Презентация на тему "Решение задач разного вида на давление"

 Цель урока:  1. Знать алгоритм решения задач.  2. Уметь применять алгоритм к решению задач. Задание на дом : § 33­38 ­  повторить

«давление»? давления в системе СИ. 1. Что в физике понимают под термином 2. Назовите единицы измерения 3. Какой буквой обозначается давление? 4. p – СИ [Па] 5. Объясните, как можно увеличить или уменьшить давление, оказываемое одним телом на другое. Приведите примеры.

5. Что в физике понимают под термином  6. Назовите единицы измерения силы в  «сила»? системе СИ. 7. Какой буквой обозначается сила? 8. F – СИ [Н] 9. Как зависит давление газа от его объёма? 10. Сформулируйте закон Б.Паскаля.

2. p = F / S 3. По какой формуле находится сила тяжести? 1. По какой формуле находится давление? 4. F = m*g 5. Формула нахождения массы тела? 6. m = p*V

физическую модель). явления): 1. Понять предложенную задачу (увидеть 2. Анализ (построить математическую модель 3. Записать все данные задачи. 4. Если необходимо, сделать рисунок и расставить 5. Перевести необходимые величины в систему СИ. 6. Записать формулу в общем виде. 7. Выразить необходимую величину из основной соответствующие силы. формулы, или через величины, от которых она зависит. 8. Вычислить искомую величину через полученную формулу. 9. Решение проверить и оценить критически.

 Какое давление оказывает на грунт мраморная колонна, объём которой 5 м3 , если площадь основания 0,5м 2 ? Дано:  V = 5 м3  S = 0,5м 2 р ­ ? Решение

Дано: V = 5 м3 S = 0,5м 2      р ­ ? Решение p = F ÷ S F = m × g m = ρ× V p = (ρ × V × g) ÷ S p = (2700 × 5 × 9,8) ÷ 0,5 = 264600 (Па) = 264, 6 (кПа) Ответ : p = 264,6 кПа.

Задача № 1 Какое давление на пол производит мальчик, масса которого 48 кг, а  площадь подошв его обуви 320 см 2 ? Дано: СИ m = 48 кг S = 320 см 2  0,032 см 2  Найти : р Решение р = F ÷ S F = m × g F = 48 × 9,8 = 470,4 ( Н ) р = 470,4 ÷ 0,032 = 14700 ( Па ) Ответ : р = 14700 ( Па )

Задача № 2 Рассчитайте, какую силу надо приложить к шляпке гвоздя,  чтобы оказать давление  105  Па, если площадь острия гвоздя  равна 0,1 мм2  .  Дано : СИ p = 105  Па S = 0,1 мм2   1000000 Па 0, 0000001 м 2  Найти : F   Решение р = F ÷ S  F = р × S F = 1000000 ×  0,0000001 = 0,1( Н ) Ответ :   F = 0,1 ( Н )

Задача № 3 Площадь дна кастрюли равна1300 см2 . Вычислите, какое давление на  стол будет оказывать кастрюля, если в неё налить воду объёмом 3,9 л.  Решение СИ 0,13 м 2  Дано : S = 1300 см2  V = 3,9 л Найти : р р = F ÷ S F = m × g m =  ρ × V  p = (  ρ × V × g) ÷ S p = ( 1000 × 3,9 × 9,8 ) ÷  0,13 = 294000 ( Па ) = = 294 ( кПа ) Ответ :  p = 294 ( кПа )

Задача № 4 Как получить давление 400 Па на площади 20 квадратных  сантиметров? Дано : СИ Решение p = 400  Па S = 20 см2   Найти : F   0,002 м 2  р = F ÷ S F =  р × S F = 400  × 0,002 = 0,8 ( Н ) Ответ : F = 0,8 ( Н )

Задача № 5 Найдите давление воды на дно сосуда цилиндрической формы с  площадью основания 50 см2 , в который налили 2 л жидкости. СИ 0,005 м2  0, 002 м3 Дано : S = 50 см2  V = 2 л ρ = 1000 кг/ м3  Найти : р Решение р = F ÷ S F = m × g m = ρ × V p = (  ρ × V × g) ÷ S p = ( 1000 × 0, 002 × 9,8 ) ÷  0,005 = 3920 ( Па) Ответ  : p = 3920 ( Па)

Задача № 6 Определите высоту столба керосина, который  оказывает давление на дно сосуда равное 8000 Па. Дано: p = 8000 Па ρ = 800 кг/ м3  Найти : h Решение ρ ρ  × g ×  h р =  h = p ÷ (  × g ) h = 8000 ÷ ( 800 × 9,8 ) = 1,02 (м) Ответ : h = 1,02 (м)

Итоги урока Сегодня на уроке мы с вами закрепили  алгоритм решения задач по теме « Давление»  и применили этот алгоритм к решению задач.

УЧЕНИКАМ,  УЧЕНИКАМ,         ЧТОБЫ ПРЕУСПЕТЬ,          ЧТОБЫ ПРЕУСПЕТЬ,                    НАДО ДОГОНЯТЬ ТЕХ,                    НАДО ДОГОНЯТЬ ТЕХ,                            КТО ВПЕРЕДИ,                           КТО ВПЕРЕДИ,                                      И НЕ ЖДАТЬ ТЕХ,                                       И НЕ ЖДАТЬ ТЕХ,                                                КТО ПОЗАДИ.                                               КТО ПОЗАДИ. АРИСТОТЕЛЬ      АРИСТОТЕЛЬ

СПАСИБО ВСЕМ СПАСИБО ВСЕМ НАМ НАМ ЗА ЗА УРОК УРОК А ГЛАВНОЕ, ЧТОБ А ГЛАВНОЕ, ЧТОБ БЫЛ БЫЛ ОН ОН ВПРОК! ВПРОК!