Праздник День знаний

Праздник «День Знаний в 1 классе» Учитель: Здравствуйте, мои дорогие девчонки и мальчишки. Вот и  наступил долгожданный день – 1 сентября. Поздравляю вас! Посмотрите вокруг – это наш класс. Ваши родители сделали его чистым, светлым, красивым. Будем  стараться, чтобы он оставался таким целый год. Сегодня вы первый раз пришли в 1 класс. Я попробую отгадать,  почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.  Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель, в нем много новых  школьных принадлежностей; вы сегодня очень нарядные и красивые; в  первый раз пришли в школу; вы стали школьниками; вы встретились со  своей первой учительницей. Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада  вам помочь. Расскажу вам обо всем:  Отчего бывает гром,  И про север, и про юг,  И про все, что есть вокруг,  Про медведя, про лису  И про ягоды в лесу. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он поможет нам  познакомиться. Дети по очереди передают шарик друг другу и говорят свои имена. Давайте теперь поиграем. Я буду называть имена. Если вы услышите свое  имя, то выбегаете к доске. Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не выбегут к доске. С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное  звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы — одноклассники.  Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков.  Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 15 человек.   ­ Сегодня утром в школу принесли письмо от Королевы Знаний. Хотите узнать,  что она вам написала?       Учитель читает письмо. Дорогие ребята! Поздравляю вас с Днём Знаний. Эта волшебная комната, в которой вы сейчас находитесь, называется  классом. Здесь вы каждый день будете получать подарки. Но это не  конфеты, не игрушки, это – знания! А сегодня, в ваш первый учебный день я  приглашаю вас в путешествие по Стране Знаний.   Учитель. Ну что, ребята, хотите отправиться в Страну Знаний? А как вы  думаете, на чём мы сегодня совершим путешествие? (на поезде)Но чтобы поезд смог отправиться, вам нужно сначала раскрасить ваши вагончики. (Составление поезда на доске) Поезд готов? Можем отправляться в путешествие. Как едет поезд?  станция Загадочная. Первая    А как вы думаете, на какую тему будут загадки?(на школьную) Новый дом несу в руке,  Двери дома на замке.  Тут жильцы бумажные,  Все ужасно важные. (Портфель)  Я всех знаю, всех учу.  Но сама всегда молчу.  Чтоб со мною подружиться,  Надо грамоте учиться. (Книга). То я в клетку, то в линейку,  Написать на мне сумей ­ ка,  Можешь и нарисовать,  Что такое я? (Тетрадь) Не похож на человечка,  Но имеет он сердечко.  И работе круглый год  Он сердечко отдаёт.  Пишет он, когда диктуют,  Он и чертит, и рисует,  А сегодня вечерком  Он раскрасит мне альбом. (Карандаш) Я люблю прямоту,  Я самая прямая,  Сделать ровную черту  Всем я помогаю. (Линейка) Свою косичку без опаски  Она обмакивает в краски.  Потом окрашенной косичкой  В альбоме водит по страничке. (Кисточка)   У меня чумазенькая спинка.  Но совесть у меня чиста ­Помарку стерла я с листа. (Резинка) Я нужна вам для порядка  Зря страницы не листай.  Там, где я лежу, читай. (Закладка) Что за палочка в руке  Быстро чертит на листке?  Всё, что нужно, написал?  Положи ее в пенал! (Ручка) Молодцы! Все загадки отгадали! Можем отправляться дальше. (Чух­чух­чух) Следующая станция Сказочная. 1. Кто прислал такую телеграмму: «Cпасите! Помогите! Нас съел Серый волк!»  Как называется эта сказка? (Козлята, «Волк и семеро Козлят») 2. Позовите Сивку­Бурку словами из сказки. Как звали хозяина этой лошади?  («Сивка­Бурка,  вещая каурка, Встань передо мной, как лист перед травой!»,   Иванушка­Дурачок) 3. Какие слова приговаривала девочка медведю? Из какой она сказки? («Маша и  медведь», «Не садись на пенек, не ешь пирожок…») 4. Какое домашнее животное помогало девочке выполнять задания мачехи? Как  называется сказка? Что выросло из костей этого дерева? (корова. «Крошечка­ Хаврошечка», яблоня) 5. Из какой сказки эти слова? Кто ее автор? «Вечно вы опаздываете, негодный  мальчишка! Кто вас воспитывал?» («Приключения Буратино», А. Толстой) 6. Вставить в текст нужное слово. «Жили­были дед да баба и грустили иногда.  Только курочка, что … утешеньем им была» (Курочка Ряба)    Учитель. Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказочных героев!  А мы отправляемся дальше. (Чух­чух­чух) А чтобы нам интереснее было ехать, мы в дороге поиграем. Вы все уже  ученики и у каждого из вас есть портфель. Сейчас мы узнаем, что же вы  возьмёте с собой в школу. Если положите этот предмет в свой портфель, дружно говорите «да», а если не  согласны «нет». На дно кладем кулек конфет? (ДА) А милицейский пистолет? (НЕТ)Туда положим винегрет? (НЕТ) А может быть, улыбок свет? (ДА) Положим спелый апельсин? (ДА) А продуктовый магазин? (НЕТ) Цветов корзину для друзей? (ДА) А разноцветных кренделей? (ДА) Салат положим в сумку? (НЕТ) Кладем улыбку и успех? (ДА) Задорный детский звонкий смех? (ДА) Ну вот, так незаметно мы приехали на следующую станцию Книжную. Здесь вы все получите сои первые учебники.(Выдаются учебники) А кто знает, как нужно обращаться с учебниками? Учитель. Итак, отправляемся дальше. (Чух­чух­чух) Следующая Станция Поздравительная.  Думаю, вы догадаетесь, кто хочет вас поздравить с Днём Знаний.             1. Я    желаю от души Вам здоровья малыши! Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись, Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор …(Айболит).  2. Я желаю вам в подарок получить Огромный торт, Шоколад и печенье, Мармелад и варенье, Становиться толще, выше, Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон) 3. Я хочу вам пожелать Лишь пятёрки получать, Книжки добрые любить, С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины Ваш дружище… (Буратино)­И ещё одно пожелание. Странное какое­то, недоброе. Ну­ка, ребята, определите, кто вас так поздравил? 4. Пусть вам учебный год Только гадости несёт! Получайте только двойки, Очень редко можно – тройки, Бейте окна и витрины,  Не  ходите в магазины, Проводите больше драк, Привет, Старуха … (Шапокляк) Учитель:  Конечно   же,   друзья,   вы   не   будите   выполнять   пожелания   старухи Шапокляк? ­ А теперь закройте глазки, приложите ухо к парте и послушайте её советы:  Советы парты: Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, Форму сам погладь, проверь, Ты большой уже теперь. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. На уроках не хихикай, Стул туда­сюда не двигай, Педагога уважай И соседу не мешай. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей И найдёшь себе друзей. Вот и все мои советы,  Их мудрей и проще нету!Учитель. Дети, какие же советы вы запомнили? А кто запомнил, как вас  теперь будут называть окружающие люди? Вы теперь не просто дети, а … Правильно, ученики! Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и  бабушки, и мамы, и папы.  Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Может быть кто­то из Вас, хочет поздравить Своих детей с первым учебным  днём?  Учитель.На этом наше путешествие заканчивается. Пора возвращаться в класс.  (Чух­чух­чух) Что вам понравилось в нашем путешествии больше всего?(делятся  впечатлениями)   Учитель: Ты в этот чудесный сентябрьский денёк  Впервые шагнул через школьный порог…  Как много тебя интересного ждёт!  Ведь радость открытий учёба несёт.  Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!  Для этого надо стараться, конечно:  Дружить с букварём, с интересом учиться,  Стремиться вперёд, никогда не лениться!  И школьные годы, звонки, перемены  С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!  ­ Еще раз поздравляю всех: и моих учеников, и родителей, бабушек  и дедушек,  всех гостей с первым школьным праздником!