Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Шарова Светлана Владимировна

презентация по географии на тему "Ветер-великий невидимка"(6 класс, география)

Презентации учебные
ppt
15.01.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Урок разработан по новым ФГОС, для проведения урока географии в 6 классе Повторение изученного материала Мотивация учащихся опыт Определение темы урока Постановка цели урока Причины образования ветра Характеристика: направление, скорость , сила ветра Практическое построение Розы ветров Виды ветров Поэты и художнике о ветре Пословицы и поговорки о ветре Закрепление Рефлексия и самоценка занятия учащимися по раздаточному материалу (жетоны)Интересная презентация для проведения урока географии в 6 классе ФГОС по теме "Ветер"

ветер.ppt

Атмосфера 78% 21% 1%

Ветер движение воздуха в горизонтальном направлении

Цель: сформировать представление о ветре как элементе погоды

Причины образования ветра ВЕТЕР

Ветер обладает силой скоростью направлением

Анемометр прибор для Анемометр прибор для измерения скорости ветра измерения скорости ветра

Определите направление и силу ветра ВД НД→ 762 мм 771 мм 760 мм 763 мм

Определите направление и силу ветра 762 мм 771 мм 760 мм 763 мм Скорость ветра зависит от атмосферного давления Скорость ветра зависит от атмосферного давления Чем больше разница в давлении между участками земной поверхности, тем больше сила ветра. Скорость ветра измеряется в метрах в секунду (м/с)

Флюгер

Направления ветров Северный Северо западный Северо восточный Западный Восточный Югозападный Юговосточный Южный

Северный Роза ветров. Северо восточный Восточный Северо западный Западный Югозападный Юговосточный Южный

Задание: Построить “Розу ветров” используя приведенные данные В течение месяца дул ветер: северный – 4 дней; южный – 5 дней; югозападный – 3 дня; северовосточный – 1 день; северозападный – 6 дней; юговосточный – 2 день; западный – 3 дня; Восточный – 3 дня; штиль – 3 день.

Фрээ́нсис Бофорт английский адмирал, военный гидрограф и картограф разработал шкалу для оценки скорости ветра.

Дневно й Ночной Ночной БризБризБризБриз Местные ветра, образующиеся в прибрежной части изза смены температур воды и суши в дневное и ночное время суток.

Фён – теплый сильный ветер, дующий с высоких гор в долины, продолжается менее суток

Бора сильный порывистый ветер, дующий с гор к морю или озеру, зимой приносит сильное похолодание

Муссоныветры, которые меняют Муссоныветры, которые меняют направление два раза в год направление два раза в год

Постоянные ветры, означающие «ветер благоприятствующ ий переезду». Устойчиво дуют на протяжении всего года вдоль экватора

У полюсов давление повышенное, воздух растекается от полюсов к экватору, но земля вращается и потоки воздуха отклоняются к востоку, охлаждаются и формируют пояс высокого давления. Здесь дуют постоянные западные ветры.

Ураган или тайфун

И. К. Айвазовский "Буря"

И. К. Айвазовский «Девятый вал»

Торнадо в США

И. К. Айвазовский «Штиль на море»

• Ветер, ветер, ты могуч… • Ветер по морю гуляет… А.С.Пушкин

Пословицы и поговорки • Держать нос по ветру. • Ищи ветра в поле. • Бросать слова на ветер. • В голове ветер гуляет. • Ехать с ветерком.

Закрепление – Ветер это – … – Главная причина образования ветра – – ветер дует из областей высокого давления в… – чем больше разница в атмосферном давлении, тем… – бриз – это… муссон – это… – ветер характеризуется показателями… – прибор для определения направления ветра называется… – сила ветра определяется по шкале – человек использует силу ветра для – в природе ветер может создать…

Итог урока. Что важного для себя вы узнали сегодня на уроке? Какие новые знания вы получили? Понравился вам урок или нет? Почему? Д/з Параграф 39, стр.116120, выполнить задание №5 в конце параграфа

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также