Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме "Последовательность абзацев в тексте"

Последовательность абзацев в тексте 3 класс Русский язык

ДЕВИЗ УРОКА ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ - СЛУШАЙ

Чистописание

Тема урока: Последовательн ость абзацев

Жила-была гусеница. Целыми днями она медленно ползала по веткам дерева. И вот однажды она стала вить кокон. Прошло некоторое время, и кокон лопнул. Волшебное чувство свободы наполнило гусеницу. Она раскрыла большие разноцветные крылья и полетела. Так гусеница превратилась в бабочку.

Заголовок «Гусеница», «Превращение гусеницы» или «Появление бабочки».

Сорвал, а зачем – объяснить не могу. В стакане он день простоял ­ и завял. А сколько бы он на лугу простоял? Цветок на лугу я сорвал на бегу. В. Викторов Кликни по микрофону

Восстанови • • • • 1. Больше всего Мурзик изводил нас лаем и последовательность абзацев • Прочитайте. Расположите части текста так, чтобы получился связный текст. Запишите. Мурзик и кот. попытками обгрызать все, что ему попадалось. Лаял он и на рыжего кота Степана. 2. С Мурзиком всегда случались несчастья. То его ужалит оса, то он поранит ногу. 3. Кот сидел на окне и делал вид, что не слышит лая. Только одно ухо у него дрожало от презрения к Мурзику. Он поворачивался к щенку спиной и зевал. ( По К. Паустовскому)   •

Красив русский лес осенью. Тихо в лесу. Чист воздух. Видны яркие краски осин. Солнце золотит вершины берез. Падают с березок легкие листочки. Шелестит под ногами сухая листва. На земле ковер из листьев. От дерева к дереву протянулись тонкие нити липкой паутины. Прозрачна вода в лесных ручьях. Хорошо в осеннем лесу!