Цель урока – вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс.Данный урок предусматривает повторение наиболее важных орфограмм,изучаемых в 5 классе.
• В процессе такого урока учащиеся самостоятельно изучают учебный материал по различным источникам знаний, коллективно обсуждают результаты своей работы. Эта форма проведения урока способствует также активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы.. Форма урока- игра- путешествие. Основной задачей этого урока является повторение и практическое применение ранее изученного материала .
Учитель русского языка и литературы
Исмаилова У.М.
Маджалисская СОШ им.Темирханова Э.Д
Итак, я приглашаю вас на
борт корабля. Поднять
якорь! Отдать швартовые!
Отправным пунктом
является о. Интерес, ну а в
результате,мы должны
попасть на о. Знание.
Вперед!
Остров гласных
Шарик рану зал..зал, с костью в будку
зал..зал.
Он от холода др..жал, маму воем
раздр..жал
Я ружьишко зар..ядил и морковку
прор..дил.
Вышел в сад и ув..дал, как кустарник
ув..дал
О пощаде ум..оляли, но опасность ум…
ляли
Кот под снегом пос…дел и мгновенно
пос…дел.
o
ИАО
Е
Л..нейк
а
М..да
ль
М..дел
ь
Д…г…вор
К…
нверт
К..нце
рт
Ман..ке
н
сле..
ка
Ло…ка
про..ь
ба
шу..к
а
варе..к
а
Стри..ка
Извес(?)ный волшебник, учёный и маг
Об опытах внукам рассказывал так:
Берёте, к примеру, сухой виноград.
Он вкус(?)ный и сладкий, все так говорят.
В окрес(?)ных садах, подсказать вам хочу,
Нарвите вы яблок, ещё алычу,
Да мес(?)ные груши, пожалуй, пойдут.
Вам наши соседи бесплатно дадут.
Порежьте, варите. Опас(?)но! Огонь!
Кастрюлю руками на печке не тронь!
Умес(?)но добавить ещё сахарку.
Хотите, подлейте чутьчуть кипятку.
Прелес(?)но! – волшебник погладил
живот.
Чудес(?)ный у нас получился компот!
1.Плачет принцесса, одетая в шолк,
А глупый король не возьмёт никак в
толк,
В чём слёз тех причина и что за беда.
И мечется бедный туда и сюда.
Придворные шопотом держат совет,
Ведь явных причин для истерики нет.
Быть может, растрёпана чолка,
А может, ужалила пчолка?
.
2.Принцесса на ухо шепнула врачу:
Крыжевника жолтого очень хочу.
Все в шеке и держат семейный
совет –
Крыжевника жолтого в городе нет.
В чащебу лесную гонец поскакал,
За речкой крыжевник он вдруг
увидал.
По жордочке узкой, качаясь,
прошол,
Но рад,что крыжевник принцессе
нашол
Бухта Ударений
феномен каталог
Свекла договор
Танцовщица
Столяр
Бармен
Ремень
Ворота
МЫС Чередования
К…сательная, прик…сновение, ; ,
обл..жение, пол…гать, ,
разл..гать, заг..релый, уг..реть,
накл..няться. З..рька, з..рница,
оз…рение, выр..сла, отр…стить,
Недор…сль, проск…чить,
пл..вчиха пром…кашка, ур…
вень, р…внина,
Ребята, мы прибыли с вами на о.
Цветов. Посмотрите, какая яркая
поляна. Но за этими цветами
прячутся слова с непроверяемой
гласной в корне.
Остров Цветов
Л..нол..ум
• «
В..н..грет
К..мета
Ав..кадо
Р..машка
М..заика
в..кзал
В..т..ран
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг.
Прекратится этот стук.
2) Большой подсолнух в небе,
Остров Докторов
1.. День и ночь стучит оно,
•
Цветет он много лет,
Цветет зимой и летом,
А семечек все нет.
3) Деревянная дорога
Вверх идёт отлого
Что ни шаг,То овраг
Гавань приставок
• Пр...шить пр...школьный
пр...ближаться пр...дорожный
пр...старый пр...градить пр...рвать
пр...датель пр...морский
пр...непр...ступный пр...небречь
пр...винтить пр...дания пр...зирать
за трусость пр...брежный
пр...открывать пр...задуматься
знаки пр...пинания
•
•
Пришло письмишко мне,
Гляжу —
Из лагеря, от Мишки...
Здесь чудный лук, и я лижу.
Написано в письмишке.
Лук лижет?! Что за чудеса!
Наверно, шутит плут...
Читаю дальше:
Здесь — лиса, красивый длинный прут.
И что такое он плетёт —
Не разберусь, хоть тресни:
Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни...
На днях в лесу нашёл я грусть и очень был доволен...
Нет, нет, не шутит он! Боюсь,
Мой друг серьёзно болен.
Вернётся — надо подлечить:
Заставить правила учить...
Остров пунктуации
1) Дождь пойдет возразил он.
2) Брат сказал я хочу с тобой
поехать.
3) Кто кричит людей беспокоит
раздался с моря суровый окрик.
4) Сын успокоил ее ты не
тревожься мама.
Итак, ребята, поздравляю вас
вы прибыли на остров Знаний и
доказали, что вы действительно
владеете знаниями и отличная
команда.
А еще я желаю вам всем всегда
так удачно путешествовать по
морю Орфографии и
интереснейшей стране, имя
которой Русский язык!
орфоppt.ppt
