Праздник осени «Ух, пора крутая – осень золотая!» (для учащихся 5 – 6 классов)

государственное казенное  специальное (коррекционное) образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Асбестовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа­интернат» I отделение                     Праздник осени «Ух, пора   крутая – осень золотая!» для учащихся 5 – 6 классов                                                                                   Составитель:                                                                                Юдина Ирина                                                                            Николаевна                                                                                                  воспитатель Асбест 2019  год Праздник осени «Ух, пора   крутая – осень золотая!» для учащихся 5 – 6 классов Цель: организация познавательного досуга воспитанников   Задачи:  • расширять кругозор; • развивать речь, обогащать словарный запас; • создавать эмоционально­радостную атмосферу праздника; • формировать коммуникативные умения. Инструментарий:  ­ эмблемы: 5 «б» ­ Капелька, 6 «а»­ Листочек, 6 «в» ­ Грибочек, команда 5  человек, остальные болельщики; ­ овощи: 5 «б» ­ лук, 6 «а»­ картофель, 6 «в» ­ морковка; ­ ноутбук, проектор; ­ музыкальная нарезка; ­ карточки с заданием; ­ бланки для жюри; ­ грамоты. Клип об осени Ведущий:                                             Уныла пора! Очей очарованье!                         Приятна мне твоя прощальная краса­                         Люблю я пышное природы увяданье,                         В багрец и золото одетые леса… На этой поэтической ноте разрешите поприветствовать вас, дорогие ребята.  Здравствуйте! Приветствую всех участников сегодняшней развлекательной игры «Ух, пора крутая – осень золотая!»   Сегодня именно осень во всем своем великолепном многообразии будет  находиться под нашим пристальным вниманием. В результате жюри обязательно определит победителя и назовет лучших.  (Представление жюри).  А мы с вами не только будем активными болельщиками и помощниками, но  также узнаем много нового и интересного об этой удивительной  поре. А с  чего же мы начнем? Конечно с представления команд. 1.Капелька. 2.Листочек. 3.Грибочек. 1 конкурс “Загадки”. Разминка 1. Любопытный красный нос,  По макушку в землю врос, Лишь торчат на грядке, Зеленые пятки. Что это? (морковь). 2. Былинкой была, все воду пила Побелела, растолстела, Словно сахар захрустела,  Лето прожила ­ много нажила Одевалась, одевалась А раздеться не смогла. (капуста). 3. Золотой он, и усатый, В ста карманах сто ребят. (колос). 4. Выросло из зернышка, Золотое солнышко. (подсолнух). 5. Был зеленый плод ­ не просился в рот. Положили в лежку, он сменил одежку, Красную надел, для еды поспел ( помидор).                                              6. Весною повисло ­ все лето кисло,  А сладко стало ­ на землю упало.  (яблоко). 7. Раскололся тесный домик, На две половинки. И посыпались оттуда, Бусинки, дробинки (горох). 8. И зелен, и густ, На грядке вырос куст,  Покопай немножко  Под кустом ­ … (картошка). 9. Характер у него гадкий, Он вырос на грядке, Куда не придет всех до слез доведет. (лук). 2  конкурс.  «Ода осени»  Чья команда  быстрее соберет в нужном порядке строки стихотворения об  осени, выразительнее прочитает стихотворение,  та команда побеждает  (команды выступают). 1.Есть в осени первоначальной                                                                                  Короткая , но дивная пора,                                                                                        Весь день стоит как бы хрустальный И лучезарны вечера.    2.Отговорила роща золотая Березовым веселым языком  И журавли печально пролетая  Уж не жалеют больше ни оком.  3. Нивы сжаты  рощи голы  От  воды туман и сырость  Колесом за   сини горы  Солнце тихое скатилось.  Игра с шарами (играют желающие) Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо постарались, а теперь мы отправляемся  в сад –огород, где идёт сбор урожая. Посмотрим, что же выросло и созрело к  осени… 3  конкурс . На сцену приглашаются 4 участника.          «Сбор овощей» (на  полу перемешаны овощи, надо с закрытыми глазами выбрать нужный овощ и  положить в корзину). (Морковь, картофель, лук, по 8 штук). Конкурс со зрителями “Съедобные и ядовитые”. Ведущий:Мы грибы знаем? Ребята: Знаем! Ведущий:Собирать умеем? Ребята: Умеем! Ведущий: Съедобные от несъедобных отличаем? Ребята: Да! Ведущий: Вот это мы сейчас и проверим! Я буду называть грибы. Если они  съедобные — громко хлопайте в ладоши, а если нет — топайте ногами.  Потренируемся? Похлопайте! Потопайте! Дружнее! Веселее! Потопайте!  Похлопайте! Отлично! Теперь — будьте внимательны! Масленок! (Дети хлопают) Моховик! (Дети хлопают) Поганка! (Дети топают) Боровик! (Дети хлопают и т. д.) Дождевик! Волнушка! Хлопушка! А­а­а! Нет такого грибочка!  Шампиньон! Лисичка! Сестричка! Ага! Попались!  Подберезовик! Сыроежка! Свинушка! Груздь! Рыжик! Чижик! Чижик­пыжик, где ты был? Да не гриб это, не гриб! Опять попались! Опенок! 4 конкурс. Конкурс капитанов "Найди свой зонтик"  У каждой команды свой зонт (цветной, большой, маленький) Капитаны с завязанными глазами, под музыку расходятся в разные стороны  (можно выключить свет) Зонты переставляются в другие места. Когда музыка  закончится надо быстро снять повязку и  встать к своему зонтику. Побеждает  тот командир, который быстрее подбежал к своему зонту.  ФИЗМИНУТКА 5 конкурс. «Блиц опрос» 1. Стеклянный приют овощей (Банка) 2. Плоды, сваренные в сиропе ( Варенье) 3. Результат пчелиного труда (Мед) 4. Какой сезон длится с 14 по 20 сентября?(бабье лето)  5. Что едят зимою еж и медведь? (они спят). 6. Какие птицы раньше всех улетают на юг? (ласточки) 7. Цветочная композиция? (букет) 8.  Мальчик­ луковка ( Чиполлино) 9. Зерновая пудра (мука). 10.Композиция из сухих растений (гербарий) Пока наши участники выполняют задание, предлагаем вам ответить на  наши осенние вопросы. 1. Сколько дней длится осень? (91 день) 2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье  лето) 3. Какое дерево является символом осени? (клен) 4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт) 5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и  стрижи) 6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней) 7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс) 8. Как по­китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун) 9. Чем заканчивается осень? (ноябрем) 6 конкурс. Презентация овоща. Классам предлагается рассказать об овоще. Морковь, картофель, лук, чеснок. Игра со зрителями На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются ­ Да! ) Нет!  ( Все в зале ­ Нет!). На мои вопросы ответ всегда только "нет" или только  "да"! Ну, поехали! ­ Лёд ­ замерзшая вода?  ­ В ясли ходит старый дед? ­ Внука водит он туда? ­ После пятницы среда?..  Вот тебе и раз! А я думал ­ суббота! Ладно, поехали дальше!  ­ Есть колеса у ракет? ­ Тигр ­ хищник или нет?.. Что же он , по­вашему, как зайчик, морковкой и капустой питается? ­ Есть у зайца борода? Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят! ­ Солнцу быть? ­ Дружбе быть? ­ Этот праздник прекратить? Подведение итогов: выступление жюри, вручение грамот.