Презентация по литературному чтению И.А.Бунин "Листопад" (4 класс)

Урок  литературного Урок  литературного чтения чтения Тема. «И. А.Бунин.  Тема. «И. А.Бунин.  Листопад» Листопад» 4 класс  4 класс  Верзлюк Екатерина Александровна учитель начальных классов

Цели урока Думать Наблюдать Размышлять На вопросы отвечать Выразительно читать

Задачи  урока Задачи  урока Познакомить с жизнью и творчеством И.А.   Познакомить с жизнью и творчеством И.А.  Бунина Бунина Учить чувствовать поэтический мир  Учить чувствовать поэтический мир Пополнить словарный запас обучающихся  Пополнить словарный запас обучающихся Развивать речь,память,мышление,   Развивать речь,память,мышление,  воображение воображение

Бунин Иван Алексеевич Бунин Иван Алексеевич 1870 ­ 1953 1870 ­ 1953               Родился  22  октября  1870  г.  в  Воронеже  в  родовитой,  но  обедневшей  дворянской  семье.  Детские  годы  Бунин  провёл  частью  в  Воронеже,  частью  в  наследственном  поместье  под  Ельцом  (ныне в Липецкой области).        Впитывая от родителей, от дворовых  предания  и  песни,  он  рано  обнаружил  артистические  способности  и  редкую  впечатлительность. Поступив в 1881 г. в  Елецкую гимназию, Бунин был вынужден  в 1886 г. её оставить: не хватало денег,  чтобы  платить  за  обучение.  Курс  гимназии,  а  частью  и  университета  проходил  руководством  старшего брата, народовольца Юлия.      дома  под

показана  по  тем               Широкое признание пришло  к  нему  с  выходом  в  свет  повести  «Деревня»  (1910  г.),  где  современная  писателю  сельская  жизнь.  Разрушение  патриархального  быта  и  стародавних  устоев  изображено  в  произведении  с  редкой  временам  жёсткостью.  Конец  повести,  где  как  обретает  похороны,  символическое  звучание.  Вслед  за  «Деревней»,  на  основе  семейных  преданий,  была  повесть  «Суходол»  (1911  г.).  Здесь  с  величественной  мрачностью  изображено  вырождение  русского дворянства свадьба  описана  написана

В годы Второй мировой войны  Бунин  жил  в  Грассе,  жадно  следил  за  военными  событиями,  бедствовал,  прятал  от  гестапо  в  своём  доме  евреев,  радовался  победам  советских  войск.  В  это  время  он  писал  рассказы  о  любви  (вошли  в  книгу  «Тёмные  аллеи»,  1943  г.),  которые  сам  считал  лучшим  из  всего  им  созданного.         Послевоенное  «потепление»  писателя  к  советской  власти  было  недолгим,  но  оно  успело  поссорить его с многими давними  друзьями. Последние годы Бунин  провёл  в  бедности,  работая  над  книгой  о  своём  литературном  учителе А. П. Чехове.

Умер 8 ноября 1953 г.  в Париже, похоронен на  русском кладбище  Сент­Женевьев­де­Буа

Лес, точно терем расписной, Лиловый,золотой,богрянный, Веселой, пестрою стенной Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой.. Как вышки , елочки темнеют. А между кленами синеют  То там, то здесь в лмстве сквозной Просветы в небе,что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой.

Сегодня на пустой поляне, Среди широкого двора Воздушной паутины ткани Блестят, как сеть из серебра. Сегодня целый день играет В дворе последний мотылёк И ,точно  белый лепесток, На паутине замирает, Пригретый солнечным теплом

Сегодня так светло кругом, Такое мертвое молчанье В лесу и в синей вышине, Что можно в этой тишине Расслышать листика шуршанье Лес, точно терем расписной, Лиловый  золотой, багряный. Стоит над солнечной поляной, Завороженный тишиной

Словарная работа Лиловый­ фиолетовый цвет с  красным оттенком золотой­ желтый цвет багряный­ темно­красный цвет

Терем –в  Древней Руси: высокий  богатый дом  Вдова ­ женщина у которой умер  муж Лазурь –светло­синий цвет

Средства выразительности Средства выразительности  Эпитет как  именем  Эпитет­­это  образное  определение,  которое  дает  художественную  характеристику  явлению  или  предмету.  Эпитет  представляет  собой  сравнение  и  может  быть  выражен  и  cуществительным, глаголом или наречием. прилагательным,  так   Спавнение­образное выражение, в котором одно явление,  предмет, лицо уподобляется другому.  Олицетворение  ­глагол,  употребленный  в  переносном  значении, который переносит действие живого существа на  другие предметы.

Чтение «разведка»  Чтение «разведка»  1 часть 1 часть   ­ С чем поэт сравнивает лес? ­ С чем поэт сравнивает лес?   ­ Какие деревья в лесу? ­ Какие деревья в лесу?   ­ Чем пахнет лес? ­ Чем пахнет лес?

Чтение «цепочкой» Чтение «цепочкой» 2 часть 2 часть   ­Какие осенние картинки нарисовал  ­Какие осенние картинки нарисовал  автор? автор?   ­ Найди сравнения. ­ Найди сравнения.   ­ Как изменилось настроение автора? ­ Как изменилось настроение автора?

Творческая работа. Творческая работа. Работа в группах Работа в группах Игра «Собери пословицу»  Игра «Собери пословицу» 1. Ноябрь сентябрю внук 2.Сентябрь месяц 4.Сентябрь зимы 5.Ноябрь первый осени ворота осени 6.Ноябрь осени золотой пора месяц чародей последний 3.Сентябрь цвета

Домашнее задание Домашнее задание Выучить наизусть отрывок (по выбору).  Выучить наизусть отрывок (по выбору). Оформить обложку. Подписать словами из   Оформить обложку. Подписать словами из  текста. текста.