Презентация к мероприятию "Как я попадаю в конфликтные ситуации?"

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 26.01.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Как я попадаю в конфликтные ситуации_младшие школьники_Буторина.pptx

Как я попадаю в конфликтные ситуации?

ГБУ АО «Центр «Надежда»,
Отделение формирования здорового образа жизни

Обсуждение мультфильма «Мост»

- Почему лось и медведь оказались в воде?
- Как называется ситуация, в которой оказались лось и медведь?
- Как еноту и зайчику удалось избежать падения с мостика?
- Как вы считаете, можно ли прожить без конфликтов?

ЧТО ТАКОЕ конфликт?

Конфликт -
столкновение
противоположных
целей, интересов,
позиций.

Как мы чувствуем себя в конфликтных ситуациях?

Упражнение «Сосулька»

Цель: управление состоянием мышечного напряжения и расслабления.
Встань, закрой глаза, руки подними вверх.
Представь, что ты – сосулька или мороженое.
Напряги все мышцы твоего тела.
Запомни эти ощущения. Замри в этой позе на 1-2минуты.
Затем представь, что под действием солнечного тепла ты начинаешь медленно таять. Расслабляй постепенно кисти рук, затем мышцы плеч, шеи, корпуса, ног.
Запомни ощущения в состоянии расслабления.
Выполняй упражнение до полного расслабления
Это упражнение можно выполнять как стоя, так и лежа на полу.

Упражнение «Воздушный шар»

Цель: управление состоянием мышечного напряжения и расслабления.
Встань, закрой глаза, руки подними вверх, набери в легкие воздух.
Представь, что ты – большой воздушный шар, наполненный воздухом.
Постой в такой позе 1-2 минуты, напрягая все мышцы тела.
Затем представь себе, что в шаре появилось небольшое отверстие.
Медленно начинай выпускать воздух, одновременно расслабляя мышцы тела: кисти рук, мышцы плеч, шеи, корпуса, ног.
Запомни ощущения в состоянии расслабления.
Выполняй упражнение до полного расслабления

  Упражнение «Муха»

Цель: снятие напряжения с лицевой мускулатуры.
Сядь удобно: руки свободно положи на колени, плечи и голова опущены, глаза закрыты.
Мысленно представь, что на твое лицо пытается сесть муха.
Она садится то на нос, то на рот, то на лоб, то на глаза.
Твоя задача: не открывая глаз, согнать назойливое насекомое со своего лица.
Выполняй упражнение до тех пор, пока не почувствуешь, что все мышцы лица расслабились

Причины конфликтов

Расхождение мнений, представлений и желаний
Неспособность понять другого человека
Нетерпимость к мнению других
Эгоизм
Конфликтогены

Стратегии поведения в конфликте

Соперничество (конкуренция) - «акула»; человек выделяет свою идею как наиболее выигрышную по сравнению с другими и настаивает на своей правоте

Стратегии поведения в конфликте

Приспособление (улаживание) - «плюшевый мишка»; человек отказывается от своих интересов и желаний, уступая другому

Стратегии поведения в конфликте

Избегание (уклонение) - «черепаха»; - уход от конфликта, бездействие

Стратегии поведения в конфликте

Компромисс - «лиса»; - соглашение на основе взаимных уступок, каждая из сторон чем-то жертвует ради того, чтобы в итоге договориться с другой стороной

Стратегии поведения в конфликте

Сотрудничество - «сова». Человек стремится выработать решение, полностью удовлетворяющее интересам обеих сторон, дать каждой из сторон то, что они хотят

Компромисс

Избегание\Уход

,

Соперничество

Приспособление

Сотрудничество

Важные вопросы

Кто на меня сердится?

Что я делаю, что он(а) на меня сердится?

Что я могу сделать, чтобы этого избежать?

Мой брат
 

Беру его вещи без разрешения

Спрашивать разрешения у брата

Сосед по парте

Стучу карандашом по парте, когда думаю

Контролировать свои действия

  Примерная схема решения конфликта

Почему это важно для меня?

Почему это важно для другого?

Что я чувствую?

Что чувствует другой?

Как эта ситуация влияет на меня?

Как эта ситуация влияет на другого?

Что сделает ситуацию лучше для меня?

Что сделает ситуацию лучше для другого?

Что конкретно могу сделать я?

Что конкретно может сделать другой?

РАБОТА С СИТУАЦИей

Один ученик говорит другому: «Я никогда не буду сидеть с тобой за одной партой: разляжешься, как слон, а мне неудобно писать! ». Другой отвечает ... Прокомментируйте ситуацию.