Презентация по биологии "Фитодизайн" (6класс)

Фитодизайн школы как один из факторов укрепления здоровья учащихся

Скажи микробам – нет!

Зеленые «пылесосы»

Регуляция влажности воздуха

Комнатные растения – главные поглотители шума •

Ароматы и здоровье

Радужный мир

Фабрика кислорода

Анкета «Роль комнатных растений в улучшении самочувствия учащихся» • 1.Вы любите комнатные растения: • да • нет • затрудняюсь ответить. •   • 2.Влияют ли комнатные растения на ваше настроение, самочувствие: • да • нет • затрудняюсь ответить. •   • 3.Чувствуете ли вы себя лучше в помещении, где есть комнатные растения: – да – нет – не обращал внимания. •   • 4.В каком классе вам приятнее находиться: • где есть комнатные растения • где нет комнатных растений • не имеет значения. •   • 5.Какие растения вы предпочитаете видеть в классах: • красивоцветущие, • лиственно-декоративные • экзотические • лианы (ампельные) •   • 6. Нужны ли комнатные растения в школьных помещениях: • да • нет • затрудняюсь ответить. •   • 7.Отдыхаете ли вы, общаясь с растениями (рассматривая их, ухаживая за ними): • да • нет • не обращал внимания. •   • 8) знаете ли вы что-либо о пользе комнатных растений: • да, слышал • да, знаю • нет, ничего не знаю.

Результаты анкетирования 1.Вы любите комнатные растения? 2.Влияют ли комнатные растения на ваше настроение, самочувствие?

3.Чувствуете ли вы себя лучше в помещении, где есть комнатные растения? 4.В каком классе вам приятнее находиться?