Презентация "Конструирование для детей 4-5 лет"

Домашнее обучение
pptx
08.12.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Цель:развитие у дошкольников первоначальных конструкторских умений на основе конструирования. Задачи: Образовательные: обучить конструировать модели по заданной схеме; обучить выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью; расширять знания детей об окружающем мире. Развивающие: совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре; развивать мелкую моторику рук, конструктивное мышление, внимание, творческое воображение, познавательный интерес; стимулировать детское научно-техническое творчество. Воспитательные: воспитывать умение и желание трудиться; воспитывать культуру и этику общения.

конструкторТАРАСОВА.pptx

Презентация: «Конструктор для детей 45 лет «Болты , шурупы».

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №10 пгт. Лучегорск Пожарского муниципального района Приморского края. Выполнили презентацию воспитатели: Тарасова Виктория Владимировна, Бондаренко Мария Сергеевна.

Оглавление: 1.Цель. 2. Задачи. 3. Вывод.

Цель:развитие у дошкольников первоначальных конструкторских умений на основе конструирования. Задачи: Образовательные: обучить конструировать модели по заданной схеме; обучить выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью; расширять знания детей об окружающем мире. Развивающие: совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре; развивать мелкую моторику рук, конструктивное мышление, внимание, творческое воображение, познавательный интерес; стимулировать детское научнотехническое творчество. Воспитательные: воспитывать умение и желание трудиться; воспитывать культуру и этику общения.

Вывод: благодаря конструктору «Болты, шурупы» у ребенка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, может контролировать свои движения и управлять ими; у ребенка сформирован устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать; ребенок овладевает приемами индивидуального и совместного конструирования; знает правила безопасности на занятиях по конструированию с использованием мелких предметов. ребенок может использовать речь для выражения своих мыслей и желаний, строит речевые высказывания в ситуации общения.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также