Презентация по внеклассной работе

МКОУ « Посёрская ООШ»  Вредным привычкам скажем­ «НЕТ!» Меринова Наталья Борисовна Учитель начальных классов

Пояснительная записка  Воспитательная работа в 1­4 классе строится по программе « Ступени познания ».   Цель данной программы ­ состоит в обеспечении целостного подхода к воспитанию и  развитию личности ученика, в создании основы для сознательного, обдуманного  управления развитием с  учётом возрастных изменений;  создание максимально  благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности.  1 класс « Познай самого себя»­ на первом этапе, где дошкольник уже школьник,­  ведущая деятельность­ учёба. Происходит узнавание себя в ней, в собственном взгляде  на окружающих.  2 класс «Учись дружить» ­ на втором этапе ­ главное не ты мне, а я тебе. Результат  совместной деятельности – забота не только о себе, но и о сверстниках, близких.  3 класс «Азбука коллективной жизни» ­ на третьем этапе ­ умение жить  и работать в  коллективе, подчинение своих интересов интересам коллектива.  4 класс «Вместе мы сила»­ на завершающем этапе ­ от авторитарности управления к  демократичности, приём самостоятельных решений, самостоятельный  анализ своей  деятельности, поступков.

Приоритетные направления программы развития воспитания  школьников Направление 1. « Здоровье». Направление 2. «Интеллектуальное». Направление 3. «Духовно ­ нравственное». Направление 4. «Патриотическое» Направление 5. «Профилактика правонарушений и преступлений». Направление 6 «Семья». По каждому направлению проводится соответствующая работа: беседы, конкурсы,  тематические мероприятия для родителей, интеллектуальные игры, викторины,  читательские конференции, организован  цикл бесед  «Уроки нравственности»,  встречи с представителями правовых структур, органов правопорядка, тематические  праздники. Также ведется кружок « Разговор о правильном питании»

« Вредные привычки»­ это

     Полезные           Вредные

 Здоровье – самый драгоценный дар, который человек получает от природы.  «Наш организм создан для 120 лет жизни. Если мы живём меньше, то это  вызвано не недостатками организма, а тем как мы с ним обращаемся».                                          Кеннет Курер.  «Самая лучшая привычка – это не иметь дурных привычек».     А.Декурсель.

Чем заманивают людей вредные привычки?  1. «Все в жизни нужно попробовать». 2. «Вокруг такая скука, нужно развлечься, расслабиться». 3. «Смотри, какая красивая пачка, бутылка, как призывно светятся  огоньки в игровых автоматах» 4. «Все это пробуют, поддержи компанию, у тебя появиться  столько друзей!» 5. «А в виртуальной игре ты можешь в один миг стать победителем!  И не нужно учиться, трудиться, добиваться чего­то в жизни!»

Тест « Сможешь ли ты устоять?» 1.Любишь ли ты смотреть телевизор? 2. Хотелось ли тебе играть в компьютерные игры больше трех часов  ежедневно? 3.Хотелось ли тебе попробовать закурить? 4.Можешь ли ты весь выходной просидеть перед телевизором,  оставив все свои дела? 5.Пробовал ли ты алкогольные напитки?  6.Любишь ли ты уроки физкультуры? 7.Если друзья предложат тебе сбежать с уроков, согласишься ли ты? 8.Умеешь ли ты не повторять своих ошибок? 9.Если бы тебе прямо на улице незнакомый предложил коробку  конфет, взял бы ты ее?7 10.Друзья зовут тебя в игровые автоматы, а ты еще не сделал уроки.  Сможешь отказаться?

19 ноября­ Международный день отказа от  19 ноября­ Международный день отказа от  курения! курения! Никогда не кури!!!

­   пить – здоровью вредить; ­  от алкоголя происходят значительные  нарушения мозга; ­  нарушается сон, теряется голос;

Влияние алкоголя на организм  От алкоголя страдают все внутренние органы,  особенно мозг. Отравление мозга приводит к тому, что  человек просто на просто глупеет. У него ухудшается  память, он труднее усваивает новое.   Пьяный человек – не человек, ибо он потерял то, что  отличает человека от животного  – разум.

хроническое заболевание, вызванное  употреблением веществ­наркотиков.  Разные наркотики вызывают разную  зависимость. Одни наркотики вызывают  сильную психологическую зависимость, но  не вызывают физической зависимости.  Другие же, напротив, вызывают сильную  физическую зависимость. Многие  наркотики вызывают и физическую, и  психологическую зависимость.

Предполагаемая форма  психологической  зависимости,  проявляющаяся в  навязчивом увлечении  видеоиграми и  компьютерными играми.

Телевидение стало самым  распространенным способом  бегства от себя в мир  иллюзий. Оно вошло в жизнь  практически каждого  современного человека,  стало привычным спутником  его жизни.  По статистическим данным в  среднем каждый человек  примерно по 3 часа в день  проводит перед телевизором.

психическое расстройство,  навязчивое желание подключиться к  Интернету и болезненная  неспособность вовремя отключиться  от Интернета. Интернет­зависимость  является широко обсуждаемым  вопросом, но её статус пока находится  на неофициальном уровне

Умей сказать : ­ « НЕТ!»  За свои поступки человек отвечает не только перед  близкими, но и перед обществом, перед законом.  В конце концов, человек оказывается перед выбором:        вредные привычки     или      жизнь.  Вредные привычки впоследствии становятся причиной  многих недоразумений, недугов, неприятностей.

Если хочешь быть здоровым и успешным  сегодня и завтра….  Строго соблюдай правила личной гигиены и ухода за телом.  Соблюдай режим дня.  Систематически проводи влажную уборку помещений и  проветривай их. Каждый день делай зарядку.   Обращай внимание на доброкачественность продуктов, выполняй  правила их хранения.  Тщательно вымой кипяченной водой овощи и фрукты.  Не уклоняйся от назначенных прививок.  Проводи достаточное количество времени на свежем воздухе.   Не бойся физических нагрузок, помогай дома в хозяйственных  делах.  Занимайся спортом, учись преодолевать трудности!

Глоссарий   « Вредные привычки»­ это распространенные действия, которые люди  совершают вновь и вновь, несмотря на то, что они не полезны и даже  вредны.  Здоровье – самый драгоценный дар, который человек получает от природы.  Наркомания­ хроническое заболевание, вызванное употреблением веществ­ наркотиков.  Интернет­зависимость­ психическое расстройство, навязчивое желание  подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя  отключиться от Интернета.