Праздник "Осень"

Тема: «Осень» Цели и задачи:   Образовательная: расширять кругозор о времени года осень, о природе; обобщает знания учащихся об окружающем мире.  Воспитательная: развивать умения общаться; умение работать в коллективе.  Развивающая: развивать смекалки, находчивости,  внимательности. Участники: 4 «Б», 29 учащихся  Возраст: от 9 до 11 лет  Оформление: шары, развешенные по классу; множество различных  пейзажей на тему «Осень». На доске надпись «осень» из отдельных  букв, разукрашенных гуашью. В кабинете играет музыка. У каждого  ряда сдвинуты парты в виде круга, стулья стоят возле парт.  Оборудование: Название мероприятия оформленная из бумаги  повешенная на доску, лист (формат А3), высушенные листья (с  деревьев), клей, картофель, коробка, ватман с кроссвордом, ножницы,  компьютер. План проведения мероприятия: 1. Вступление   (3минуты). 2. Загадки на тему «осень»   (4 минуты). 3. Дети делятся на три команды, и приступают к практической части урока «аппликация (из листьев)» (15 минут). 4. Итог данного конкурса (2 минуты). 5. Ребята рассказывают стихи про осень (5 минут). 6. Конкурс «угадай»  (3 минуты). 7. Кроссворд   (3 минут). 8. Игра «картошка» (5 минут). 9. Подведение итога (вручение призов) (3 минуты). 10. Заключительный стих (2 минуты). Ход мероприятия. Ведущий1 (Света): Здравствуйте! Сегодня мы с вами собрались,  чтобы отметить праздник осени. Многие люди считают осень своим  любимым временем года, а писатели воспевают её красоту. Ведущий2 (Юля): (С. Есенин): Закружилась листва золотая                                                       В розоватой воде на пруду,                                                       Словно бабочек легка стая                                                       С замираньем летит на звезду. Ведущий3 (Люда): (Ф. Тютчев): Есть в осени первоначальной                                             Короткая, но дивная пора –                                              Весь день стоит как бы хрустальный,                                             И лучезарны вечера. Ведущий1 :Да, красива наша природа в любое время года, но  особенно хороша осенью. Это удивительное время года привлекало  своей неповторимой красотой поэтов, писателей, музыкантов  композиторов и художников. Сколько чудесных произведений  написано об осени! И сегодня мы посвящаем нашу встречу осени. Ведущий3: Сейчас мы будем загадывать загадки связанные с осенью,  а вы постарайтесь ответить на них… 1. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры) 2. Сидит – зеленеет, Падает – желтеет Лежит – чернеет. (Лист). 3. Скинули у Егорушки золотые перышки,          Заставил Егорушку плакать без горюшка. (Лук).   4.    Честь мундира берегу –           Служу людям, как могу. (Картошка). 5.      Пушистый и зелёный хвост На грядке горделиво рос. Ухватился Ваня ловко: «Вылезай на свет,… ( морковь). 6.       Круглолица, белолица, Любит вдоволь пить водицу, У неё листочки с хрустом, А зовут её…(капуста) Ведущий1(Света): мы предлагаем разделиться на 3 команды, у вас  есть заготовки( сухие листья) из которых вы будете делать  аппликации.  (раздаются ватманы и клей на каждую команду)  Ведущий2 (Юля): У каждой команды, на ватмане нарисован  рисунок, вы должны наклеить на рисунок листья той формы которой  требует рисунок, вы можете вырезать из листьев. ( выполнив задание)  первая команда приглашается к доске(ведущие помогают повесить аппликацию на доску), другие команды должны угадать что на ней  изображено(обсудив). Мы приглашаем к доске вторую  команду( ведущий помогает повесить аппликацию)что вы видите на  этой аппликации? И теперь последняя, но не худшая команда  приглашается…(ведущий помогает учащимся) что вы можете сказать  по поводу этой аппликации?(третью команду сажают на места). Ведущий 3 (Люда): (подводим итог этого корпуса) Лучшая  аппликация будет у того, кто сделает её без ошибок. Ведущий1 : осень бывает родная. Начало осени Сентябрь – золотая осень. (рассказывают стихи: Карина Куделькина, Лена Силова , Егор  Малоштан). Середина осени Октябрь (рассказывают стихи : Марина Малеева, Андрей Сухоребрый, Маша  Зыкова ) На смену золоту осени приходит мороз и снег. (Рассказывают стих: Ваня Краснов, Влад Кашинцев) Ведущий2: Но осень это не только золото листьев, но и богатый  урожай. Сейчас мы проведём конкурс «угадай» Задание – отгадай, что в чёрном ящике.(перед детьми ставится черный ящик, в котором лежит предмет, ведущий задаёт загадку по котрой  они должны угадать) Родина его – Южная Америка. У нас этот овощ в старину называли  «чертово яблоко». Подсказка: В России его первое время разводили  как цветы, а за нежелание его сажать мужчин секли розгами и ссылали в Сибирь. Ещё этот овощ был завезён в Россию Петром I.О каком  овоще идёт речь?(Картофель). Ведущий1 (Света): А сейчас я хочу проверит вашу внимательность,  наблюдательность и быстроту реакции. Хотите поиграть? Это очень  просто. На любой мой вопрос вы будете отвечать: «картошка» я могу  задать вопрос всем, а иногда спросить кого – то одного. Например:  «Что у тебя на этом месте?» (показывает на нос).Ответ картошка. Кто ошибается, выходит из игры.  Вопросы: • Что вы кушали на завтрак? • Что бы вы хотели съесть на ужин? • А кто это крутится на стуле? • Что вам принесла сегодня в подарок мама? • О чем вы думаете ночью? • Как зовут твою любимую собаку? Ведущий3 : (вешает на доску ватман, на котором изображен  кроссворд) Задание: Я буду вам задавать вопросы а вы должны будете ответить на них и вписать слова в клетки. Заключение:  Ведущий1 Мокрые деревья голые стоят, Ведущий2 И прибит дождями наш осенний сад Ведущий3 За окном то дождик, то холодный снег. Ведущий1 Мрачно, не уютно на душе у всех Ведущий3 Только ты не хмурься, и на осень не злись. Ведущий1 Ты своей улыбкой с другом поделись Ведущий2 Он тебе ответит, станет вам тепло. Ведущий3 Будет в душах наших мирно и светло.