Презентация к уроку "Утверждение метода социалистического реализма в искусстве"

Утверждение метода социалистического реализма в искусстве

Цель урока:

Познакомиться с основными тенденциями развития культуры СССР 1920-30-х гг. и установить причинно-следственные связи между политическими и духовными явлениями

Проблемный вопрос

От Серебряного века к методу социалистического реализма… Какие условия привели к тому, что только один метод стал господствующим в советском искусстве?

Какие сферы искусства, на ваш взгляд, особенно ярко и активно реагировали на проблемы XX века?

художественная литература изобразительное искусство, театр, кино, музыка

План урока

Живопись и архитектура.
Литература.
Музыка и кино.

Теорию идеального государства создавал еще Платон. Платон не только теоретически описывал свое государство. Ему была предоставлена возможность реализовать свою идею. Вообразите на миг себя таким Платоном. Но только в вашей власти не маленький остров, а огромная страна, 1/6 часть суши.

Учитель: Какие задачи вам нужно решить в первую очередь?
удержать власть, убрать противников и т. д.
Захотите ли вы, чтобы ваши подданные мечтали? Если да, то о чем?
Конечно, стоящие перед вами задачи Вы захотите решать и средствами искусства. Каким оно должно быть?
добрым, послушным, оптимистичным, романтичным, героическим, воспитывать чувство патриотизма

Достижения ипротиворечиявлитературеиискусствеСССРв1920-30-хг

Решению каких задач служат данные произведения искусства?

Бродский “Ленин в Смольном”

М.Б. Греков “Тачанка” 1925 г.

Первая группа рассматривает вопрос
Какие группы, объединения деятелей искусства существовали в 20-е – 30-егг. XX в.?
Вторая группа рассматривает вопрос
Давайте посмотрим более внимательно, что происходило с теми видами искусства, которые требуют исполнения, а к таким можно отнести театральное искусство, кино, которые не существуют без зрителя, как и музыка без слушателя.

Третья группа рассматривает вопрос
Что нового появляется в реалистической литературе 20-х годов?
четвертая группа рассматривает вопрос
Какие изменения в образовательном уровне советского общества происходят в 20-е - 30 гг

социалистический реализм

Попробуйте предположить, о чем пойдет речь дальше на уроке?
речь пойдет о новом направле­нии в искусстве - реализме, отражающем реальности социалистиче­ской жизни, жизни в советском обществе.
А что нам говорит слово «утверждение» в названии темы «Утверждение социалистического реализма»?
навязывание, практически силой для интеллигенции.
Как вы думаете, какие условия привели к тому, что только один метод стал господствующим в советском искусстве?
Утверждение командно-административной системы, режима личной власти Сталина

К чему же привели изменения произошедшие в культуре СССР в 20-е – 30-е годы?

критика допускалась только в отношении того, что разрешено партией, события изображались так, как это надо было партии - светлые стороны социалистиче­ской действительности, а гуманизм - через пафос, романтику, внедрение образа «современного положительного героя»
Главной в искусстве становится тема.
Превыше всего - тема триумфальной революционной деятельности, затем индустриальный (производственный) жанр: созидательная социалистическая практика по преобразованию хозяйства в годы индустриализации и сталинских пятилеток.
Нижний слой: «новый советский быт» в городе и деревне.
Пропагандируется образ «человека советской страны». Упор делается на его молодости, здоровье, социальном статусе

Домашнее задание : § 21.