Презентация "Диалектика. Законы диалектики"

МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ по теме: «Диалектика. Законы диалектики»

Идея развития и ее историческое значение
Общая характеристика диалектики
Составные части диалектического учения
Принципы диалектики
Законы диалектики

Одной из фундаментальных характеристик бытия является развитие.
Развитие – необратимое, направленное, закономерное изменение материи и сознания. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта.
Диалектика — философское учение о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого общества, мышления

Одновременно диалектика выступает и всеобщим методом освоения и преобразования мира.
Она изучает и понимает мир таким, каким он есть на самом деле, в движении, развитии, во взаимной связи. Это гибкий, творческий способ мышления, охватывающий мир в своих противоположностях.

Общая характеристика диалектики

Диалектика подразумевает под собой рассуждения, при котором противоположные позиции не перечеркивают, а дополняют, обогащают, уравновешивают друг друга.
Диалектика предполагает такое понимание мира и такой способ мышления, при котором различные явления рассматриваются в многообразии связей, взаимодействии противоположных сил, тенденций, в процессах измерения и развития.
Диалектика, являясь важнейшей составной частью философии, состоит из ряда принципов, назначение которых состоит в познании противоречий развития. Для овладения диалектическим методом необходимо знание сущности диалектического материализма – центральной философской концепции, венчающей многовековую историю философии. 

Изначально (в Древней Греции) диалектика - искусство вести беседу, искусство обнаружения истины путем столкновения противоположных мнений (Сократ).
Платон называл диалектиком того, кто умеет логически мыслить, правильно ставить вопросы и давать ответы.
Гегель трактует диалектику как универсальный метод мышления, базирующийся на идеях развития и противоречивости бытия (противопоставление метафизике как поиску вечных неизменных начал бытия).
Маркс и Энгельс рассматривали диалектику как философское учение о развивающемся бытии и метод его познания, основанный на принципах взаимосвязи и развития (также в противопоставлении метафизике).

«стихийная диалектика», (диалектические взгляды есть результат повседневного наблюдения за процессами в мире, отдельные эмпирические догадки, не связанные в систему и не имеющие серьезного обоснования).
«сознательная диалектика» - теоретическая, логически организованная систему знания, которая является результатом профессиональной деятельности философов.

Диалектика Древнего Востока и Древней Греции
Диалектика Средних Веков
Диалектика Возрождения и Нового Времени(переход к сознательной)


Диалектика немецкой классической философии
Материалистическая диалектика марксизма

Принципы- основания, из которых надо исходить и которыми необходимо руководствоваться в познании и практической деятельности.
Законы - необходимые взаимосвязи между событиями, явлениями и объектами, выраженные в наиболее общей форме.
Категории - основные понятия, раскрывающие сущностные, главные признаки и процессы развития бытия.

"в бытии (мире) все взаимосвязано".
все вещи, явления в мире находятся во всеобщей взаимосвязи и взаимообусловленности, не существует абсолютно изолированных тел; каждое тело взаимосвязано непосредственно или опосредованно с другими телами в мире.

"в бытии (мире) все развивается".
в движении и развитии находятся явления всех сфер действительности (живой, неживой природы, общества, процессов мышления)

каждый объект в мире представляет собой определённую систему взаимосвязанных частей и элементов, обладает определённой структурой и предстаёт как нечто единое.

Закон – это научное понятие, отражающее результат познания и выражающее действительность в обобщенной форме. Следовательно, содержание законов определяется самой объективной реальностью.
По своей форме законы представляют собой суждения и выводы, состоящие из понятий. Являются логическими формами мышления.
Законы диалектики отличаются от законов науки своей всеобщностью и универсальностью, они охватывают все сферы объективной реальности и раскрывают глубинные основы движения и развития.

Все существующее состоит из противоположных начал, которые, будучи едиными по свое природе, находятся в борьбе и противоречат друг другу.
Единство и борьба противоположных начал — внутренний источник движения и развития всего сущего.В объектах бытия всегда имеются взаимовлияющие признаки и элементы, которые могут изменяться как в сторону взаимодополнения и объединения, так и в сторону взаимоотрицания друг друга и разъединения.
Примеры: смена дня и ночи, чередование пор года, горячее и холодное, черное и белое, «инь» и «янь»….

Примерами единства противоположностей являются категории: качество и количество, причина и следствие, случайность и необходимость, часть и целое, форма и содержание и т. д.
Противоположности способны переходить одна в другую, меняться местами, а их взаимное изменение приводит к трансформации самого предмета, сторонами которого они являются.

Значение данного закона применительно к медицине состоит в том, что он нацеливает исследователя на отыскание внутренних причин развития здорового и больного организма. Движущие силы развития живого организма заключены в противоречивом единстве организма с условиями его жизни.
Одним из важнейших противоречий медицины, а, следовательно, одним из источников ее развития является противоречие между знанием сущности болезни, знанием в общем виде большинства патологических процессов и отсутствием знаний конкретных механизмов возникновения болезни и ее лечения.

Все процессы, происходящие в организме, представляют собой наглядное либо скрытое проявление закона единства и борьбы противоположностей. Так, воспаление является сложным и противоречивым процессом, который одновременно может быть не только патологическим, но и защитным, полезным для организма. При этом положительное влияние воспалительной реакции может превратиться в свою противоположность.

Во время болезни в организме противодействуют две стороны – «полом» (патогенез) и «защита» (саногенез). Обусловливая внутреннюю противоречивость болезни, они одновременно связаны друг с другом и отрицают друг друга. Взаимная превращаемость защитных и повреждающих реакций организма следует понимать как единство противоположностей. При этом один и тот же механизм может выступать как в функции защиты, так и в качестве патологического процесса. 

Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

Изменения, происходящие с явлением, рано или поздно нарушают его меру (то есть определенное единство качества и количества) и вызывают переход явления в новое качественное состояние.
Количественные изменения в объекте постепенно накапливаются и на определенном этапе количественные изменения начинают все более не соответствовать существующему качеству. Изменившиеся количественные данные начинают нарушать меру соответствия качеству. Происходит скачок (быстрый переход) объекта к новому качеству и новой мере соотношения количества и качества или возникает иной объект.
Примеры: если нагревать воду последовательно на один градус по Цельсию, то есть изменять количественные параметры — температуру, то вода будет изменять свое качество — станет горячей. При достижении же температуры в 100 градусов произойдет коренное изменение качества воды (скачок) — она перейдет в пар. То же самое можно сказать и об охлаждении воды и ее превращении при температуре ноль градусов по Цельсию в лед.

На основе познания качественного своеобразия болезни проводится дифференциальный диагноз заболевания. Качественная специфичность болезни лежит в основе нозологической классификации заболеваний.
Качество – относительно устойчивая, существенная определенность явлений и процессов, отличающая их друг от друга.Развитие медико-биологических наук сопровождается все большим проникновением, как в качественную, так и в количественную характеристику изучаемых процессов.
Так, вплоть до середины XIX века в познании явлений жизнедеятельности организма акцент делался на качественную сторону изучаемого, однако качественные особенности процессов могут быть познаны лишь при тщательном изучении их количественной характеристики. Методологическое значение закона перехода количественных изменений в качественные заключается в том, что он помогает в каждом новом явлении видеть его качественную специфическую характеристику.

Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

Закон отрицания отрицания, будучи тесно связан с двумя предыдущим законами, отвечает на третий важный вопрос – в каком направлении идет развитие? Данный закон раскрывает объективную тенденцию развития природы, общества и мышления.
Этой всеобщей тенденцией является восходящее поступательное развитие. Развитие от низшего к высшему, от простого к сложному путем отрицания того, что стало тормозить развитие, с удержанием и использованием того, что способствует развитию на новом уровне. Умелое применение данного закона способствует глубокому пониманию диалектических процессов, которые происходят в организме.

Все законы диалектики имеют методологическое значение для развития медицинской теории, для диагностики и лечения болезней, для формирования определённого стиля мышления.

Волкогонова О.Д. Основы философии. / О.Д. Волкогонова, М.Н. Сидорова - М.: ИД «ФОРУМ-ИНФРА М», 2017, 480 с.
Горелов А.А. Основы философии. / А.А. Горелов - М.: Академия, 2019, 256 с.
Хрусталев Ю.М. Основы философии. / Ю.М Хрусталев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018, 304 с.

Интернет-ресурсы:
http://labrip.com/
http://www.filosofia-totl.narod.ru/