Презентация на тему "Мастер класс по созданию авторской будуарной куклы". Кружок "Кукольное мастерство".

Основы кукольной скульптуры Будуарная кукла

Будуарная кукла, кто же ты? Будуарной называют куклу без каркаса, руки и ноги которой подвижны, а тельце мягкое, сшитое из плотной хлопковой ткани. Из-за отсутствия шарниров и шплинтов такая кукла не может самостоятельно стоять. Это сказывается на особенностях её «позирования». Классическая будуарная кукла не является игровой, она предназначена для того, чтобы сидеть на диванах, креслах, комодах, туалетных столиках и полках. Другими словами - украшать собой пространство.

Будуарную куклу еще называют «куклой-болтушкой», из-за мягкого шитого тельца. Когда держишь такую игрушку в руках, ее ножки «болтаются» в воздухе, отсюда и происхождение названия.

Внешне мои игрушки сильно отличаются от классических будуарных кукол первой половины 20-ого века. Хотя бы тем, что они не люди, а антропоморфные звери или птицы. А еще они любят быть вовлеченными в интересную игру. Я искренне верю в то, что куклы живут только тогда, когда в них играют.

Из технологии изготовления первых кукол-болтушек я позаимствовала только примерную схему сборки тела. В её основе два простых правила: голова и конечности должны быть тяжелыми, сделанными из глины или фарфора. А тело мягкое, набитое синтепухом или же древесными опилками со стеклянным гранулятом.

Мне и моим ученикам нравится количество деталей куклы-болтушки и их проработка. Обычно, на такую куклу уходит 15-20 часов. Не из-за сложности изготовления изделия, а из-за вовлеченности в процесс созидания. Привет. Так я выгляжу без краски! Привет. Так я выгляжу без краски!

У меня очень модные ботинки. У меня очень модные ботинки.

Курс по созданию «болтушки» состоит из 5- ти блоков.

Блок 1 Сначала ученики должны определиться, какого именно зверя или птицу они хотят создать. Для этого я приношу с собой на выбор множество изображений животных (фантастические существа и рептилии также допускаются). После того, как выбор сделан, каждый ребенок рисует «эскиз» своего персонажа, придумывает ему имя и образ. Далее мы приступаем к подготовке каркаса нашей куклы. Первый этап для всех одинаковый: мы создаем «скелет» изделия из обычной фольги для запекания: сферу для головы, «палочки» для рук и ног. Затем при помощи «модульной» технологии (это шарики пластика, которые мы катаем вручную и из них составляем «мордочку» куклы) создаем личико (для каждого ученика на доске я рисую «план» работы с конкретной куклой. Всем по-очереди помогаю и показываю как и с чем работать. * Пример лепки головы изображен на рисунке № 1 и рисунке № 2. на следующем слайде.

Лицо формируем поэтапно, стараясь не задеть уже готовые детали. Далее соединяем шею и мордочку в единое целое. При помощи ножа делаем канавку по всей окружности шеи. Она понадобиться нам для крепления головы к будущему телу нашей куклы. Затем мы лепим ножки. Формируем ногу из «колбаски» пластика, сгибая её пополам. Из верхней части делаем голень, из нижней ― стопу, как показано на рисунке 3 (ножки для всех зверей и птиц одинаковые).

Следующий этап - роспись.

Блок 2 Приступаем к росписи готовых деталей нашей куклы. Ориентируемся на эскиз, сделанный на первом занятии. Расписываем акриловыми красками фирмы Фолк-Арт. Первым делом мы тонируем детали основным цветом («основным» будет тот цвет, который превалирует в окрасе зверя или птицы). Наносить этот цвет мы будет в несколько тонких слоев, аккуратно и неспеша, дабы не повредить нашу работу комками и потеками краски. Наш подмалевок готов, теперь мы приступаем к более детальной росписи изделия. Я показываю мазки, имитирующие шерсть животного или оперение птицы. Объясняю по каким критериям мы выбираем и смешиваем цвета, рассказываю, как правильно подбирать кисти. Расписываем глазки и носы, покрываем их глянцевым лаком. Голову, шею и лапки покрываем матовым лаком на водной основе (в три слоя). Любуемся. Оставляем сохнуть. Второй этап окончен. Так я выгляжу в процессе росписи. Так я выгляжу в процессе росписи.

Блок 3 Шьем тело нашей куклы, из любой хлопковой ткани. По готовой выкройке. Она для всех одинаковая. Прошиваем все детали вручную, неторопясь. Далее я расскажу о принципах сборки и набивки куклы-болтушки синтепухом, а также о использовании обычных пуговиц в качестве шарниров. Набиваем каждую деталь синтепухом. Следим, чтобы нигде не было дырочек (иначе из них будет торчать синтепух, а это портит внешний вид изделия). После набивки деталей зашиваем отверстия для набивки потайным швом. Фиксируем голову, руки и ноги нашей куклы при помощи нитей. Пришиваем пуговицы к ногам и рукам. Собираем тело. Наша кукла готова! Осталось только её нарядить. И этим мы будем заниматься уже на следующем занятии.

Блок 4 Рисуем эскиз одежды для нашего зверя. Шьем колготки или подштанники для куклы. Делаем обувь и аксессуары. С каждым учеником работаем индивидуально. На следующее занятие ученики должны принести ткани, из которых они хотели бы сшить одежду для своего творения. Либо они работают с теми тканями, которые предложу я. На последнем занятии мы шьем одежду. Для каждого ученика уже подготовлены выкройки одежды для их зверушек. Пока дети шьют, я рассказываю о секретах «застаривания» кукольной одежды. Кукла одета и готова. Конец!

В итоге получаемся мы :) В итоге получаемся мы :)

До новых встреч! До новых встреч!