Праздник "Посвящение в перковклассники"

Цели:  Адаптация   первоклассников   к   школе.   Повышение   мотивации   обучения. Формирование и сплочение коллектива. Привитие навыков правильного поведения в школе. Развитие артистизма, творческих способностей.  Оборудование: плакаты, воздушные шары, медали.  Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и  наступил долгожданный день, праздник посвящение в первоклассники!  А  интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим! Ведущий: Старательные девочки здесь? Девочки: Здесь! Ведущий: Умные мальчики здесь? Мальчики: Здесь! Ведущий: А заботливые мамы здесь? Мамы: Здесь! Ведущий: Умелые папы здесь? Папы: Здесь! Ведущий: Остальные гости? Гости: Здесь. Ведущий: Замечательно. Все в сборе. Значит наш праздник «Посвящение в  первоклассники» можно считать открытым. Давид:  Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Здравствуйте зрители, Дорогие родители! Балнур: Мы сегодня очень рады Нашим мамам, нашим папам. Мы приветствуем гостей, Дорогих учителей. Всех знакомых, незнакомых И серьёзных и весёлых. Максим: Если скуку ты оставил, И сомненья позади, Если с другом не лукавил­заходи. Кирилл: Если лень свою оставил, Нарушенья позади,  То смелей, скорее в двери заходи! Данил И.: Если всё у вас в порядке: Парты, книжки и тетрадки, Дружба с книгой навсегда,­  Приглашаем вас сюда! Семен: Гордые, нарядные, мы идём по улице. С добрыми улыбками все на нас любуются. «Провожать не надо нас!» ­ мы сказали маме. А в какой мы ходим класс, догадайтесь сами. Ведущий. Добрый день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые. Прошло уже два месяца с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно – какие успехи будут у их детишек? А   теперь   школа   стала   для   всех   вас   вторым   домом.   Сегодня   у   нас   праздник, торжественный и важный. “Посвящение в ученики” Песня «Первый раз в первый класс» Позади осталось лето – беззаботная пора. Платье новое надето – в  школу я спешу с утра. Десять раз проверив ранец, снова бант перевяжу И на всякий случай маму крепко за руку держу.   Припев. Первый раз в первый класс Мы пойдем с тобой сейчас. Это самый главный праздник И для мамы, и для нас.   Каблучками по асфальту мы стучим наперебой. «Не спеши, ­ сказала мама, ­ не угнаться за тобой». Вот знакомый перекресток, а за ним и школьный двор. «Проходи», ­ зеленым глазом подмигнул мне светофор.   Припев. Первый раз в первый класс Провожают мамы нас. Что же катится слезинка Из ее красивых глаз?   Вот девчонки, вот мальчишки, встанем парами сейчас. Эта тетя – наш учитель, мы все вместе ­ первый класс. Оглянусь, увижу маму, помашу рукой разок, Запоет над всеми нами самый первый наш звонок.   Припев. Первый раз в первый класс Мы пойдем с тобой сейчас. Это самый главный праздник И для мамы, и для нас. Учитель.  А   теперь   вы   узнали   школьные   порядки,   окунулись   в   море   знаний, испытали   первые   трудности   и   не   дрогнули,   не   запросились   домой.   Вас   можно назвать настоящими учениками. Илья: Посмотрите на меня: Вот какой счастливый я!  В первый класс уже хожу  И с ребятами дружу. Женя С.: Мы хотим скорей учиться, Подружиться с букварём,  От страницы до страницы Мы к весне его прочтём. Мы научимся до лета  Рисовать, писать, считать, И всегда по всем предметам  Получать мы будем пять.                                                                                                                                                       Акнур: Настали дни чудесные, Мы ходим в первый класс И много интересного Узнаем в первый раз. У нас  заботы важные­ Мы школьники теперь. И есть у нас у каждого  Тетради и портфель. Витя Ж.: Мы рано просыпаемся­ Опаздывать нельзя! Нас в школе дожидаются Хорошие друзья. Я тороплюсь, Я в школу мчусь. Ура! Я школьник! Я учусь! И вот мой класс, Мой первый «В», Я буду в нём учиться! Даю вам слово­ Из меня Учёный может получиться. Даниил П.: Мне учиться очень нравится, Отвечать я не боюсь. Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь. Мне теперь не до игрушек: Я учусь по букварю, Соберу свои игрушки И детсаду подарю. Учитель.    В   школе   самое   главное   –  быть   внимательным. Вот   мы   сейчас проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я …», а если нет, хлопайте в ладоши. Игра «Это я, это я…» ­ Кто ватагою весёлой каждый год шагает в школу? ­ Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? ­ Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? ­ Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? ­ Кто домашний свой урок выполняет ровно  в срок? ­ Кто из вас, скажите в слух, на уроке ловит мух? ­ Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? ­ Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? Ведущий.  ­ А кто из вас сам просыпается в школу? Все? Молодцы! А я думала,  вас родители будят в школу. А вот что случилось недавно с вашим одноклассником. Женя Г.: Кровать вцепилась мне в  плечо:  ­Не пущу, поспи еще!  Я вырвался, но простыня  Схватила за ногу меня:  ­ Постой, дружок,  Не убежишь  Еще немножко полежишь!  ­Вставанье­ дело не приятное­  Шепнуло одеяло ватное,  Подушки слышен голосок:  ­Не торопись, поспи еще часок!  Хоть полчаса, хоть полминутки.  Но я вскочил и крикнул:­  “Дудки”!  Я победил сегодня лень,  И это будет каждый день. Ведущий.  Молодец! А если кто­то из вас еще не научился вставать сам, берите пример с этого ученика. Конкурс № 1: ( 5 человек) Выходят несколько родителей. Ведущий задает  вопрос, участник вытаскивает из мешочка карточку с ответом и читает  ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья,  дедушка, бабушка. 1. Кто будет вечером будильник заводить? 2. А кто за формой первоклашки следить? 3. Кто в 6 утра будет вставать? 4. Кто будет завтрак первым съедать? 5. Кому же придется портфель собирать? 6. Кто будет букварь ежедневно читать? 7. Кто будет плакать, оставшись без сил? 8. Кто виноват, если ребенок двойку получил? 9. Кто на собрания будет ходить? 10. Кому первоклассника в школу водить? Ведущий. Спасибо ребята! А у меня для вас есть сюрприз. Сейчас я его вам  принесу. (Уходит) Лиса. Ну, скорей же ты иди (тащит Петьку). Да смотри, не упади. Не могу тебя тащить, в школу надо поспешить. Петька. Ну, зачем Лиса идем? Давай лучше попоем! (Кот Базилио и Петька поют песню разбойников из мультфильма  “Бременские музыканты”.) Говорят, мы Буратино  Подсказали верный путь  Чтобы денежки росли  В ямку надо их воткнуть. Лиса. Долго мы с тобой поем,  Так до школы не дойдем.  Ой­ля­ля, ой­ля­ля,  В ямку надо их воткнуть.  Ой­ля­ля, ой­ля­ля  Глубже надо закопать. Базилио. Что так спешишь Лиса,  Будто ждут тебя там чудеса. (Обнимает Петьку) Лиса. Как не знаешь, ты, Базилио?  Первачков вот здесь водили,  Несмышлеными идут,  Сумки держат, берегут. (Смеются) Мы с тобою очень тихо  Подойдем­ка к ним поближе  И попросим всех детей  Денежки нам дать скорей. Базилио. А заодно, пенал, тетрадки  Продадим, и будут “бабки”. Лиса. Вот они сидят, идем,  Кое­что и отберем.  Детки, здравствуйте родные  Нас узнали? Кто такие? Ведущий. (с портфелем) Ой, у нас гости! Здравствуйте! Ребята, вы узнали кто это? А почему не приглашаете не праздник? А кто это прячется? Кот. А это наш друг, Петька! Бедный, несчастный ребенок! (Плачет,  гладит Петьку) Лиса. Бедненький мальчик! Измучила его ваша несчастная школа. Ведущий. Наша несчастная школа? Да наша школа самая счастливая,  потому что у нас учатся замечательные дети! Да и вообще наша школа  самая, самая лучшая! А ты, в какой школе учишься? Базилио. Теперь в моей! Ведущий. Ну, все понятно! А в каком классе интересно знать? Лиса.  Какой   еще   класс,   тетенька!   А   ну,   Петька,   расскажи   про   свою школьную жизнь. Петька. Звенит звонок, и каждый раз  Как ­ будто в страшном сне,  Сначала я влетаю в класс,  Потом влетает мне.  Жизнь стала для меня кромешным адом:  Мне задают ужасно много на дом.  А если дома вовсе не бывать,  Куда они мне будут задавать?  Кричала мама: “Просто безобразие!?”   Сплошные тройки, где “разнообразие”  Она опять кричала: “Безобразие!” Ведущий. Мне кажется, здесь не школа виновата, Петя. Может ты не очень старался?   А   ведь   Петя   у   нас   сегодня   праздник   “Посвящение   в первоклассники». Побудьте у нас в гостях, посмотрите, что умеют наши ученики и как они стараются. Ведь тебе надо учиться в обыкновенной школе. (Лиса, кот Базилио, Петька садятся с детьми.) Вика С.: Портфель­ помощник мой и друг.  Я без портфеля как без рук.  Повсюду видят вместе нас­  Портфель со мной приходит в класс, А то откуда ж буду брать.  Учебник, ручку и тетрадь?  Я вам секрет открыт могу:  Портфель свой очень берегу. Петька. И снежной зимней жду поры­  Эх, прокачусь на нем с горы! Игра  “Собери портфель” (2 человека) Ведущий. Портфель, Петя, надо беречь, как и все школьные  принадлежности и все, что находится в школе. Ой, забыла, я же за  сюрпризом ходила.  Ведущий. У нас загадки о школьных принадлежностях! Из детсада воспитатель  Передал портфель, смотрите!  А в портфеле там – секрет!  Ну, чего там только нет!  В нем запрятаны загадки  Вы их отгадайте все! Загадки:  По черному белым  Пишут то и дело  А протрут тряпицей  Чистая страница. (Доска) Если ты его отточишь,  Нарисуешь все, что хочешь:  Солнце, море, горы, пляж.  Что же это? (Карандаш) Хоть я и не прачка, друзья!  Стираю старательно я. (Ластик)  Лиса. Стиральная машинка! Жмутся в узеньком домишке Разноцветные детишки. Только выпустить на волю, Где была пустота, Там, глядишь – красота. (Цветные карандаши) Черные, кривые,  От рожденья все кривые,  А как встанут дружно в ряд  Сразу все заговорят. (Буквы) Базилио. Зубы, зубы! Ведущий: Молодцы, ребята.  Сценка «Два друга» Кто кого обидел первый?  ­ Он меня!  ­ Нет, он меня!  ­ Кто кого ударил первый?  ­ Он меня.  ­ Нет, он меня!  ­ Вы же раньше так дружили? Я дружил!  ­ И я дружил!  ­ Что же вы не поделили?  ­ Я забыл!  ­ И я забыл! Ведущий. Ребята, а у вас бывает так? Не обижайте друг друга! И как  говорит кот Леопольд : «Ребята давайте жить дружно!» (Дети  обнимаются и уходят.) Базилио. Я, я никогда такого, как кот Леопольд, не говорил! Ведущий. А вот и зря! Бери пример с доброго кота Леопольда. Базилио. А че я его не знаю? Надо зайти к нему в гости! Лиса. Дак щас и пойдем. Петька, пошли! Базилио! Петька. Никуда я не пойду,  Я в первый класс с детьми хочу.  Вы меня возьмете с вами?  Буду я хороший парень.  Я хочу учиться в школе,  Не могу я с ней так боле. Базилио. И я хочу с ними. Здесь тепло, весело и пахнет чем – то вкусным. Лиса. Что же делать мне одной,  В школу я хочу с тобой. Ну, возьмите нас детишки,  Не возьмем мы ваши книжки,  Будем мы писать, читать,  В игры разные играть. Базилио. Петька, доставай подарки! (Петька достает цифру 2, Базилио  сначала бьет его по голове, потом гладит.) Кот Базилио, Лиса. Мы исправимся! Ведущий: Ребята, оставим их в нашей школе? Ведущий: В нашей школе здесь живет  Замечательный народ Он рисует и танцует, и поет.             Частушки.    Даша М.: Ставьте ушки на макушки,    Слушайте внимательно.    Пропоём мы вам частушки    Просто замечательно. Алина: Мы теперь ученики,     Нам не до гулянья.     На дом задают крючки­     Трудное заданье! Игорь: Вот и вырос я, ребята, Наступил счастливый миг, Всем завидно дошколятам: Ведь я, братцы ученик!    Даша С.:  В школе прозвенел звонок,  Все спешим мы на урок.  А Артем привлёкся в класс  С опозданием на час.   Настя: Первоклашки научились Цифры разные писать: То ли 7, а то ли 5­ Ничего не разобрать!       Даша М.: Все науки одолеем, Всё у нас получится,     Потому что наши мамы     С нами тоже учатся.    Алина: За обедом я вертелась­ Вправо, влево и кругом! С Таней, Катей я болтала, Облила их молоком.  Игорь: Буду я учиться с толком  И пятёрки получать,  Ну, а коль поставят двойку,  Про то буду я молчать. Даша С.: Инженеры и ткачи, Космонавты и врачи­ Все ходили в первый класс, Точно так, как мы сейчас. Настя: Мы частушки вам пропели           Хорошо ли, плохо ли           А теперь мы вас попросим           Чтобы вы похлопали. Учитель. Звенит звонок всё громче, всё слышней, И радостью душа переполняется. Ты думаешь – распелся соловей? А вот и нет – уроки начинаются. Парад наук.(Выходит Королева Знаний со своей свитой. Все в  костюмах) Королева знаний. Ксюша: Моё королевство все любят и чтут. В моём королевстве науки живут, Я сегодня науке названье дала, Сегодня на праздник с собой привела. Ульяна: Чтение. Ты в букварь впервые вник, Читая по слогам. Потом прочтёшь ты сотни книг К сознательным годам. И ты поймёшь: без букваря Вся жизнь прошла бы зря. С этой книжкой, самой первой, Каждый путь свой начинал, Чтоб пройти маршрутом верным На свой первый перевал. Задание 1. Назови имена известных литературных героев. Курочка (Ряба)                                          Кот (В сапогах, Базилио, Леопольд, Матроскин.)        Винни (Пух)             Папа (Карло) Князь (Гвидон) Снежная (королева)                       Черепаха (Тортилла) Мальчик (с пальчик)                     Почтальон (Печкин) Карабас (Барабас)                           Старуха (Шапокляк) Синьор (Помидор)                           Соловей (Разбойник) Старик (Хоттабыч) Конкурс № 2:  Знаете ли вы друг друга? (3 пары) Несколько пар (мама и ребенок) стоят спиной один к другому.  Ведущий задает вопросы. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а мама  вслух. Вопросы: 1. Любит ли ваш ребенок манную кашу? 2. Моет ли ваш ребенок посуду? 3. Любит ли ваш ребенок чистить зубы? 4. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов? 5. Застилает ли ваш ребенок постель по утрам? 6. Любит ли читать книжки? Стих А.Барто «Первый урок» Ксюша Б.: Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица. Вошла учительница в класс,­ Вставать или садиться? Валерия: Как надо парту открывать, Не знала я сначала, И я не знала, как вставать, Чтоб парта не стучала. Мне говорят ­ иди к доске,­ Я руку поднимаю. А как перо держать в руке, Совсем не понимаю. Кристина М.: Как много школьников у нас! У нас четыре Аси, Четыре Васи, пять Марусь И два Петровых в классе. Вика Т.: Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. На парте правильно сижу, Хотя мне не сидится. Ксюша Г.: Грамматика. Люблю тебя, грамматика, Ты умная и строгая, Тебя моя грамматика, Осилю понемногу я. Ученик ты будешь славный, Коль начнёшь писать с заглавной И возьмёшь в соображенье Точкой кончить предложенье. Задание 3. (2 пары)  Из пластилина, бумаги слепить буквы заглавную и  строчную   Яна М.: Математика. И прекрасна и сильна математика – страна. Здесь везде кипит работа, Все подсчитывают что­то. Сколько домнам угля надо? А детишкам шоколад? Сколько звёзд на небесах? А веснушек на носах? Задание 4. Решить задачи. 1. Вышли с гоготом, смотри,     Два гуся из­за угла,     И у каждого смотри,     Две ноги и два крыла.     Вышли гуси на лужок.     Сосчитай­ка без ошибки,     Сколько крыльев, сколько ног. (4 и 4) 2. Два щенка – баловника     Бегают, резвятся.     К шалунщикам три дружка     С громким лаем мчатся.     Вместе будет веселей     Сколько же всего друзей? (5)  Для родителей: 3.! В вазе лежало 3 яблока. Маша угостила ими  трёх девочек.  Каждая из девочек получила по яблоку и одно осталось в вазе.  Как это могло быть? 4! В деревне у бабушки коза Зойка, корова Звёздочка, кот  Пушок, внучка Даша. Сколько внуков у бабушки? (1) 5.! Во дворе бегают животные. Всего 8 лап. Сколько собак и  сколько кур? (1 собака и 2 курицы) Музыка. Буквы разные писать Тонким пёрышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Вычитать и умножать, Малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Вычитать и умножать, Малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. К четырём прибавить два, По слогам читать слова Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Книжки добрые любить И воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Книжки добрые любить И воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Про глагол и про тире И про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Крепко­накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Крепко­накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, Никита: Физкультура. Что такое физкультура? Тренировка и игра. Что такое физкультура? Физ и куль, и ту и ра. Руки вверх, руки вниз – это физ. Крутим шею, словно руль – это куль. Ловко прыгай в высоту – это ту. Бегай полчаса с утра – это ра. Занимаясь этим делом, Станешь сильным, ловким, смелым. Плюс хорошая фигура. Вот что значит физ­куль­ту­ра! Задание 5.  «Фиксики». Изобразительное искусство. Прозвенел звонок, Начинаем наш урок. Будем изобразительное искусство изучать, Творчество и фантазию развивать! Сколько в мире красок! Сколько красоты! Изобразительному искусству Научишься и ты. Задание 6.   «Художников» Задание: нарисовать с закрытыми глазами кота. ­ Нарисуйте круг большой,  сверху маленький такой, на макушке ушка два, это будет голова, нарисуем  для красы, попышней ему усы, вот пушистый хвост готов. Ты красивей всех  котов. Сценка «О школе» Расселись ребята на брёвнышке в ряд И тихо о школе втроём говорят: ­ Мне нравится школа, ­ Наташа сказала. ­ Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала. ­ Учитель мне нравится, ­ Петя сказал. ­ Он строгий, таких я ещё не видал. ­ А мне, ­ чуть подумав, промолвила Лена, ­ Мне нравится больше всего перемена! Стих Б. Заходера «Перемена». Ксюша Ш.: «Перемена, перемена!» —  Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог —  Семерых сбивает с ног. Семен: Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Витя Г.: Если он, то, несомненно, С ним бо­о­ольшая перемена! Не угонишься за Вовой! Он гляди какой бедовый!  Давид: Он за пять минут успел Переделать кучу дел: Он поставил три подножки (Ваське, Кольке и Серёжке), Артем: Прокатился кувырком, На перила сел верхом, Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил, Балнур: С ходу дал кому­то сдачи, Попросил списать задачи, —  Словом, Сделал всё, что мог! Ну, а тут — опять звонок... Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём! — Ничего, — вздыхает Вова, На уроке отдохнём! Учитель. Мы в этот час сказать ещё должны О тех, кто подарил нам жизнь, О самых близких в мире людях, О тех, кто помогает нам расти И помогать во многом ещё будет. ­Ребята, а кто вам помогает в учёбе? Сценка «Учимся все вместе». Витя. Ох! Уж эта мне задача!             Бился ,бился – неудача.             Аж в глазах пошли круги…             Сядь – ка, папа, помоги! Папа. Выше голову сынок!             Со мною ты не одинок!             (Делают уроки) Витя. Части речи в упражненье             Нам велели подчеркнуть.             Сделай, мама, одолженье –             Помоги мне хоть чуть, чуть! Мама. Части речи подчеркнуть?              Разберёмся как – нибудь.              (Делают уроки) Витя. А тебе, дедуля, краски,             Ты, дедуленька, не спи,             Нарисуй картину к сказке,             Кот шагает по цепи. Ведущий. Утром Витя шёл веселый                    С синей сумкой за спиной.                    Но невесело из школы                    Возвращался он домой. Мама. Что принёс? Витя. Смотри сама! Папа. Нет, докладывай сперва! Витя. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, дедуля – 2! Ведущий: Вот так сделала уроки вся наша семья! Учитель.  Сегодня   к   нам   на   праздник   пришли   мои   ученики,   нынешние четвероклассники. Они хотят вас поздравить. Ульяна: Вот дружок желанный час, Ты зачислен в первый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы даём тебе наказ.   Яна М.: Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать.   Алина: Приручай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи.   Олег: Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда­сюда не двигай. Не дразнись, не зазевайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей­ И найдёшь себе друзей.   Никита: Всем о школе расскажи, Честью школы дорожи, Учись писать, читать, считать, Чтоб получить отметку «пять».   Ксюша: Вот и все наши советы, Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь,  До свиданья. В добрый путь! В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учёбе! Будьте  всегда сильными и здоровыми! Клятва первоклассников. 1. Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,   В школу нашу исправно ходить.   Клянусь! 2. Клянусь писать и читать я прилично.   И в ранце носить “хорошо” и “отлично”  Клянусь! 3. Клянусь в том, что буду я очень стараться  С друзьями моими впредь больше не драться.   Клянусь! Клянусь я ребенком воспитанным быть,   Не бегать по школе, а шагом ходить.   Клянусь! А если нарушу я клятву мою,   Тогда я молочный свой зуб отдаю,   Тогда обещаю мыть вечно посуду,   И на компьютере играть я не буду!  Клянусь! Ребенком всегда идеальным я буду,   И клятвы моей никогда не забуду.   Клянусь! Клянусь! Клянусь! Вручение медалей. Кристина Ем.: Мы умеем мастерить,   Клеить, рисовать, лепить.   С радостью покажем  Всем работы наши.   Мы пока что малыши,   Но старались от души.   Будем дружно подрастать,   Чтобы вас во всем догнать.  Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников! Клятва родителей первоклассников Клянусь (будь я мать или будь я отец) Ребёнку всегда говорить "Молодец"! Клянусь! Клянусь выходить в надлежащие сроки, Клянусь не опаздывать я на уроки. Клянусь! Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить", Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь! За двойки клянусь я его не ругать И делать уроки ему помогать. Клянусь! А если нарушу я клятву мою, Тогда я последний свой зуб отдаю, Тогда моего обещаю ребёнка Кормить ежедневно варёной сгущёнкой! Клянусь! Тогда идеальным родителем буду И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь! Ведущий: Трудно детей своих воспитать, Многое нужно для этого знать. Родителям я хочу пожелать: Детям всегда во всём помогать, В школу с утра ребёнка собрать, Напутствия вовремя добрые дать, Умную книжку успеть прочитать, А в выходной не забыть погулять, Чтобы болезней всех избежать, Надо ещё детей закалять, Собрания также все посещать, Школе по мере сил помогать. А главное ­ без сомненья ­ Желаю я вам терпенья! Учитель: Котенок вырастет кошкой,  Такой же, как все на свете.  Птенец превратится в птицу,  Такую же, как все на свете. А дети читают, а дети мечтают,   И даже их мамы и папы не знают,   Кем станут, кем вырастут дети.  Дети: Мы теперь не просто дети –  Мы теперь – ученики! Вручение свидетельств, медалей и подарков. Песня «Теперь мы ­ первоклашки» Вот и осень пришла, Собираться пора В дом огромный, что школой зовётся. Завершилась вчера В детском саде игра. Всё прошло и уже не вернётся. Завершилась вчера В детском саде игра. Всё прошло и уже не вернётся. Припев: Серёжки и Наташки, Теперь мы первоклашки, И смотрим на приятелей вчерашних свысока. Они остались в садике: Марины, Саши, Вадики. Они ещё не слышали школьного звонка. Они ещё не слышали школьного звонка.   На уроках не спят, Только ручки скрипят Над тетрадкой по чистописанью. Только пишем мы так: Всё наперекосяк. Ну, за что нам такие страданья!? Только пишем мы так: Всё наперекосяк. Ну, за что нам такие страданья!? Припев. 3)Скоро будем мы знать, Как читать и считать, Как по химии опыты ставить. Ведь учиться у вас Мы пришли в первый класс. С этим можно друг друга поздравить. Ведь учиться у вас Мы пришли в первый класс. С этим можно друг друга поздравить. Припев Вот и подошёл к концу наш праздник. Желаю учиться на 4 и 5, оставаться такими же любознательными и жизнерадостными.