планують провести співбесіду з усіма претендентами за такими типовими питаннями:
режим роботи; заробітна плата, бонуси та штрафи; шкідливі звички; знання географії;
знання іноземної мови; форма одягу;
корпоративний кодекс підприємства; посадові обов’язки і договір працевлаштування;
додаткова робота щодо рекламування компанії-роботодавця.
Після співбесіди представкники кожної компанії обирають 2 претендента на роботу. Кандидати на посаду також обирають 1 фірму і пояснюють чому.
У результаті обговорення результатів виявляються основні особливості, що мають бути враховані при плануванні роботи у іноземній компанії.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.