Презентация к уроку по учебному предмету
«Математика» в 1 классе на тему
«Решение текстовых задач»
Головина Елена Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ гимназия «УВК №1»,
г. Воронеж
Увеличь каждое
из чисел на 4
3
0
5
5
4
1
4
7
9
6 8
2
5
7
9
27
4
3
15
3
4
6
Уменьши каждое
из чисел на 2
Авоська: «Я принёс 1 корзину, а потом ещё 2. Как же я устал!»
Незнайка: «Я собрал 3 корзины. Сколько же корзин я собрал?»
Торопыжка: «Я принёс 2 корзины, а потом ещё несколько.
Интересно, сколько всего?»
Знайка: «Нужно 10 корзин одуванчиков. Мы собрали 8.
Сколько ещё корзин нужно наполнить одуванчиками?»
Как построена задача?
УСЛОВИЕ
ВОПРОС
СХЕМА
РЕШЕНИЕ
ОТВЕТ
УСЛОВИЕВОПРОССХЕМАРЕШЕНИЕОТВЕТ
Реши задачу:
Пончик съел 6 пончиков, а потом ещё 3.
Сколько пончиков съел Пончик?
УСЛОВИЕ
Пончик съел 6 пончиков, а потом
ещё 3.
ВОПРОС
Сколько пончиков съел
Пончик?
УСЛОВИЕВОПРОС
СХЕМА
?
сначала
6
потом
3
РЕШЕНИЕ:
6 + 3 = 9 (п.)
ОТВЕТ
ОТВЕТ: 9 пончиков.
ОТВЕТ: 9 пончиков.СХЕМАРЕШЕНИЕ:ОТВЕТ
Исправь ошибки:
9 – 3 = 6
9
7 + 2 = 10
9 + 1 = 10
4
8 – 4 = 5
6 – 2 = 4
7 + 3= 9
10
Реши круговые примеры
9 – 4 = 5
1 + 5 + 4
10 – 4 + 3
5 + 2 – 1
8 – 3 – 4
4 + 2 +2
6 + 3 – 5
5 + 2 – 1
9 – 4 = 5
10 – 4 + 3
6 + 3 – 5
4 + 2 +2
1 + 5 + 4
8 – 3 – 4
Авторская страничка
Учитель начальных классов
МБОУ гимназии «УВК №1» Головина Е.Н. при подготовке работы использовала:
материалы из сети Интернет:
• http://muzofon.com/search/ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
• http://yandex.ru/images/search?text=
картинки%20незнайка%20в%20цветочном%20городе&stype=image&lr
=39&noreask=1&source=wiz&uinfo
=sw1600sh900ww1583wh792pd1wp16x9_1600x900lt611
• http://yandex.ru/images/search?text=носов&uinfo
=sw1600sh900ww1583wh792pd1wp16x9_1600x900&pin=1 ;
Математика, методические рекомендации, 1 класс: пособие для учителей
общеобразоват. организаций / Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова;
учебник «Математика» 1 класс, 2 часть авторы Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б.
Бука.