Презентация по русскому языку на тему: "Обобщение знаний о звуках и буквах, о слоге" (2 класс)

Отгадайте Отгадайте загадку загадку Чёрные птички Чёрные птички На каждой На каждой страничке страничке Молчат, Молчат, ожидают, ожидают, Кто их Кто их прочитает? прочитает?

Тема урока: Тема урока: «Обобщение «Обобщение знаний о звуках и знаний о звуках и буквах, о слоге» буквах, о слоге» Михальченко Н.В. Михальченко Н.В. МБОУ СОШ №4 МБОУ СОШ №4 Г.Липецк Г.Липецк

Чистописание Чистописание

Выполнить задание и Выполнить задание и найти букву найти букву слайд  6 бумага Условия для поиска буквы: ооог оогг ­ находится в корне слова; Найти закономерность, продолжить ряд: гиря ­ согласная; ооог   оогг   оггг   гггг   ооог  ­ обозначает звук: оггг гггг ооог ряд … парный звонкий мягкий … Буква Г.

Словарная Словарная работа работа Дев.чка, с.бака, Дев.чка, с.бака, в.рона, м.роз, л.сица, в.рона, м.роз, л.сица, М.сква, п.льто, М.сква, п.льто, т.варищ, д.ревня, т.варищ, д.ревня, с.поги, л.пата, с.поги, л.пата, м.локо. м.локо.

Отгадайте Отгадайте Тридцать три сестрички  Тридцать три сестрички Ростом невелички  Ростом невелички Если знаешь наш секрет  Если знаешь наш секрет Мы покажем белый свет. .  Мы покажем белый свет

Викторина Викторина Что мы слышим и  Что мы слышим и произносим? произносим? На какие две группы делятся  На какие две группы делятся все звуки? все звуки? Гласные делятся на …  Гласные делятся на … Согласные делятся на …  Согласные делятся на … Как отличить гласный звук от  Как отличить гласный звук от согласного?   согласного?

Викторина Викторина Как обозначаются звуки на  Как обозначаются звуки на письме? письме? Какие гласные звуки и буквы  Какие гласные звуки и буквы вы знаете? вы знаете? Какие гласные буквы  Какие гласные буквы обозначают два звука и когда? обозначают два звука и когда? Какие буквы не обозначают  Какие буквы не обозначают звуков? звуков?

В каком ряду слова В каком ряду слова расположены в расположены в алфавитном порядке? алфавитном порядке? 1)Екатерина, Татьяна, Ольга, Ирина, Оксана  1)Екатерина, Татьяна, Ольга, Ирина, Оксана 2)Алексей, Валерий, Геннадий, Константин,  2)Алексей, Валерий, Геннадий, Константин, Николай, Пётр, Тимофей, Фома, Яков Николай, Пётр, Тимофей, Фома, Яков 3)А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, А. П. Чехов,  3)А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, А. П. Чехов, Л. Н. Толстой, И.С. Тургенев Л. Н. Толстой, И.С. Тургенев 4)подберёзовик, груздь, маслёнок,  4)подберёзовик, груздь, маслёнок, подосиновик, мухомор, рыжик, волнушка, подосиновик, мухомор, рыжик, волнушка, белый белый 5)роза, гладиолус, тюльпан, хризантема, астра  5)роза, гладиолус, тюльпан, хризантема, астра

Найдите лишние слова: Найдите лишние слова: столстол кусткуст река река бобрбобр

Прочитай слова. Прочитай слова. Раздели их на слоги. Раздели их на слоги. Книга, букварь, тетрадь, Книга, букварь, тетрадь, ручка, карандаш, пенал, ручка, карандаш, пенал, портфель, картина, портфель, картина, резинка, пластилин. резинка, пластилин. Спиши. Подчеркни Спиши. Подчеркни гласные буквы. гласные буквы.

Работа с предложением Работа с предложением Под берёзой сидел медведь.  Под берёзой сидел медведь. - Какой предлог в этом предложении?  - Какой предлог в этом предложении? - Какое словарное слово в этом  - Какое словарное слово в этом предложении? предложении? - Сколько слогов в слове медведь?  - Сколько слогов в слове медведь? - Сколько гласных?  - Сколько гласных? - Сколько согласных?  - Сколько согласных? - Сколько букв и сколько звуков?  - Сколько букв и сколько звуков? Почему отличается количество букв и  Почему отличается количество букв и звуков?  звуков?

Помогите слову и Помогите слову и слог слог впишите недостающий впишите недостающий силёк  ……силёк  ……рзина рзина  ……ртина ртина  ……ркало ркало ра…о  ра…о о…яло  о…яло те…дка  те…дка ско…рода  ско…рода василек  василек корзина  корзина картина  картина зеркало  зеркало радио  радио одеяло  одеяло тетрадка  тетрадка сковорода  сковорода

Итог урока Итог урока    О чём мы сегодня говорили на уроке? О чём мы сегодня говорили на уроке? - Правила, повторяемые сегодня нами  - Правила, повторяемые сегодня нами нужно знать назубок. А что значит нужно знать назубок. А что значит выражение «знать назубок»? выражение «знать назубок»? - Ребята, а как вы думаете, откуда оно  - Ребята, а как вы думаете, откуда оно пошло? Во времена изготовления монет пошло? Во времена изготовления монет из чистого золота их подлинность из чистого золота их подлинность проверялась пробой на зуб проверялась пробой на зуб Все эти знания вам пригодятся в  Все эти знания вам пригодятся в дальнейшей работе. дальнейшей работе. Выставление оценок.  Выставление оценок.

Д.з.Д.з. Упр. 352 Упр. 352