Предлог диктант

Урок русского языка в 7 классе

Тема: Контрольный диктант № 4 по теме «Предлог» с языковым анализом текста

Цель: проверить знания и умения, полученные по теме «Предлог»; продолжить работу по овладению учащимися орфографическими и пунктуационными навыками.

Тип урока: урок контроля.

 Методические приемы: диктант, грамматическое задание.

Проверяемые орфограммы:

• правописание производных предлогов;
• н и нн в суффиксах прилагательных и наречий;
• правописание наречий  (слитное, дефисное);
• правописание сложных прилагательных;
• правописание приставок пре- и при-;
• слитное и раздельное написание не с наречиями и прилагательными;
• буква Ь после шипящих на конце наречий;
• безударные гласных в корне.

Проверяемые пунктограммы:

• знаки препинания при причастных оборотах;
• знаки препинания при деепричастных оборотах;
• знаки препинания при вводных словах;
• знаки препинания в сложном предложении.

Ход урока

1. Организационный момент.

 2. Запись диктанта

3. Выполнение грамматического задания

4. Подведение итогов

5. Домашнее задание с комментированием к нему

У моря

            В течение нескольких часов можно сидеть неподвижно и смотреть на море. Вблизи море прозрачное, зеленоватого цвета, а вдали лежит тёмно-синей полосой, чуть-чуть подёрнутой дымкой. Красиво море на рассвете, когда из-за горизонта выплывает огненный шар.

            Несмотря на хорошую погоду, берег пуст. Над водой носятся белокрылые чайки. Вдруг чайки улетают прочь. По-видимому, их зоркие глаза заметили вдали теплоход, и они устремились к нему. Наконец на горизонте и я различаю лайнер, медленно вырастающий из туманной дымки. Белый, как чайка, он плывёт над волной и приветствует приморский городок протяжными гудками. От огромной машины, стараясь перегнать друг друга, бегут к берегу волны, но, натолкнувшись на невидимую преграду, шипя и сердясь, оставляют на камнях пену.

     В продолжение трёх недель своего отпуска я каждое утро ходил к морю. Впоследствии с большим удовольствием вспоминал эти прогулки по морскому берегу.   

                        (130 слов)     

Грамматическое задание

1) Подчеркните все предлоги.

2) Выполните морфологический разбор любых производного и непроизводного предлогов.

  Домашнее задание: заполнить тетрадь-справочник.                                                                                                                      

Урок русского языка в 7 классе

Тема: «Анализ диктанта и работа над ошибками».

 Цель: организовать анализ ошибок, допущенных при написании диктанта по теме «Предлог»; провести работу над ошибками, допущенными при выполнении грамматических заданий контрольной работы.

 Тип урока: урок коррекции знаний.

 Оборудование: доска, мел, ручка, тетрадь.

Ход урока

1. Оргмомент.

2. Анализ диктанта. Совместная работа по анализу допущенных учащимися орфографических и пунктуационных ошибок и приведение примеров. 

3. Работа над ошибками.

4.Устный опрос.

5. Подведение итогов.

6. Домашнее задание: