Презентация по познанию мира « Школа – дом знаний» ( 2 класс)

СШ №31 Автор: учитель начальных классов Ниязова Г. М.

Долгожданный дан звонок – Урок труда – урок искусства, начинается урок.  урок добра и красоты.  Добро творить – себя веселить.

Цели урока: Цели урока:             Закрепление навыков работы с бумагой, обучение моделированию зайчика, закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем. Развивать моторику пальцев; развивать навыки и умения ручного труда; развивать фантазию, мышление учащихся; развивать умения экономно пользоваться бумагой. Воспитывать трудолюбие, бережливость; воспитывать уважительное отношение к близким людям; воспитывать дисциплинированность, умение работать в коллективе.

Правила безопасной работы с ножницами:  1. Не держи ножницы концами вверх.  2. Не оставляй ножницы в открытом виде.  3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.  4. При работе следи за пальцами руки.  5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки. Правила безопасной работы с клеем:  1. Не допускать попадания клея в глаза.  2. Передавать клей-карандаш только в закрытом виде.  3. После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место. Когда выполнишь работу, Тут же ножницы закрой, Чтоб до острых краешков, Не коснулся кто другой!

Загадка Маленький,  беленький, По лесочку  прыг, прыг, По снежочку  тык, тык.             ЗАЯЦ

Моделирование ­ это создание  какого­ либо изделия в  соответствии с выбранной   моделью. Модель­ это образец  изделия.  Моделирование из картона или       Бумажные модели обозначают собой  искусство создания масштабных моделей  из бумаги. Модели собираются из  предварительно окрашенных,  вырезанных и согнутых бумажных  деталей.

Заяц – что это за животное? (Это дикое, не хищное  (травоядное) животное) – Где обитает заяц? (В лесу). Чем питается заяц? Пища зайца меняется в зависимости от времени года.Зимой зайцы ошкуривают стволы и нижние  ветви  деревьев (ива, береза, осина). Часто в голодные, снежные зимы зайцы приходят подкрепится в  сады, где обдирают плодовые деревья. – У зайца длинные уши, как вы думаете почему? В первую очередь уши нужны именно, чтобы слышать. И  чем больше ушная раковина, тем острее слух ее  обладателя. Основной способ избежать  опасности –  бегство. И здесь, помимо быстрых ног и особых приемов,  зайцу помогают… уши. Именно длинные (а не круглые!)  уши плотно прижимаются к телу, обеспечивая лучшую  аэродинамику. А также большие уши спасают бегущего  зайца от перегрева, активно излучая тепло без потери  ценной влаги. Это качество дает зайцу существенное  преимущество перед хищниками: именно из­за перегрева  те быстро устают и прекращают погоню. Вывод напрашивается простой: длинные уши для зайца –  жизненная необходимость, настоящий подарок природы. – Тело зайца покрыто короткой  шерстью.

– Сколько лап у зайца? – Какой хвост у зайца? Хвост в виде пушистого белого шарика. Хвост маленький, но все же хорошо виден. Шкурка непрочная и слабо прикреплена к телу, поэтому часто клочья шкуры остаются в зубах хищника, как хвост ящерицы. Детеныши – Ребята, а знаете ли вы, как называются детеныши у зайца? Зайчата (1-6, реже до 12) рождаются зрячими, с густым мехом и первое время сидят в траве неподвижно, чтобы не оставлять следов, а мать приходит их кормить 1-2 раза за ночь. При этом она кормит не только своих зайчат, но и чужих. В местах, где зайцев много, все зайчата порой становятся как бы общими. – Ребята, скажите, кто нарисован на картинке? (Зайчиха, заяц, зайчата, зайчонок)

.  Из каких частей состоит тело зайца? Голова Шея Туловище Хвост Лапы (передние, задние)              Этапы выполнения  задания:

Что нового было на занятии?  (Учились моделировать зайца из  бумаги.)А как вы думаете, как можно  использовать аппликацию «Зайчик»?  (Подарить родным, близким людям.)