Праздничный концерт «НАПОМНИМ ЛИШЬ ДЛЯ ЗРИТЕЛЯ: СЕГОДНЯ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ»

МБОУ Брасовского района Чаянская основная общеобразовательная школа Праздничный концерт «НАПОМНИМ ЛИШЬ ДЛЯ ЗРИТЕЛЯ: СЕГОДНЯ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ» Подготовила: Антоненко Мария Ивановна учитель начальных классов 1 квалификационная категория с. Чаянка 2017-2018 учебный год «НАПОМНИМ ЛИШЬ ДЛЯ ЗРИТЕЛЯ:  СЕГОДНЯ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ» (праздничный концерт) Зал и сцена украшены плакатами, шарами, цветами. 1­й ведущий.  Друзья, мы рады видеть вас И наш концерт начнём сейчас. Напомним лишь для зрителя:  Сегодня – День учителя!  2­й ведущий.  День учителя – это праздник особенный. О нем помнят все, потому что любой из нас, кем бы ни был – президентом, моряком, музыкантом, когда­то был учеником, и его учили учителя. 3­й ведущий.  4­й ведущий.  Немало знаем мы профессий, Всё же учитель всех важней. Он для нас самый талантливый, Он всех на свете умней. Учителя – источник славных дел! Оружие их – белый мел, Указка, тряпка и доска, – Прощайте, скука и тоска! 1­й ведущий.  Нелегка ноша учителя. Чаще всего эту ношу на своих плечах несут прекрасные женщины – мастера своего дела. Именно они воспитали не одно поколение. 2­й  ведущий.  Нет   ни   одного   человека,   который   бы   сегодня   не   вспомнил учителей! Ведь каждый человек выбирает для себя идеал, стремится быть на него похожим, и часто идеал этот – любимый учитель. 3­й ведущий.  Концерт учителям мы посвятим,  Заранее сказать хотим: Мы в лицах будем вас играть  И в разных жанрах представлять. Хоть вас порою мы браним, Но к вам в беде всегда бежим. И чтоб приятно было вам, Все жанры мы хотим представить И труд учительский прославить! Номер художественной самодеятельности.  2­й ведущий.  3­й ведущий.  4­й ведущий.  Это самое главное помещение,  Где ведутся наказания и награждения,  Пишутся приказы и даются наставления,  Совершаются разносы и утешения.  Потому что отсюда идет управление. Я знаю легенду о доблестном Данко – Он сердцем своим вышел путь осветить, Но хочется мне о простом человеке, О жизни... (имя, отчество директора школы)  поэму сложить. Всё заслужено: званья, почести,  И стихи, и друзей объятья... Дай Вам Бог на 100 лет здоровья  И простого человеческого счастья. Звучит музыка, директору вручают фонарик. 1­й ведущий. Дорогой... (имя, отчество директора), мы дарим Вам прожектор будущего.   Мы   вверяем   его   в   самые   надёжные   руки.   Пусть   этот   фонарик освещает путь в лабиринте школьных проблем. 2­й ведущий. От лица администрации к Вам, дорогие учителя, обращается... (называется фамилия, имя, отчество выступающего). Приветственная   речь   представителя   администрации   образовательного учреждения. Номер художественной самодеятельности. 1­й ведущий. Какое же огромное сердце надо иметь, чтобы изо дня в день, из года в год раздаривать его по кусочкам детям! И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа!  2­й ведущий. Сегодня нам очень приятно вручать вам заслуженные награды за успехи в обучении и воспитании. 3­й ведущий. Пусть музыка звучит для всех учителей, волнуя, и ритм влечёт с собою без конца. Номер художественной самодеятельности: танец. 4­й ведущий.  Это храм науки и исцеления душ, Здесь совершаются таинства мыслей  и чувств, И желания становятся явью. 1­й ведущий.  2­й ведущий.  3­й ведущий.  Здесь чудеса, здесь леший бродит,  Русалки за столом сидят, Здесь на неведомых дорожках –  Следы невиданных детей,  Всего здесь много и немножко,  А литератор – чародей.  Тут сочиненья и зачёты...  А сам учитель без работы.  Пора бы форму изменить  И педагога загрузить.  Мы бесконечно учим здесь стихи,  Простите, за какие же грехи?  Мы столько учим, столько пишем,  Что еле­еле­еле дышим: Пора к порядку вас призвать,  Чтоб перестали нас терзать. Музыка.   Учителям   русского   языка   и   литературы   вручают   свиток   с прошением. 3­й ведущий. Мы Вам дарим прошение с такими словами: Сжальтесь над нами, Спрашивайте реже, Ставьте нам повыше, Любите нас побольше, Дозвольте отдыхать временами. Ваши подданные. 4­й ведущий. А здесь происходят такие реакции, что расщепление атома по сравнению   с   ними   –   ничто!   Но   зато   какие   чудеса   здесь   совершаются!   Здесь открывается то, что ещё не открыто. 1­й ведущий.  На уроке химии тихо мы сидим, На преподавателя смирно мы глядим,  Он у нас и фокусник, он и чародей,  Сразу вмиг окажешься около дверей. 2­й   ведущий.  Члены   Нобелевского   комитета   с   нетерпением   ждут,   когда подрастут юные химики, обучающиеся в гимназии. У них впереди множество сенсационных открытий... Но в будущем.  Номер художественной самодеятельности. На экране – фото кабинетов математики. 3­й ведущий.  А   это   место   не   всем   по   зубам,   и   здесь   нередко   возникают неразрешимые   проблемы.   Попадая   сюда,   наш   брат,   учащийся,   произносит классическую фразу: «Стою перед сложной дилеммой». 4­й ведущий.  1­й ведущий.  Пускай кому­то мил немецкий,  Кому­то химия важна,  Без математики же всем нам  И ни туда, и ни сюда.  Нам уравненья как поэмы, И интеграл поддержит дух, Нам логарифмы будто песни,  А формулы ласкают слух. 2­й ведущий. Математики уже много лет обижаются на Альфреда Нобеля за то, что он когда­то очень обиделся на одного из математиков и не упомянул знатоков этой науки в своём завещании. Но в честь Дня учителя мы исправим эту несправедливость.   Сегодня   это   в   наших   силах.   А   потому   в   ваши   руки   мы вручаем эти купюры... Никто не сможет сосчитать их лучше, чем вы. Каждому учителю математики учащиеся дарят большие бутафорские пачки с нарисованными долларами. Номер художественной самодеятельности.  3­й ведущий.  А здесь раздвигаются границы мира, звучат разные наречия – арго и жаргоны. Некоторым здесь не обойтись без переводчика и словаря. Но есть счастливчики, которым любой язык кажется родным.  4­й ведущий.  1­й ведущий.  От французов всех примите  Наш салют и наше «мерси».  Вы веселье нам дарите.  Скуку? Боже упаси! Либен лэрэр, вас из дас,  Цимер – комната для нас.  Дую чай эври дэй,  Фейс от этого умней.  Нам и русский даётся с трудом,  С иностранным совсем мы умрём. 2­й ведущий.  Иностранным языком наши учителя уже владеют. Но чтобы знания, касающиеся иностранной лексики, всегда можно было бы освежить, мы вам дарим словарь. Вручение подарка под музыку.  3­й ведущий.  Эти кабинеты в нашей школе самые уютные, самые светлые. Здесь царство детства, радости, игры. 4­й ведущий. Кто встречает и заводит детей в школу первыми – это, конечно же, учителя начальных классов. Они самые главные, от них зависит будущее всех учеников. 1­й ведущий. Открывают перед нами Знаний светлые пути, И идем мы там не сами,  Вместе будем мы идти.  По неведомым дорожкам,  В мир неведомых чудес,  Будет трудно нам немножко,  Но у нас ключ знаний есть.  Он любую дверь откроет  В мир познаний пригласит.  2­й   ведущий.  Дорогим   учителям   начальной   школы   первыми   приходится подбирать ключики и отмычки к сердцам детей, пришедших в школу. Хочется верить, что с нашими волшебными ключиками сделать это будет легче. Вручаются   большие   символические   ключи,   сделанные   из   картона   и обклеенные фольгой. 3­й ведущий. Перед вами – комната повышенной влажности. Работа мелких мозговых извилин ведёт к обильному потовыделению у несчастных особей. Стрелка гигрометра в этой комнате часто зашкаливает, а усилия неутомимого путешественника по странам мира и континентам нередко приводят к бессилию тех, кому навязывают эти труднейшие путешествия. 4­й ведущий.  Это вы нас так учили: Вот Австралия, вот – Чили, Здесь без шума и от скуки Аборигены съели Кука. Скучен мир без путешествий. И турист идёт недаром В Альпы и Килиманджаро. 1­й ведущий.  Наша туристическая фирма дарит вам бесплатную путёвку в кругосветное путешествие за активное привлечение учащихся к туризму сроком на один учебный год. Путешествуйте на здоровье, а мы – отдохнём.  Номер художественной самодеятельности. Учителю географии вручается бутафорская туристическая путевка. 2­й   ведущий.  А   здесь   совсем   иные   климатические   условия.   Чувствуется некоторое   потепление,   как   и   на   всей   планете,   но   полной   и   окончательной оттепели ещё не наступило. 3­й ведущий. Наш учитель биологии создал идеальные условия не только для роста   редких   растений,   но   и   для   гармоничного   развития   учащихся.   У   них прижилась даже редкая птица – птица счастья. Музыка.   Вручение   подарка:   большие   птицы,   выполненные   в   технике оригами или каким­либо другим способом. 4­й ведущий.  1­й ведущий.  А вот и помещение, В котором изучение Физических явлений Приводит нас к тому, Что от таких явлений До недоразумений –  Лишь шаг. А почему? А потому что Физика для нас Как день рожденья, С радостью каждый на урок идет. Плитки, утюги, электролампы –  Физика повсюду нас найдёт. 2­й   ведущий.  А   нашему   учителю   физики   мы   дарим   яблоко,   удар   этого священного фрукта когда­то озарил Ньютона, пусть целебные силы этого яблока помогут вам в решении проблем наступившего учебного года. Музыка. Вручение подарка: бутафорское яблоко. 3­й ведущий. Наконец­то мы добрались до кабинета эстетики. Наши ученики так эстетически подкованы, что применяют свои познания везде: на заборах, на стенках,   в   общественных   местах.   Но   эти   старания   не   оцениваются   по достоинству, и нас снова и снова стараются втиснуть в рамки эстетики. Нас заставляют проявлять свои усилия здесь, а не там, где мы считаем нужным. 4­й ведущий (обращая внимание зрителей на экран). А вот и школьный вернисаж –  Какой пассаж! Какой пассаж!  Здесь и поделка и пейзаж.  Здесь весь талант великий наш. Музыка.   Вручение   подарка:   большая   яркая   рамка   для   портрета   или картины. 1­й ведущий.  Самое почётное место в вернисаже пусть принадлежит этой рамочке, в которую будет вставлена самая лучшая творческая работа Ваших учеников. Номер художественной самодеятельности. 2­й ведущий.  Кто ж из нас такой простак,  Чтобы бегать просто так?  Мы готовы бегать, прыгать  За медаль – иначе как?  Вы расстроились напрасно – На медаль мы все согласны. 3­й ведущий. Но результаты будут только в том случае, если тренеры юных спортсменов будут в тонусе. А чтобы быть в тонусе, надо, чтобы «Тонус» был в них. Музыка.   Вручение   подарков:   большие   бутафорские   бутылки   с надписью «Тонус». 4­й ведущий.  А тут и кибернетика,  А тут и автоматика,  А в общем информатика –  Сплошная акробатика.  Мы крутимся, мы вертимся,  Мы все желаем знать.  И в этом Интернет нам  Должен помогать. 1­й ведущий. Учителю информатики мы дарим Интернет­карту. Пользуйтесь ей в любое время по льготному тарифу. 2­й ведущий.  Здесь фуги Баха трепетно звучат, Здесь солнцем жизни, запахами моря  Сонаты Моцарта со мною говорят.  Я радуюсь, что в школе есть учитель,  Которого я больше всех люблю.  За музыку, рождённую роялем,  Я от души его благодарю.  Пусть вечно длится музыки урок! Вручение подарка. 3­й   ведущий.  А   нашему   дорогому   и   единственному   учителю   музыки   мы дарим скрипичный ключ, который всегда будет напоминать вам об этом дне и о ваших учениках.  Номер художественной самодеятельности. 4­й   ведущий.  А   здесь   проходят   великие   исторические   сражения: Бородинское,   не   менее   знаменитая   Куликовская   битва,   Ледовое   побоище, революция, войны и тому подобное, а в результате кабинет нередко приобретает такой вид, что трудно сказать и пером описать. А потому на совете в Филях было принято решение: запретить все войны, упразднить их и вывести из учебных планов. 1­й ведущий.  Учителя нашей школы строго следят за соблюдением этого запрета.  (Вручение   подарка   под   музыку   Киркорова:   «Филькины   грамоты».) «Филькина   грамота»  подписана   графом   Филиппом   Киркоровым:  «Упразднить всё, что плохо влияет на наше юное ещё не окрепшее поколение, оставить только мои клипы, которые способствуют укреплению духа молодёжи. Подпись Филя из Филей».  На мотив песни Н. Королевой «Маленькая страна».  1. Есть за горами, за лесами маленькая страна,   Там рано утром двери откроют наши учителя,   Там прозвенит звонок веселый и дети в класс войдут,  Эта страна зовется школой, здесь дружно все живут.   Припев:  Маленькая страна, маленькая страна.   Как хорошо, что есть на свете,   Ты детям всем нужна. 2. Эта страна мне будет сниться и через много лет,  И не забыть мне эти лица, их лучезарный свет. Школьный учитель мой – волшебник, друг и наставник мой,   И в жизнь большую, словно в сказку, ты двери мне открой. В зале гаснет свет. 1­й ведущий. Сегодня у нас в гостях Андрей Макаревич, и он нам приготовит удивительное блюдо – «Педагогический десерт». Все необходимые ингредиенты в нашей гимназии есть. На сцену выкатывается столик с кастрюлями, баночками со специями и прочими   кухонными   атрибутами.   Выходит   юноша   в   поварском   колпаке   и фартуке,   на   котором   ярко   и   крупно   написано:   «СМАК».   Он   подходит   к столику и начинает комментировать рецепт своего «блюда». Макаревич.  Для приготовления педагогического десерта необходимо взять 200 г справедливости и 2 столовые ложки жизнерадостности, всыпать стакан душевности,  добавить   терпеливости,  на   кончике   ножа   –  пунктуальности.   Всё перемешать с рассудительностью, гуманностью. В качестве сюрприза положить непредсказуемость. Подогреть на энергичности. Выпекать в заботливости. Всё это   украсить   элегантностью.   Присыпать   талантливостью.   Подать   на   стол   с галантностью. Юноша,   играющий   роль   Макаревича,   достает   из­под   стола   блюдо   с большим тортом.  2­й   ведущий.  Наш   педагогический   десерт   с   галантностью   мы   подаём   к праздничному столу учителей. Музыкальный номер. Звучит волшебная музыка. Зал наполняется бликами света. На сцену выходит ученица начальных классов в костюме феи. Фея. Я, добрая фея, и пришла сюда, чтобы выполнить любое ваше желание. О, я знаю, что их у вас много. Но выберите только одно, которое вас больше всего сейчас волнует. Закройте глаза и мысленно загадайте его.  (Делает паузу для того, чтобы каждый мог выбрать свое желание.) Просто удивительно, как вы единодушны   в   своих   мыслях!   Вы   все   страстно   хотите,   чтобы   праздник продолжился в школьном банкетном зале! Да будет так! Звучит финальная песня.  1­й голос.  Профессия моя – тебе мое признанье В любви большой, бессмертной, бескорыстной. 2­й голос.  3­й голос.  4­й голос.  И хоть трудна дорога воспитанья, Но это путь прямой, святой и чистый. Душа ребенка – чистая слеза! В ней и тепло, и свет, и откровенье, И искренность, доверчивость в глазах И ожиданье доброго общенья. Но чтобы душу детскую понять, При этом не поранить, не обидеть, Как много сил нам надо отдавать! И чутким быть, и многое предвидеть. Хочу я поклониться до земли Тем, кто пошел дорогой педагогов! И если ею вы достойно шли, Вы педагоги подлинно от Бога! Звучат первые аккорды песни «Маленькая страна» 1­й ученик.  Здесь собрались, кому дарован Высокий радостный полет, К нему всегда идти готовы, Кто сердце детям отдает. Ведь вы не только педагоги, Вы воспитатели для нас В науке, в технике; дороги Нам трудно выбирать без вас. Нас в школах тоже просвещают, Наук гранит мы познаем. А с вами учимся, играя, И в мире творчества живем. 2­й ученик.  3­й ученик.  4­й ученик. Вы наш прекрасный мир создали, Даря нам радость вновь и вновь. Тепло сердец вы нам отдали, Вам – благодарность и любовь! 2­й ведущий.  Школы переступив порог, Ребята на распутье множества дорог, Там долг, работы вашей суть –  Помочь им выбрать верный путь. Свою профессию вы выбрали не зря, Из века в век в цене учителя! Выступление детского творческого коллектива. 1­й ведущий.  Итак, учитель, ты пришел в наш дом, Все повторяется на этом свете. Тебе опять доказывать трудом, Что нужен ты, очень нужен детям! 2­й ведущий.  1­й ведущий.  Опять бессонница, а днем, словно во сне, Опять заботы будут рвать на части. Крутись опять, как белка в колесе, Но, может, в этом ваше счастье? Вам ли грустить над собственной судьбой, Вам ли жалеть о вашей тяжкой доле? Ведь мир на вас стоит большой. Учитель! Счастья вам и мира в вашем доме! 2­й ведущий. Нашим дорогим педагогам посвящается. Музыкальный номер. III. Заключительная часть. По   окончании   концертной   программы   учителям   вручаются   сувениры   и открытки от класса. Один из учеников исполняет песню (на мотив песни О. Газманова «Господа офицеры»). Ученик. Господа педагоги! По натянутым нервам Я гитару настрою И вам песню спою, Как проблемы решая И детей обучая, Вы для Родины смену Растите свою! Господа педагоги, Пусть вам душу не ранит Недоверие злое Недобрых людей. Ведь не ради зарплаты, А по сердцу и долгу Вы стоите часами У школьной доски. Припев:  Педагоги, педагоги!    Вы стоите на пороге,    Закрывая грудью дверь с вселенским злом.    Дай же, Боже, вам терпенья,    Настроенья и везенья    Устоять в борьбе тяжелой на излом. Господа педагоги! Поделитесь душою И умением в жизни Достойными стать. Что поделаешь, если В стране нашей грешной Педагогом, увы, Мало кто хочет стать! Не уйти вам из школы, Ведь никак не оставишь Наших взрослых малюток, Что стали родней. Не прожить без проделок, Иногда даже злобных, Твердо веря в удачу И в наших детей! Припев. Завершить классный час можно чтением стихотворения. Ведущий. Сегодня славлю я учителей! Как Родину, как все, что есть святого. Сегодня вновь звучит в душе моей Тревога их напутственного слова. Учителя! Они – как свет в пути. Какое ж нужно огненное сердце Иметь в груди, чтоб людям свет нести, Чтоб след его вовек не мог стереться! А чем их труд измерить, ты спроси У миллионной армии народной. Подвижников немало на Руси, Но нет мудрее их и благородней.