Презентация к уроку "Простое предложение. Грамматическая (предикативная ) основа предложения.

Девиз урока:

Большой талант требует
большого трудолюбия.

Виды подчинительной связи в словосочетании:

выглядеть прекрасно

дождаться утра

зимнее утро

наступило утро

рано утром

Подумай…

Молодец!

Укажи словосочетание со связью "согласование"

Подумай…

Молодец!

Укажи словосочетание со связью "примыкание"

вера в будущее

верный ответ

велосипедное колесо

сказано верно

колесо велосипеда

рано утром

дождаться утра

превосходная форма

наступило утро

зимнее утро

Подумай…

Молодец!

Укажи словосочетание со связью "управление"

Выполните задание ОГЭ

Замените словосочетание БЕЗЫМЯННУЮ РЕЧУШКУ , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
речушка без имени

Замените словосочетание ДЕТСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
воображение детей
Замените словосочетание ЛИСТЫ ЖЕЛЕЗА , построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание
железные листы

Замените словосочетание ОЛОВЯННЫЕ СОЛДАТИКИ , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
солдатики из олова

Проверь свои знания, определи вид связи в словосочетании и замените словосочетания одного вида связи другим.

Большой талант требует
большого трудолюбия.

Цель урока:

Знать: основные признаки простого предложения;
совершенствовать навыки и умения находить в предложений грамматическую основу;
умение определять признаки простого предложения.

Выражает законченную по смыслу и интонационно мысль.

Имеет грамматическую основу, состоящую из двух (двусоставные) или из одного (односоставные) главных членов.

Простые – одна основа, сложные – две или более грамматических основ (ССП,СПП,БСП).

Повествовательное (содержит сообщение); вопросительное (содержит вопрос); побудительное (побуждение к действию).

Восклицательное, в котором мысль сопровождается сильным чувством, и невосклицательное.

Распространённые (кроме главных членов, есть и второстепенные) и нераспространенные (состоят только из грамматической основы).

Могут быть осложнены обращениями, однородными членами, вводными конструкциями, причастным и деепричастным оборотами

Исследование.
Спишите предложения, подчеркните грамматические основы, определите, чем выражено подлежащее.

Двое уехали в столицу.
Курить – здоровью вредить.
Завтра не наступит никогда.
В воздухе прокатилось «ура».
Столовая напоминала просторную террасу.

Двое уехали в столицу.

инфин.
Курить – здоровью вредить.
нареч.
Завтра обязательно наступит.
междом.
В воздухе прокатилось «ура».
субстан.прил.(сущ)
Столовая напоминала просторную террасу.

числ.

1. Определите, простое предложение или сложное:а) простое; б) сложное
1. Брат отказался от моей помощи и хотел все сделать сам.
2.Звезды смотрят с высоты, и льется таинственный свет.
3.Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой.
4.Сыпучий снег летит на плечи, над головою сучья гнутся.
5.Из дома регулярно приходили письма, и мы были спокойны.
6.Жилище мое обросло случайными, но интересными вещами.
7.В воздухе чувствуется запах вёсны, и в школах готовятся к экзаменам.
8.Он выдержал экзамен и был принят в институт.
9.Здесь был густой лес и темный лес.
10. Ночь подобралась незаметно, окутав землю темной вуалью.

Работа по рабочему листу. I.

Вставьте пропущенные буквы. Найдите двусоставные и односоставные предложения, обозначив главные члены предложений.

Распространите односоставные предложения

1.Тишина.
2.Сижу и читаю.
3. Лес.
4. Погода наладилась.

Предложение с одной грамматической основой называется ________________________.
Главные члены составляют его _______ (__________) основу.
Предложения, в которых грамматическая основа выражена двумя главными членами (подлежащим и сказуемым), называются _______________.
Предложения с одним главным членом называются _________________.

На уроке:

Мы повторили тему: «Простое предложение. Грамматическая основа предложения».
Мы научились различать односоставные и двусоставные предложения.
Мы упражнялись в умении определять грамматическую основу предложения.
Ребята, оцените свою работу на уроке.

Домашнее задание (на выбор):
Сайт «Решу ОГЭ» («зарЕгистрироваться») – Русский язык –Вариант учителя 6366020
п.13 упр.73