Презентация к уроку русского языка в 9 классе «Пишем сочинение на главную мысль текста»

Презентация  к уроку русского языка в 9 классе «Пишем  сочинение на главную мысль текста» Материал разрешён автором для публикации на сайте Знанио  Выполнил автор: Борискина Галина Георгиевна, учитель русского языка и литературы ГОУ «Забайкальский центр  специального образования и развития  «Открытый мир» г.Чита, Забайкальский край г.Чита, 2016 г.

Памятка  «Как работать над сочинением­ рассуждением 15.2»  1. Внимательно читаем текст. 2. Вдумываемся в смысл вопроса, на который предстоит ответить. Находим  ключевые слова. 3. Формулируем собственное мнение о смысле заданного вопроса. Комментируем,  отвечая на вопрос: « почему это так?» 4. Находим в тексте предложения, которые могут служить ответами на  поставленный вопрос. 5. Приводим два примера­аргумента, которые подтверждают (объясняют) смысл  фрагмента, по которому пишем сочинение. Цитируем примеры или в скобках  указываем номера предложений. 6. Проверяем, чтобы написанное сочинение отвечало всем требованиям  сочинения­рассуждения: тезис, аргументы, вывод. 7. Убеждаемся, что ваше высказывание соответствует идее произведения.

15.2  Напишите  сочинение­рассуждение.  Объясните,  как  предложение  14  помогает  передать  характер  сторожа  Тараса: "Серые глаза его светились добротой". Действительно,  предложение  14  помогает  передать  характер сторожа Тараса, ведь всем известно, что глаза ­ это  зеркало  души,  то  есть  по  глазам  человека  можно  очень  многое  сказать  о  его  внутреннем  мире,  характере.  И  если  в  человеке  нет  злобы,  зависти  и  жестокости,  то  его  глаза  излучают  доброту.  Докажу  справедливость  этих  слов  примерами из текста Д.Н.Мамина­Сибиряка. Во­первых,  о  доброте  сторожа  Тараса  свидетельствуют  не  только  его  глаза,  но  и  поступки.  Однажды  он  спас  от  гибели лебедя, а потом приютил птицу у себя. Это говорит о  его милосердном отношении к животным. Во­вторых,  автор  отмечает,  что  Тарас,  рассказывая  историю  о  спасении  лебедя,  "говорил  необыкновенно  любовно,  как  о  близком  человеке".  А  глядя  на  то,  как  умная  птица общается с псом по кличке Соболёк, сторож смеялся от  души,  как  ребёнок.  Такое  поведение  Тараса  подтверждает,  что у него доброе сердце.   Таким  образом,  чтобы  лучше  узнать  человека,  нужно      заглянуть в его глаза. (142 слова)

  15.2 Напишите сочинение­рассуждение. Объясните, как предложение 14 помогает передать  характер сторожа Тараса: "Серые глаза его светились добротой".            Действительно, предложение 14 помогает передать характер сторожа Тараса, ведь  всем известно, что глаза ­ это зеркало души, то есть по глазам человека можно очень многое  сказать о его внутреннем мире, характере. И если в человеке нет злобы, зависти и  жестокости, то его глаза излучают доброту. Докажу справедливость этих слов примерами из  текста Д.Н.Мамина­Сибиряка.            Во­первых, о доброте сторожа Тараса свидетельствуют не только его глаза, но и  поступки. Однажды он спас от гибели лебедя, а потом приютил птицу у себя. Это говорит о  его милосердном отношении к животным.            Во­вторых, автор отмечает, что Тарас, рассказывая историю о спасении лебедя,  "говорил необыкновенно любовно, как о близком человеке". А глядя на то, как умная птица  общается с псом по кличке Соболёк, сторож смеялся от души, как ребёнок. Такое поведение  Тараса подтверждает, что у него доброе сердце.            Таким образом, чтобы лучше узнать человека, нужно заглянуть в его глаза. (142 слова)

Литература  «Русский  язык  класс.  для  9  общеобразовательных  (автор  Разумовская  М.М.,  Львова  С.И,  Капинос  В.И  под  редакцией  доктора  пед.  наук  профессора  М.М.  Разумовской, профессора П.А. Леканта) организаций  Учебник