Презентация " Лекарственные растения"

Беседа: «Путешествие в мир лекарственных растений!»  для старшей подгруппы. Цель: Познакомить детей с лекарственными растениями Задачи: ­ Научить детей внимательно слушать и отвечать на вопросы. ­ Научить детей делать соответствующие выводы, какое значение имеют  растения в здоровье их организма. ­ Воспитывать у детей бережное отношение к растениям. Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что такое лекарственные растения? Ответы: Это растения, которыми пользуются, при лечении разных болезней. Воспитатель: Все травы – лекари ­ душица, И зверобой, и медуница, И земляника, и черника, И брусника с голубикой. Чистотел, полынь, калина, Лен, календула, крапива. Травы, где найти такие, Знают жители лесные. Вот о чем они для нас, Поведут сейчас рассказ.  Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что кроме лекарств, при болезнях, можно  еще лечиться другими средствами. Все наши болезни можно лечить лечебными  травами и растениями. Многие из них вам знакомы, они растут рядом с вами. А давайте мы с вами вспомним, какие мы знаем лекарственные растения. Ответы детей. Воспитатель: А теперь, предлагаю вспомнить «Правила сбора  лекарственных растений». Дети называют: ­ Нельзя собирать растения возле автомобильных и железных дорог. ­ Нельзя собирать растения в сырую, мокрую погоду, лучше это сделать днем,  когда сухо и ясно. ­ Нельзя пробовать растения на вкус. ­ Нельзя рвать много растений. ­ Собирать лекарственные растения надо каждый вид отдельно. ­ После сбора лекарственных растений надо тщательно вымыть руки. Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что многие лекарственные травы  добавляют в чай. Мы с вами в конце нашего занятия тоже попьем вкусного чайку. (С МЯТОЙ) А сейчас я приготовила для вас загадки и отгадки. Травам нужно поклониться     И навечно в них влюбиться, Трав лекарственных запас Помогает в трудный час.( ромашка) У Ромашки, у аптечной,      Появился друг сердечный: Рысь лечила тонзиллит – Горло больше не болит. Если что­то заболит, Даже зверь не устоит. С какой же травкой пить настой? С чудо  ­травкой... (зверобой) Вдоль дорожек его встретишь, Ранки, ссадины излечишь, Сорвешь листочек осторожно. Кто нас излечит? (Подорожник) На опушке у пеньков               Много красных огоньков.               Ах, ты только погляди­ка:               Да ведь это …                                            (Земляника) Бусы красные висят,                 Из кустов на нас глядят.                 Очень любят бусы эти                 Дети, птицы и медведи.                                                      (Малина) На солнечной опушке Душица расцвела, Алешке и Валюшке Цветов своих дала. "Здоровья набирайтесь,­ Сказала им она, ­ Простуде не сдавайтесь, Когда придет весна". Стоматиты и ангины Лечат лисы и пингвины: Ноготками чудными Боль снимают нудную. Он сорняк, он цветок, От болезни мне помог. Как присяду на диванчик, Вспомню желтый... (одуванчик). Воспитатель: Кроме растений, которые мы сегодня вспомнили, есть еще  много других полезных и нужных всем нам растений. Берегите природу и  здоровье. У вас было домашнее задание, нарисовать любое лекарственное  растение. Давайте посмотрим, что у вас получилось.