Презентация к уроку физики в 10 классе "Работа и мощность. Энергия"

Я думаю Примеры работы Я иду • В обыденной жизни словом «работа» мы  называем различные действия человека или  устройства В физике понятие «работа» по  Работает  грузчик Работает  компьютер Работает  учитель смыслу отличается от  Работает  Работает  холодильник привычного! врач

 Скалярная физическая величина,  являющаяся пространственной  характеристикой действия силы  А=F•s•cosα [A]=1 Н•кг=1 Дж F => F S

Работа является скалярной  величиной Работа может быть отрицательна равна нулю положительна Если направление  силы и направление  движения тела  противоположны s Fтяжести Fтяги S ­ ? Если направление  силы и направление  движения тела  совпадают Fтяги s

 Скалярная физическая величина,  характеризующая работу в единицу времени.  N= (при =const)  [N]=1 =1 Вт  1 л.с.=736 Вт

 Если тело способно совершать работу, то  говорят, что оно обладает энергией. Энергия Кинетическая Потенциальная

 Энергия, которой тело обладает при движении.   Зависит от выбора СО: если    =0, то       =0.  Всегда неотрицательна.    Привести примеры.

 Энергия взаимодействия тел или частей тела.  Зависит от взаимного расположения тел или  величины упругой деформации.  Нулевой уровень выбирается произвольно.  Привести примеры.

F v1 F v2  A=FScosα  F=ma  A= = Δ  cosα=1

F v1 F v2  Вывод: Работа сил, приложенных к телу, равна  изменению кинетической энергии тела.  A = Δ

 Геометрический способ F mg S  A=FS=mg( )=-mg( )=-Δ  A=- Δ

Т.к. ≠ const, берем ; A= •S• cosα = = = = -Δ

Все учащиеся: Стр 134 ЕГЭ к § Стр  139 № 1 ( для сильных  учеников)

 ... сердце человека, перекачивая кровь, за одно сокращение совершает около 1 Дж работы. Этой работы будет достаточно для подъема гири массой 10 кг на высоту 1 см.  ... мощность, развиваемая взрослым человеком при обычной ходьбе по ровной дороге равна 60–65 Вт. При быстрой же ходьбе уже требуется мощность 200 Вт. Для сравнения скажем, что мощность электродвигателя домашней кофемолки 100–200 Вт, а мясорубки – 500 Вт.

  §40­44  ( изучить теорию)       упр. № 1,2 стр 139                                             Для сильных учеников:  № 3, С3 стр 139