Презентация к уроку информатика "Кодирование информации" 5 класс

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 28.11.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Технологическая карта урока, реализующего ФГОС (Урок комбинированный) ОБЩАЯ ЧАСТЬ Предмет - информатика Класс - 5 Тема урока – Кодирование информации Планируемые образовательные результаты Предметные общие представления о кодах и кодировании; умения кодировать и декодировать информацию при известных правилах кодирования; Метапредметные умение перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаково-символической формы в другую; владение основами самоконтроля Личностные понимание значения различных кодов в жизни человека; способность и готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми понимание значения различных кодов в жизни человека; способность и готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми
Иконка файла материала Презентация к уроку.pptx
е д а ч а к р а ц и я И е м р о ф н т о ч П И с
ЕИНАВОРИДОК  ИИЦАМРОФНИ
КОДИРОВАНИЕ  ИНФОРМАЦИИ
КОДИРОВАНИЕ  ИНФОРМАЦИИ Код  –  это  система  условных  знаков  для  представления информации. Кодирование  –  это  перевод  информации  в  удобную  для  передачи,  обработки  или  хранения форму с помощью некоторого кода. Декодирование – это процесс  восстановления содержания закодированной  информации.
Зачем люди кодируют информацию? Чтобы скрыть ее от других Чтобы записать информацию короче Чтобы ее удобнее было обрабатывать и передавать
КНИГА – русский язык BOOK – английский язык BUCH – немецкий язык LIVRE – французский язык
Азбука Морзе
Азбука Брайля
Дорожные знаки Нотные знаки Светофор SOS КНИГА – русский язык BOOK – английский язык BUCH – немецкий язык LIVRE – французский  язык Штрихкод Семафорная азбука Азбука Морзе Логотипы Оценки в школе
Практическая работа
Задание на дом: РТ №№ 28-30 стр. § 1.6, 27-29
Ну что ж, урок окончен Итог мы подведем Оценим наши знанья  Понравилось что в нем? Кто вклад какой вложил?  И кто в конце урока пятерки получил?
Спасибо за сотрудничес тво!