Презентация по теме "Система работы в проекте «Орлята России»: преемственность и традиции"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Адамовская основная общеобразовательная школа»Система работы в программе «Орлята России»: преемственность и традиции

Куратор орлят:
учитель начальных классов
Коневина Ольга Александрова
2026

Программа «Орлята России» — это уникальный проект, направленный на развитие социальной активности, воспитание патриотизма и формирование социально значимых ценностей у младших школьников. Он направлен на формирование ключевых ценностей: патриотизма, трудолюбия, уважения к старшим и командного духа.

 Малая наполняемость классов   дает учителю прекрасную возможность организовать личностно-ориентированный учебно-воспитательный процесс, дойти до каждого ученика.

Начальная школа –треки
Орлёнок – Лидер
Орлёнок – Эрудит
Орлёнок – Мастер
Орлёнок – Спортсмен
Орлёнок – Доброволец
Орлёнок – Эколог
Орлёнок – Хранитель исторической памяти

Основная школа

Театр «Дебют»
Юнармия
Школьный спортивный клуб
Волонтерский проект «Когда мы едины – мы непобедимы»
Клуб «Юный исследователь»
Проект «Хранители истории»

Наставники

В программе «Орлята России» ребят сопровождают наставники‑старшеклассники и активисты «Движения Первых». Они передают свой опыт младшим, выступая для них примером для подражания. Это создает живую связь между ступенями школьного образования и воспитания. Навыки, полученные в начальной школе, становятся базой для дальнейшего участия ребенка в проектах старшей школы. Игровая форма постепенно сменяется социальным проектированием.

Традиции Единый календарь событий

Акция «Школьная клумба»

Акция «Поздравим детей войны»

Акция «Как прекрасен школьный двор»

Акция «Чистый берег, чистое село»

Смотр песни и строя Юнармейский слет

Встреча с героем

Поздравление волонтеров «Надежда»

Письмо солдату Подарок солдату Помощь солдату

Проект «Хранители истории малой родины» клуба «Юный исследователь»

Его цель: укрепление системы ценностей по сохранению исторической памяти через формирование деятельностного подхода.
Задачи проекта:
- расширение исторических, краеведческих знаний по местной истории.
- воспитание чувства патриотизма, формирование нравственной и духовной культуры.
- пополнение информации краеведческого музея в с.Макаринино.
- формировать у детей знания об истории, культуре и традициях малой родины;
- способствовать воспитанию чувства любви и уважения к своей семье, малой родине, родному краю, к родной природе, к людям, живущим рядом;
- развитие на базе школьного клуба "Юный исследователь" площадки для обмена знаниями, а также приобретения опыта публичных выступлений.
- воспитание бережного отношения к историческому прошлому края, его культурным ценностям.
- краеведческое просвещение учащихся и взрослых через трансляцию результатов исследований на конференциях различного уровня.
Патриотическое воспитание школьников — одна из главных целей российского образования и воспитания, программы Орлята России. Именно в детском возрасте закладывается чувство любви к Родине, а оно формируется через любовь к семье и родному краю.
Крайне необходимо, чтобы ребята знали свою историю, гордились достижениями земляков и могли оценить вклад родного села в развитие государства. Это помогает формировать осознанную гражданскую позицию и укрепляет связь поколений

Знание истории малой родины и жизни людей, внёсших вклад в развитие своего села и страны в целом, имеет большое значение. Подрастающему поколению важно понимать: в любом уголке нашей большой страны каждый гражданин может вершить историю.

Орлёнок‑хранитель исторической памяти

Спасибо за внимание!