Презентация "Наши будни"

Домашнее обучение
pptx
18.02.2019

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

1. Сформировать у детей общее представление о лесе, о реке и ее обитателях. 2. Закрепить знание детей о видах деревьев, которые растут в нашем лесу. 3. Закрепить знание детей о многообразии животного мира, птиц, проживающих в лесах родного края. 4.Совершенствовать умение внимательно слушать, отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывающие: 1.Воспитывать любовь к природе. 2.Бережное отношение к природе и ко всему живому.

гендерное.pptx

Презентация: «Формы и методы работы с детьми по гендерному воспитанию в средней группе».

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №10 пгт. Лучегорск Пожарского муниципального района Приморского края. Выполнили презентацию воспитатели: Виктория Владимировна Мария Сергеевна

Оглавление: 1.Цель. 2. Задачи. 3. Вывод.

ЦЕЛЬ 1) Воспитание детей с учётом их гендерных особенностей. 2) Формирование у родителей гендерной компетентности. 3) воспитание культуры отношений между мальчиками и девочками, доброжелательного и уважительного отношения друг к другу.

1. Перспективный план. 2.Собрание №1. Тема родительского собрания в форме круглого стола. «Родительское собрание в форме круглого стола на тему»: «Полоролевое воспитание детей с учётом их гендерных особенностей». Повестка 1 «Что такое гендерное воспитание мальчиков и девочек» (консультация воспитателя Тарасовой В. В.). 3.Создали развивающую среду (для девочек и мальчиков). 4Разработали картотеку: «Гендерные игры и игровые ситуации в совместной деятельности с детьми дошкольного возраста».

Железнодорожная станция Лучегорск, Строительная фирма «Лучегорскстрой».

Летняя рыбалка

Конструктор: «Болты, гайки».

Мини – музей: «Волшебный мир маски».

ВЫВОД: Формируется представление детей о личностных качествах, раскрывающихся через поступки, действия, отношения Формирование гендерной устойчивости: детям становится понятно, что пол не изменен: мальчики становятся мужчинами, а девочки женщинами. Дети понимают, что они либо девочки, либо мальчики, и обозначают себя соответствующим образом.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также