Презентация к классному часу "Русский самовар - символ домашнего уюта"

Сценарий праздничного конкурса «В гостях у самовара» (для 7­8 классов) Цель: формирование представлений о традициях русского чаепития Задачи:  1. Познакомить детей с происхождением чая; расширять и обогащать знания  детей о традициях русского гостеприимства и чаепития.  2. Познакомить учащихся с историей появления чая, как выглядит настоящий  самовар.      3. Вспомнить и познакомиться с правилами поведения в гостях.      4. Развивать познавательную активность учащихся.       5.Воспитывать любовь к родному народу и уважение к его традициям.      6. Способствовать умению работать в группе. Подготовка к занятию: 1. Поисковая работа учащихся (подбор пословиц и поговорок о чае, самоваре,  русском гостеприимстве). 2. Знакомство с историей появления чая в России.  3. Поисковая работа о самоваре в  творчестве писателей и художников. ХОД ПРАЗДНИКА: Учитель: Дорогие гости! Как говорится – Милости просим. В нашу светлицу. Не нужно платы, И робеть не надо. Всем, чем богаты. Тем вам и рады.  Ведущий:  Добрый день, гости дорогие! Добро пожаловать в гости к самовару.      А раз есть самовар, значит, речь будет идти о чае. Конечно, за одну       встречу, мы не сможем рассказать обо всех традициях и обычаях      русского народа. А ведь многим традициям мы следуем и сейчас. Что ни       говори, любили наши дедушки и бабушки посидеть у самовара, попить      ароматного чайку после трудового дня или после бани, в праздники тоже вся семья собиралась у самовара.                       Ведущий:  Пока вся команда на месте проведем мы с вами разминку. У нас                   заготовлено 20 вопросов о чае, самоваре и чаепитии. Каждая команда                    по очереди ответит на свои вопросы, если у команды нет ответа, то на                    вопрос может ответить другая команда  путем поднятия сигнальной                     карточки. Итак, начинаем. 1 конкурс «Разминка»: 1. Что такое – самовар? (Самовар ­ это устройство для приготовления кипятка.  "Сам, варит" ­ отсюда и слово произошло самовар.) 2. В каком городе изготавливались самые лучшие самовары? (Тула) 3. Какие бывают самовары? (Жаровы и электрические) 4. Кто изобрел первый тульский самовар? (Братья Лисицыны) 5. Из какого металла был первый Тульский самовар? (медь) 6. Какие сорта чая вы знаете? (Черный, зеленый, красный, белый.) 7. Все ли люди в давние  времена могли выпить чаю? (нет, т.к, это было дорого) 8. Что такое сбитенник? (это чайник­самовар. Внешне он напоминает чайник с  большим изогнутым носиком, но внутри у него припаян кувшин, куда  закладывали угли (позднее такое устройство кувшина мы увидели в самоваре), а  внизу сбитенника ­ поддувало. Такие сбитенники делали в Туле. Они служили  для приготовления горячего ароматного народного напитка сбитня из воды,  меда, прянностей и трав.) 9. Когда впервые в России познали вкус чая?   ( Вкус чая в России узнали в 16 веке.  Первыми попробовали жители Сибири, куда он проник из Монголии). 10. Какая традиция чаепития пришла к нам из Англии? ( пить чай с молоком и  сливками) 11. Эта мода чаепития в России появилась в 19 веке. О чем речь?  (пить чай с  лимоном) 12. Чем знаменит 1638 год? (В 1638 г. чай появился при русском царском дворе  под названием «Китайская трава»). 13. С какой целью самовар ставят на поднос? (Это делали для того, чтобы угли  из поддувала и капли горячей воды из крана не попадали на стол.) 14. Где у нас выращивают чай? (в Краснодаре) 15. Какой вопрос задавали гостям в прежние времена, когда наливали заварку?  (Вам чайно или нечайно?) 16. На сколько групп делится чай? (2 ­ рассыпной и прессованный) 17. Когда и где родился чай? (в V веке до н.э. в Китае) 18. Какой самый распространённый чай? (чёрный, зелёный, байховый) 19. Когда в России стали приглашать гостей на чай? (в середине XIX века) 20 . Какой импортный чай известен в России? (индийский, цейлонский, китайский,  турецкий, вьетнамский) Дополнительно: 21. Когда стали пить чай из стаканов? (В XX веке). 22. Когда в России стали приглашать гостей на чай? (в середине XIX века) Далее команды работают по номинациям: 2 конкурс «Художники» (От каждой команды художники идут в другой кабинет разрисовывать самовар) 3 конкурс «Грамотей» (от каждой команды 1 ученик работает с текстом: вставить пропущенные буквы,  расставить недостающие знаки препинания) 4 конкурс «Знатоки» (3 человека от команды работают с заданиями по карточкам) 5 конкурс «Накрытие стола» 6 конкурс «Отгадай автора и название иллюстрации о самоваре» (по презентации команда отгадывает название и автора иллюстрации). 7 конкурс «Частушечный перепев» (по презентации команда отгадывает название и автора иллюстрации).