Праздничная программа "До свидания,1 класс!"

ДО СВИДАНИЯ, 1 КЛАСС!

 

Звучит музыка. Дети заходят в зал парами и садятся на свои места.

 

( под муз. «Первоклашка»)

 

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю НАС всех с первой победой!

 

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать.

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Самый трудный – первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что первый раз.

 

  Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось. Но сначала проверим, все ли герои сегодняшней встречи на месте.

 – Старательные девочки здесь? (Здесь)

 – Умные мальчики здесь? (Здесь)

 – Заботливые мамы здесь? (Здесь)

 – Умелые папы здесь? (Здесь)

 – Любящие бабушки, дедушки здесь? (Здесь)

 – Замечательно! Тогда начинаем!

 

Песня «Маленькая страна»

1-й ученик

 Малышами много раз

Мы играли в первый класс.

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой «Первый «Б»!

 

 

2-й ученик

Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В первый класс!

 

3-й ученик:

И как маленький волшебник,

В первый раз открыл учебник.

Понял я в тот самый миг,

Что теперь я ученик.

 

4-й ученик:

Мы пришли впервые в школу,

Как на праздничный парад.

В мир веселый, незнакомый.

Лично я был очень рад.

 

5-й ученик:

Все с цветами на линейке

Мы стояли, не дыша.

И дивились: до чего же

Наша школа хороша!

 

6-й ученик:

Помню, мама улыбалась,

Я махала ей в ответ,

А в руках держала чудный

Гладиолусов букет.

 

 

7-й ученик

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

                             

8-й ученик

  Полюбили мы друг друга,
  За друзей стоим горой.
  И со мной моя подруга
  Переходит во второй.

 

9-й ученик     

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

 

Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя.

Давайте вспомним, как интересно проходил наш учебный год.

Давайте покажем, чему мы научились.

 

И самый главный наш урок-русский язык!

Грамматика, грамматика Наука очень строгая

Учебник по грамматике

Всегда берешь с тревогой ты.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье

А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.
• Сколько букв в русском алфавите? (33)
• Предложение состоит из … (слов)
• Слова делятся на … (слоги).
• Мы слышим и произносим … (звуки.)
• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).
• Наша речь состоит из … (предложений).
• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)
• Назовите шипящие звуки. (Ш, ж, ч, щ.)
• Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)
• Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь её … ( под ударение.)
• Нечетко слышится согласная, скорей зови на помощь… ( гласную.)
• Пятая буква в алфавите. (Д).

 

Еще один очень важный урок- математика.

 А теперь решите несколько задачек.

- Раз, два, три, четыре…
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я – 
Вот и вся моя семья.    (10)

- У дороги за прудом
Галка выстроила дом.
Помогал ей воробей, грач,
Два щегла, ворона,
Два ежа и лягушонок.
Сосчитай и знай потом
Кто построил галке дом.   (8)

- Шла лисичка по тропинке
И несла в своей корзинке:
5 опят, 3 лисички
7 орехов, рукавички,
Подберёзовик, листок
И широкий поясок.
У кого ответ готов?
Сколько в корзинке грибов?  (9)

- Сколько нужно сделать разрезов, чтобы разделить бублик на 3 части? (3)

- В классе за партами сидели 24 ученика. Троих вызвали к доске. Сколько учеников стало в классе? (24)

 

Следующий урок- литературное чтение.

Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас.

 

Я знаю, что многие из вас любят читать сказки и, надеюсь, что следующие задания будут вам по плечу.

 

 Вы должны определить название и героя сказки.

 

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор . . . . . . .     (Айболит)

2.     Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её?    (Красная Шапочка)

3.     У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный.

И любил папаша сына –

Шалунишку . . . . . .              (Буратино)

4.«…Я – великий умывальник,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»

Знаменитый ……..( «Мойдодыр»)
5.«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
( «Теремок»)

6. Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена...
(Крокодил)

7.Он и весел, и незлобен,

    Этот милый чудачек.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Этот плюшевый проказник

Медвежонок…        (Вини - Пух )

8. Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик – луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется…         (Чиполлино)

9. Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака.

(Дюймовочка.)

10. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом...

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят.)

 

Послушайте стихотворение и вспомните, о каком уроке идёт речь.

 

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Да, – Окружающий мир.

 

ИГРА  «ХИТРАЯ  РИФМА».
Друзья, задам я вам вопрос,
А вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – 
Ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, 
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, 
Что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

Учитель:

Лепили, клеили и рисовали.
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.

Танец «Мы маленькие звезды!»

Учитель :

  Вот и закончились сегодня все уроки.  Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. А родители – то, как за вас переживали!

А сейчас уважаемые родители и ребята, настал очень торжественный момент. За ваш труд и старание мы подготовили грамоты.

 

Я прошу всех ребят встать полукругом (Вручение грамот)

Исполнение ГИМНА ШКОЛЫ

 

 

Ученик

Милые мамы! Милые папы!
Бабушки, дедушки, братья и сестры!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!

 

(Вручение грамот родителям)

 

Учитель. 

Ну а впереди летние каникулы, мы желаем всем хорошего отдыха.

В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс,

Полежать на солнцепёке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок,

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк!  

 Танец «Зажигай»

 

ВСЕМ ХОРОШЕГО ЛЕТНЕГО ОТДЫХА!