Праздник О вежливости

Поговорим о  Вежливости. Сегодня наш разговор пойдёт о … ВЕЖЛИВОСТИ. ­ Как вы понимаете слово «вежливость»? (Ответы детей.) ­   А   вот,   как   описано   это   слово   в   толковом   словаре   маркиза   Этикета (рассказывает ученик). Вежливость  облегчает   нашу   жизнь.   Вежливость   –   это   первую   очередь внимание к людям. Вы не сказали ни слова – просто придержали тяжёлую дверь, пропустили вперёд пожилого человека или свою родственницу, взяли у мамы тяжёлую сумку, и каждый, кому вы помогли, без всяких «спасибо» и «пожалуйста», понял, что вы – человек вежливый. Конечно, слова тоже не нужно забывать, но всё же главное – поступки. Стоит запомнить простую истину (все): «Ничто не стоит нам так дёшево                                и не ценится так дорого,                                                              как вежливость».  ­ А какие близкие по значению слова можно подобрать к слову  вежливость? (Воспитанный, обходительный, деликатный, любезный, учтивый). ­ Значит, прежде всего, вы должны вырасти настоящими хорошими людьми: добрыми,   смелыми,   отзывчивыми,   вежливыми.   А   этому   надо   учиться.   И поступки ваши должны быть разумными, добрыми, чтобы никогда за них вам не приходилось краснеть, стыдиться. 1. Друзья, вот вам на всякий случай     Стихи о школьнике одном. Его зовут…, а впрочем, Мы лучше здесь его не назовём. 2. «Спасибо», «здравствуйте», «простите»      Произносить он не привык.      Простого слова «извините»      Не одолел его язык. 3.  Ему бывает часто лень      Сказать при встрече      «Добрый день». Казалось бы простое слово, А он стесняется, молчит, И в лучшем случае «здорово», Он вместо «здравствуй» говорит. 4.  А вместо слова «до свиданья»      Не говорит он ничего,      Или заявит на прощанье:      ­ Ну, я пошёл, пока, всего… 5.  Не скажет он друзья по школе:      ­ Алёша, Петя, Ваня, Толя.      Своих друзей зовёт он только:      ­ Алёшка, Петька, Ванька, Толька.  ­ Для того, чтобы стать вежливыми, вы, ребята, должны чаще пользоваться «волшебными» словами, от которых становится теплее, радостнее, светлее.            Игра “От А до Я” ­ Сейчас мы проверим, много ли вы знаете вежливых слов. Вам нужно  составить свою “азбуку”, то есть подобрать вежливые слова на каждую  букву алфавита. По одному слову на каждую букву, всего у вас может быть  – 27 слов. Какая команда составит большее количество слов за 4 минуты, та  и получает больше очков.  ­ Давайте вспомним «волшебные» слова и нарядим наше доброе дерево.  (На доске изображено дерево без листочков. Вместо листочков   по – очереди развешиваем   «волшебные»   слова   и   у   некоторых   поясняем   значение, происхождение.) «Волшебные» слова: Спасибо. ( Первоначально: спаси Бог, со временем буква Г утратила себя, и осталось «спасибо»). Здравствуйте. (Здравия желаю или будьте здоровы). Добрый день, … Стих. Добрые слова не лень  Повторять мне трижды в день. Только выйду за ворота Всем, идущим на работу: Кузнецу, ткачу, врачу, «С добрым утром!» ­ я кричу, «Добрый день!» ­ кричу я вслед Всем, идущим на обед. «Добрый вечер!» ­ так встречаю Всех, домой спешащих к чаю. Учитель Но не только, ребята, слова у нас должны быть добрыми. Надо, чтобы и поступки   были   у   вас   разумными.  Надо   стараться   всегда   и   во   всём   быть полезными людям. Вот посмотрите сценку «Волшебное слово» В.Осеевой. ­ Что помогло Павлику  наладить отношения  с близкими? “Найди окончание” В этом задании вам предлагается вспомнить некоторые правила этикета, то  есть правила поведения в обществе. Каждой команде мы выдадим карточку,  на которой даны начало предложения, а вам нужно найти его продолжение,  или же дан вопрос, на который нужно подобрать ответ.   1. Что стоит дёшево, а ценится дорого? (вежливость)  2. Кто должен первым здороваться? (мужчина с женщиной, младший со  старшим)  3. Как называется вежливость королей, имеющая самое непосредственное  отношение к хозяйке вечера? (точность)  4. Где чистота там и ... (красота)  5. Воспитанный человек не тот, кто не пролил соус на стол, а тот, кто ... (не  заметил, как это сделал другой)  6. Если хочешь, чтобы никто не узнал о твоих плохих поступках ... (не  совершай их)  А вот ещё одна сценка про Вовку Костина и Джина в джинсах. Ведущий Вова Костин как – то в мае Ехал в гости на трамвае, Он уселся на сиденье И жуёт своё печенье. Вот с авоськой продуктовой Тётя встала рядом с Вовой, Дядя в шапке с козырьком И старушка с узелком. Вова их не замечает, Вова книжку изучает. Вова Костин, как известно, Уступать не любит место. Хорошо сидится Вовке. Вдруг на 5 –ой остановке Входит очень старый дед. Очень странно он одет.                        Вова   (рассуждает, разглядывая деда).                            Джинсы, майка и чалма! Может он сошёл с ума? Нет, скорей похож на джина Из волшебного кувшина. Ну, конечно, джин и есть! Дедушка, хотите сесть? Я вам место уступаю, Я всегда так поступаю.  Ведущий         Прищурился, кивнул,                            Сел на место и заснул.                            Вовка Костин рассердился. Вовка                Видно я поторопился, Откровенно говоря, Уступил я место зря. Ну, какой же это джин? Просто старый гражданин. Джин сказал бы: Джин                Славный Вова! О, позволь мне молвить слово. Ты мне место уступил, Ты прекрасно поступил! Ты теперь мой повелитель, Я твой раб и заместитель. Если хочешь, Костин Вова,  Подарю слона живого, На слоне, как всем известно, Уступать не нужно место.         Ведущий          Так     мечтает Вова стоя.. Глядь, сиденье – то пустое. Удивился Костин Вова. Сел, жуёт печенье снова. На конечной остановке Двинул к выходу народ. Только Вова не встаёт, Вове выйти нужно тоже, Но подняться он не может.    Вовка            Помогите! Я пропал!                            Дед меня заколдовал!                            Я приклеился к сиденью! Ведущий         Всё! Конец стихотворенью.    Учитель         Вот и такое может случиться с не вежливыми ребятами. Составь слова ­   В   этом   задании   каждая   команда   будет   составлять   различные   слова­ существительные из букв заданного слова. Выигрывает та команда, у которой получится больше слов. Но всё задание вам даётся только  5 минут. Будьте внимательны,   выслушивайте   каждого   члена   вашей   команды,   обращайте внимание на уже записанные слова, чтобы они не повторялись. (Слово выдать каждой команде ­ ГЛУБОКОУВАЖАЕМАЯ) Учитель  А  сейчас я проверю, как вы усвоили волшебные слова.  Видела Настю – попрыгушку Я на улице сейчас. Настя – славная девчонка, Настя ходит в 1 класс, Но давно уже от Насти  Я не слышу слово … А слово ­то какое, Очень дорогое! Встретила  Витю я соседа, Встреча грустная была. На меня он как торпеда Налетел из – за угла,  Но представьте – зря от Вити Ждала я слова  …   А слово – то какое, Очень дорогое! Он про внучку говорил: «Экая досада, Я портфель ей подарил, Вижу очень рада, Но нельзя ж молчать как рыба, Ну сказала бы …». А слово – то какое, Очень дорогое! Правила вежливости. 1. Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обид. 2. Будь вежлив со своими товарищами: Не давай им прозвищ и кличек. 3. Не спорь с товарищами по пустякам; На ссорься, работай и играй дружно. 4. Не отвечай на грубость грубостью. 5. Всегда помогай слабому, Не обижай малышей. 6. Будь приветлив и внимателен к людям.  Эти слова все известны давно, Видишь, они просты, и не новы. Но я ещё раз повторю всё равно: ­ Добрые люди, будьте здоровы! ­ Добрый день! – тебе сказали. ­ Добрый день! – ответил ты. Как две ниточки связали Теплоты и красоты. ­ Здравствуйте! – ты скажешь человеку. ­ Здравствуйте! – улыбнётся он в ответ. И, наверно, не пойдёт в аптеку  И здоровым будет много лет. За что мы говорим “спасибо”? За всё, что делают для нас. И мы припомнить не смогли бы, Кому сказали? Сколько раз? Нам желаю “Доброго пути”. Будет легче ехать и идти. Приведёт, конечно, добрый путь Только к доброму чему­нибудь. Отменить, что ли, слово “пожалуйста”? Повторяем его постоянно. Нет, пожалуй, что без “пожалуйста” Нам становится неуютно. Простите, я больше не буду Нечаянно бить посуду, И взрослых перебивать, И что обещал – забывать. Но если я всё же забуду –  Простите, я больше не буду. Песня « Волшебные слова». 1. Сколько в мире есть слов различных, Всех их даже нам не назвать. Есть волшебное – извините, Что так трудно порой сказать. Припев:           словом можно – 2 р. Всё, что угодно: И обидеть и унизить,  Даже предать. Но волшебным – 2р. Словом, конечно, Можно только – 2р. Лишь радость дать. 2. Ты при встрече знакомым здравствуй Обязательно говори, Этим словом простым и ясным Как улыбкой день озари. 3. До свиданья при расставанье, Уходя, не забудь сказать. И, спасибо, вам за вниманье, На прощанье хотим сказать. Подведение итогов праздника.