Презентация на тему: «ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ »

ЭСТЕТИКА и её котегории.
Искусство.
Цель и задачи искуства.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ речи.
Понятие и особенности художественного стиля речи.
Свойства художественного стиля речи.
Заключение.
Использованные литературы.

Немецкий философ
А. Баумгартен ввел в научный обиход термин «эстетика» (от греческого aisthetikos – чувствующий, относящийся к чувственному восприятию) в середине XVIII века и определил эстетику как науку о чувственном познании, о «правилах чувственности вообще».

ЭТИКА

ЭСТЕТИКА

ЭСТЕТИКА – философское учение об эстетическом отношении к действительности и об искусстве как высшей форме эстетической деятельности.

Прекрасное – высшая степень красоты внутреннего и внешнего мира и внутреннего (душевного) состояния человека

Безобразное – эстетическая категория, противоположная прекрасному, выражающая негативную эстетическую ценность, имеющая отрицательное общественное значение, но не представляющая угрозы.

Возвышенное - эстетическая категория, характеризующая эстетическую ценность предметов и явлений и выражающая прежде всего превосходство объекта по отношению к воспринимающему его индивиду, посредством эстетической ценности. Не всегда может быть понята и оценена людьми.

Низменное - эстетическая категория, противоположная возвышенному. Прежде всего характеризует внутреннее состояние человека, явление, которое несет ужасную угрозу для всего человечества.

Трагическое - эстетическая категория, отражающая гибель прекрасного в активной борьбе силами зла, но в то же время, утверждающая жизненные идеалы и ценности.

Комическое – категория эстетики, отражающая мир с эмоциональной и критической точки зрения одновременно.

Искусство – вид духовного освоения действительности человеком, его стремление к прекрасному.

Главная цель и предмет искусства - это человек, познание его сокровенных тайн.
Задачи искусства: познание эстетического и художественная интерпретация автором явлений окружающего мира.
Сущность и отличие искусства от всех других плодов человеческой деятельности состоят в том, что искусство является художественно-образным освоением действительности.

Эстетическая (развивает эстетический вкус)
Гедонистическая (дарит наслаждение)
Информационная (сообщение)
Коммуникативная (общение)
Познавательная (ценностно-окрашенное знание мира)
Прогностическая (предвосхищение, пророчество)
Воспитательная (нравственно-положительная ориентация)
Общественно-преобразующая (формирование общественного мнения)
Внушающая (воздействие на подсознание)
Гуманистическая (гуманизм – смысловой стержень искусства)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
Функциональные стили обусловливают стилистическую гибкость языка, многообразные возможности выражения, варьирования мысли. Благодаря им, язык оказывается способным выразить и сложную научную мысль, и философскую мудрость, он может и начертать законы, и отобразить в эпопее многоплановую жизнь народа.
Каждый функциональный стиль — это особая влиятельная сфера литературного языка, характеризующаяся своим кругом тем, своим набором речевых жанров, специфической лексикой и фразеологией.
Художественный стиль отличается от других функциональных стилей тем, что в нём используются языковые средства всех других стилей, однако эти средства (что очень важно) выступают здесь в изменённой функции — в эстетической. Кроме того, в художественной речи могут использоваться не только строго литературные, но и внелитературные средства языка — просторечные, жаргонные, диалектные и т. д., которые также используются не в первичной функции, а подчиняются эстетическому заданию.
Художественная речь предстает как вершинное достижение языка. В ней возможности национального языка представлены в наиболее полном и чистом развитии.

Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. А.И.Власенков, Л. М. Рыбченкова.
Матвеева, Т.В. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий / Т.В. Матвеева. — Свердловск: Урал. ГУ, 1990. – 172 с.
Сидорова, М.Ю. Грамматика художественного текста / М.Ю. Сидорова. – М., 2000. – 416 с.
Винокур, Г.О. О языке художественной литературы / Г.О. Винокур — М. : Высшая школа, 1991. – 448 с.
Соловьева, Н.Н. Полный справочник по русскому языку / Н.Н. Соловьева – М. : Оникс, 2010. – 464 с
Москва. «Просвещение» 2007 г.
Русский язык. Стилистика. Культура речи.
И. Б. Голуб , Д.Э.Розенталь.
Москва. «Просвещение» 1998 г.
Словарь русского языка. С.И. Ожегов.
Москва. « Русский язык» 1986 г.
https://studizba.com/lectures/19-kulturologiya/572-razvitie-kultury-chelovechestva/10747-57-drevnegrecheskaya-tragediya.html
https://studfile.net/preview/6396605/page:13/
https://studfile.net/preview/2229650/page:2/