Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 87 Чкаловского района города Екатеринбурга
Исследовательский проект:
Вопросы анкеты:
Беспокоит ли вас ухудшение состояния окружающей среды?
Предпринимаете ли вы какие-то меры защиты для окружающей среды?
Загрязняете ли вы природу (бросаете мусор и т.д)
Что бы вы сказали человеку который бросил мусор мимо урны и вы это видели?
Поднимаете ли вы мусор если видите его?
Хотите улучшить состояние окружающей среды?
Задачи исследовательской работы:
• Ознакомление людей с последствиями загрязнения окружающей среды;
• Донести до учеников школы, что нужно заботиться о дальнейшем будущем природы и своей жизни в этой среде;
• Что мы приняли для того, чтобы это изменить;
• Очистка воздуха и сохранение лесных ресурсов.
Почему мы выбрали эту тему?
Нас волнуют следующие проблемы:
• Загрязнение воздуха и сохранение лесных ресурсов в регионе, где мы проживаем
• Вырубка лесов на Урале
Практическая значимость нашей исследовательской работы заключается в том, что презентация может быть использована на классных часах с учениками школы, на уроках, где поднимаются вопросы экологии, а также проведение мастер-классов для обучающихся по изготовлению бумаги из макулатуры.
Основные виды загрязнения Урала:
1. Атмосферное загрязнение - приблизительно 10% выбросов в атмосферу делает Магнитогорский комбинат, занимающийся металлургией. Не менее загрязняет воздух Рефтинская тепловая электростанция.
2. Загрязнение гидросферы и литосферы – промышленные предприятия и горная промышленность.
3. Ядерное загрязнение - ФГУП «Производственное объединение «Маяк» – первый промышленный объект отечественной атомной отрасли.
Технология изготовления бумаги
в домашних условиях:
1. Измельчить бумагу на маленькие части.
2. Залить бумагу кипятком и оставить размокать.
3. Положить массу в блендер вместе с водой и перемалывать до однородности.
4. Выложить бумажную массу
не отжимая, аккуратно
и равномерно распределить
по периметру сетки.
5. Перевернуть на ткань и отжать воду тряпочкой.
6. Плавно поднять рамку и отделить от бумаги. Дать высохнуть.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.