Раздел : «Декоративно-прикладное искусство»
Раздел : «Декоративно-прикладное искусство» Тема урока: «Декорирование. Оформление»
Художественный труд
УЧЕБНИК
(для девочек)
Цели обучения: Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий
Цели обучения:
Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий.
2. Применять критерии для проведения анализа и оценки идей и тем, отраженных в собственной работе и работах других(художники, ремесленники, дизайнеры), используя предметную терминологию
Декорирование - украшение, отделка изделия элементами декора
Декорирование - украшение, отделка изделия элементами декора. А также дополнение или изменение формы, фактуры, цвета изделия, предмета; обрамление украшаемого объекта.
Отделочные материалы очень разнообразны. Используя их, дизайнеры создают настоящие шедевры. Декор и аксессуары придают работе настроение и неповторимый внешний вид.
Использовать в качестве декора можно цветной листовой фетр, пуговицы, бисер, ленты, различную фурнитуру и т. д.
Важно умело подбирать отделочные материалы с учетом цвета, линий, формы и конструкции изделия.
Используя различные источники, выясните, с помощью чего можно декорировать выполненное вами изделие?
Какие виды отделки представлены на изображениях?
Какие виды отделки представлены на изображениях?
Какие ассоциации возникают у вас?
Вводная часть - этап представления нового материала
Вводная часть - этап представления нового материала
Вводная часть - этап представления нового материала
Вводная часть - этап представления нового материала
Какие способы декорирования представлены в изображениях | |||
|
| ||
Подберите материалы и предложите техники для окончательной отделки изделий, обосновывая свой выбор
Подберите материалы и предложите техники для окончательной отделки изделий, обосновывая свой выбор.
Презентуйте идеи .
Обоснуйте свой выбор.
Подумайте, как вы можете художественно оформить готовое изделие, используя элементы казахской национальной культуры.
Вводная часть - этап представления нового материала
На листе бумаги формата А-4 в верхней части запишите идей для декорирования и оформления
Выберите самые оригинальные идеи, и запишите их на нижней части листа.
Способ соединения деталей выбирается в зависимости от требований, предъявляемых к изделию, вида соединяемых материалов, их фактуры, назначения и, конечно, эстетичного внешнего вида
Способ соединения деталей выбирается в зависимости от требований, предъявляемых к изделию, вида соединяемых материалов, их фактуры, назначения и, конечно, эстетичного внешнего вида.
Декорирование изделия
вышивкой
Вводная часть - этап представления нового материала
Декорирование изделия
аппликацией
Декорирование изделия
бисером
Оформление в раму
Типы швов Чтобы шить красиво и аккуратно, нужно знать, как выполняются некоторые ручные швы
Типы швов
Чтобы шить красиво и аккуратно, нужно знать, как выполняются некоторые ручные швы
Шов вперед иголка
Шов назад иголка (строчка)
Тамбурный (цепочка)
Вводная часть - этап представления нового материала
Вводная часть - этап представления нового материала
ФОТО или КАРТА
ТЕКСТ
Основная часть - этап практики: задания
Основная часть - этап практики: задания
ТАБЛИЦА, КАРТА, ТЕКСТ
класс
Основная часть - этап практики: задания, дескриптор
Основная часть - этап практики: задания, дескриптор
КЕСТЕ, КАРТА, МӘТІН коюга болады
Корзина идей
Корзина идей
Контроль знаний Подумайте, как вы можете художественно оформить готовое изделие, используя элементы казахской национальной культуры
Контроль знаний
Подумайте, как вы можете художественно оформить готовое изделие, используя элементы казахской национальной культуры.
Рефлексия «Дерево успеха» Рефлексия «Звездочки» понравилось на уроке не понравилось на уроке
Рефлексия «Дерево успеха»
Рефлексия «Звездочки»
понравилось на уроке
не понравилось на уроке
Ссылки на дополнительные ресурсы 1
Ссылки на дополнительные ресурсы
1.Онлайн-учебник для девочек изд. «Келешек-2030», 2018г (рус)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
