Презентация по истории "Зарождение религии и искусства". (5 класс)

Пещера Альтамира (Испания)

Толпой теней  стремительно живой Летят по стенам  яростные звери… Глаз мамонта  испуганно косится, Бежит олень,  погоней окрылен, Упал, и, умирая,  шевелится, И кровь глотает  раненый бизон.

Тема: От первобытности к цивилизации. Урок 3. Зарождение религии и искусства. История 5 класс. Гудзишевская Н.В. МБОУ СШ №1 г.Вилючинск

?   доказать,  что  “человек  разумный”  обладал богатым внутренним миром Цель урока:        Задачи:  формировать  представление  о  древнейших  религиозных  верованиях  и  искусстве  древних  людей,  понимание  причин  их возникновения  формирование  и  развитие  надпредметных  универсальных  умений  и  навыков    учащихся:  учебно­коммуникативных  (совершенствование  навыков  устной  и  письменной    речи),  иллюстрацией,  учебно­информационных  учебником,),  учебно­логических  (работа  с  терминами  и    понятиями,    сравнительная  характеристика  внешнего  вида  древнейших людей) (работа  с     развитие  познавательного  интереса  учащихся;  воспитание  чувства сопричастности к человеческой истории, уважения и  интереса к истории в целом.

План: 1. Первые религиозные  верования. 2. Духи природы и душа. 3. Первобытные художники.

1. Первые религиозные верования. Что бы это  значило?

Что бы это  значило?

?         Каковы  достижения  кроманьонца?  Как изменился он сам?

Прочитайте текст  учебника стр. 18,  пункт «Первые  религиозные  верования».  В чем причина  появления первых  религиозных  верований?

Динамическая пауза

2. Духи природы и душа.

Задание:  Прочитайте  текст  пункт  «Духи природы и душа».  учебника,      Как люди воспринимали  их  окружающую  природу?         Как  люди  объясняли  которые  изменения,  происходили  их  в  собственном  физическом  состоянии  –  сон,  болезнь,  смерть?

Религиозные верования древних  людей Бессилие  перед  грозными  явлениями  природы Неудачи в  хозяйственной  деятельности Неспособность  объяснить  причины явлений  окружающей  природы Стремление  объяснить явления,  связанные с самим  человеком (бо­ лезнь, сон, смерть) Возникновение верований в  сверхъестественные силы. Такие верования называются  религиозными.

3. Первобытные художники. Каких успехов в творчестве достигли  первобытные художники?

Мастерство древних художников: объемным   владели рисунком и красками   владели  изображением  детально воссоздавали образы   передавали  индивидуальные  особенности  животного пропорциональным

Духи Магия Тотем  Религия  Словарь урока покровители племени проведение специальных  ритуалов с целью  управления тайными силами    почитаемый предок рода вера в сверхъестественные  силы

Домашнее задание     Читать    и  пересказывать  текст  решить  стр.18­19,  задачи  №  4,  5  стр.8  в  тренажере