Презентация "Программа информатизации школы"

Государственное казенное образовательное учреждение Государственное казенное образовательное учреждение Специальная коррекционная общеобразовательная Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат №2 VIIIVIII вида г. Улан-Удэ вида г. Улан-Удэ школа-интернат №2 Целевая комплексная программа  развития  информационных  Целевая комплексная программа  развития  информационных  Программа Программа информатизации информатизации школы. школы. г. Улан-Удэ на 2012-2017гг. г. Улан-Удэ на 2012-2017гг. технологий в  ГКОУ СКОШИ №2 VIIIVIII вида вида технологий в  ГКОУ СКОШИ №2 Автор программы: Автор программы: Муруев В.В учитель Муруев В.В учитель технологии технологии

Актуальность проекта Актуальность проекта Выполнение социального заказа Выполнение социального заказа современного современного информационного общества информационного общества по информатизации системы по информатизации системы образования и формированию образования и формированию информационно- информационно- функциональной функциональной компетентности компетентности руководителя, педагога и руководителя, педагога и учащихся возможно, если учащихся возможно, если отмечается применение отмечается применение современных современных информационных технологий информационных технологий в процессе управления и в процессе управления и образования даже в условиях образования даже в условиях вспомогательной школы, что вспомогательной школы, что создает благоприятные создает благоприятные условия для условия для функционирования школьной функционирования школьной системы, формирования системы, формирования личности учащихся. личности учащихся.

Информатизация школы Информатизация школы невозможна без наличия мощной невозможна без наличия мощной компьютерной базы. компьютерной базы. И такая база у школы имеется. И такая база у школы имеется. Компьютерный класс в школе Компьютерный класс в школе появился в 2007 году в ходе появился в 2007 году в ходе реорганизации школ- реорганизации школ- и VIIIVIII видов. интернатов II, , IIII и видов. интернатов С 2007 года по настоящее время С 2007 года по настоящее время количество компьютерной количество компьютерной техники возрастало и к  этому техники возрастало и к  этому учебному  году  в школе учебному  году  в школе имеется: имеется: DVD – 5; DVD – 5; LCDLCD-телевизор – 1;        -телевизор – 1;        Телевизоров – 3;       Телевизоров – 3;       Ксерокс  – 3;        Ксерокс  – 3;        Интерактивных  досок-2;          Интерактивных  досок-2;          Веб-камер – 1;        Веб-камер – 1;        Цифровых фотоаппаратов – 5. Цифровых фотоаппаратов – 5. Локальная компьютерная сеть Локальная компьютерная сеть в кабинете информатики, в кабинете информатики, создается внутри школы.  создается внутри школы.      Имеется подключение к     Имеется подключение к Интернету.     Создана и Интернету.     Создана и пополняется коллекция пополняется коллекция медиа материалов медиа материалов (электронные учебники, (электронные учебники, аудио- и видео материалы, аудио- и видео материалы, слайды). слайды).             Компьютерный класс – 13 3 ПК; ПК;  Компьютерный класс – 1 По школе-9 ПК;  По школе-9 ПК;  Мультимедийный проектор-2; Мультимедийный проектор-2; Ноутбуков – 44;        ;        Ноутбуков – Принтеров – 9;       Принтеров – 9;       Сканеров – 2;       Сканеров – 2;       Факсов – 1; Факсов – 1;

ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ:: • 1.     Интенсификация 1.     Интенсификация ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ всех направлений всех направлений учебно- учебно- воспитательного воспитательного процесса, повышение процесса, повышение качества образования; качества образования; • 2.     Развитие 2.     Развитие творческого творческого потенциала школьника, потенциала школьника, формирование его формирование его информационной информационной культуры; культуры; • 3.     Повышение 3.     Повышение эффективности эффективности управленческой управленческой деятельности. деятельности.

ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: • 1. Направления 1. Направления информатизации информатизации образовательного процесса: образовательного процесса: • Проведение уроков по различным Проведение уроков по различным предметам с использованием предметам с использованием информационных технологий; информационных технологий; оснащение предметных кабинетов; оснащение предметных кабинетов; • Использование коллекции Использование коллекции цифровых и электронных цифровых и электронных обучающих ресурсов; обучающих ресурсов; • Организация компьютерного Организация компьютерного тестирования учащихся; тестирования учащихся; • Проектная деятельность Проектная деятельность учащихся; учащихся; • Создание единой сети Создание единой сети образовательного учреждения;  образовательного учреждения;  • Организация единого Организация единого информационного пространства; информационного пространства; удобного доступа к удобного доступа к информационным ресурсам. информационным ресурсам.

ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: 2. Направления 2. Направления информатизации информатизации внеклассной и внеклассной и внешкольной работы:   внешкольной работы: • Организация Организация информационной информационной лаборатории из числа лаборатории из числа учащихся.  учащихся.  • Подготовка материалов Подготовка материалов для школьного сайта. для школьного сайта. • Организация работы Организация работы школьной медиатеки.  школьной медиатеки.  • Проведение классных Проведение классных часов с использованием часов с использованием информационных информационных технологий.  технологий.  • Формирование Формирование электронного электронного портфолио каждого портфолио каждого класса – как элемента класса – как элемента  истории школы.  истории школы.

ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ 3. Автоматизация управления СРЕДЫ: 3. Автоматизация управления СРЕДЫ: школой:          школой: • Анализ эффективности  Анализ эффективности  учебно-воспитательного учебно-воспитательного процесса для      процесса для      оптимизации управления оптимизации управления школой.     школой.     • Информационное Информационное взаимодействие с взаимодействие с управляющими    управляющими    структурами.   структурами.   • Проведение Проведение педагогических советов, педагогических советов,  тематических семинаров     тематических семинаров    с  использованием с  использованием информационных информационных технологий.     технологий.     • Внедрение программного Внедрение программного пакета «1С. Хронограф». пакета «1С. Хронограф».

ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: 4.Открытое информационное 4.Открытое информационное пространство школы:          пространство школы: • Публикация на сайте школы Публикация на сайте школы теоретических материалов и теоретических материалов и практических результатов практических результатов деятельности учащихся и деятельности учащихся и учителей школы.     учителей школы.     • Участие школы в сетевых Участие школы в сетевых образовательных проектах.     образовательных проектах.     • Обмен опытом с коллегами. Обмен опытом с коллегами. • Информационное пространство Информационное пространство школы обеспечивает обмен школы обеспечивает обмен информацией между всеми информацией между всеми участниками образовательного участниками образовательного процесса на внутреннем и процесса на внутреннем и внешнем уровнях. внешнем уровнях. • Внутренний Внутренний уровень: Администрация. Учите  Администрация. Учите уровень:             ля. Учащиеся. Родители.            ля. Учащиеся. Родители. • Внешний Внешний уровень: Педагогическое  Педагогическое уровень: сообщество. Управляющие сообщество. Управляющие структуры. структуры.

Процесс информатизации на 2010-2015 Процесс информатизации на 2010-2015 учебные годы представлен в виде учебные годы представлен в виде проектов, каждый из которых имеет проектов, каждый из которых имеет свои задачи и цели. свои задачи и цели.      Проекты Проекты: :      1.  Обучение ИКТ-грамотности 1.  Обучение ИКТ-грамотности педагогов школы.   педагогов школы.   2.Тиражно-демонстрационная 2.Тиражно-демонстрационная деятельность и Интернет. деятельность и Интернет. 3. ИКТ и администрация. 3. ИКТ и администрация. 4. ИКТ в воспитательной работе. 4. ИКТ в воспитательной работе. 5. ИКТ и дети. 5. ИКТ и дети.

Использование Использование компьютерных технологий компьютерных технологий на уроках трудового на уроках трудового Проведение интегрированных уроков . Проведение интегрированных уроков . обучения обучения интегрированный урок интегрированный урок Тестирование на уроках Тестирование на уроках Тесты для столяров Тесты для столяров Тесты для слесарей-сантехников Тесты для слесарей-сантехников Тесты для маленьких Тесты для маленьких Профориентация Профориентация виртуальная экскурсия виртуальная экскурсия

Использование Использование компьютерных технологий компьютерных технологий на уроках трудового на уроках трудового • Дидактический Дидактический обучения обучения материал для уроков материал для уроков технологии с технологии с использованием ИКТ использованием ИКТ • Изготовление Изготовление табурета табурета • Изготовление Изготовление изделий из изделий из модульных дощечек модульных дощечек

Использование ИКТ Использование ИКТ способствует способствует • Осуществлению Осуществлению индивидуального и индивидуального и дифференцированного дифференцированного подхода к учащимся; подхода к учащимся; • Повышение Повышение эффективности эффективности учебного процесса при учебного процесса при овладении умениями овладении умениями самостоятельного самостоятельного получения знаний; получения знаний; • Подготовка ученика к Подготовка ученика к комфортной жизни в комфортной жизни в условиях условиях информационного информационного общества. общества.

Важным элементом учебной программы Важным элементом учебной программы должны стать курсы дополнительного должны стать курсы дополнительного образования образования Программа элективных курсов Программа элективных курсов по обработке материалов из по обработке материалов из древесины современными древесины современными электрическими электрическими инструментами инструментами курсов курсов Презентация элективных Презентация элективных

В настоящий момент на рынке труда можно с В настоящий момент на рынке труда можно с легкостью найти юриста, бухгалтера, легкостью найти юриста, бухгалтера, программиста. А вот хорошего специалиста программиста. А вот хорошего специалиста рабочих профессий найти практически рабочих профессий найти практически невозможно.. • Программа для обучения слесарей- невозможно Программа для обучения слесарей- сантехников сантехников

Реализация программы Реализация программы информатизации школы. информатизации школы. Интегрированный урок швейное дело+математика с Интегрированный урок швейное дело+математика с использованием ИКТ-технологий проводят учителя:Портнягина использованием ИКТ-технологий проводят учителя:Портнягина Л.В.и Модогорова Е.Е. Л.В.и Модогорова Е.Е.

• Благодарим за внимание! Благодарим за внимание! Приглашаем всех желающих к Приглашаем всех желающих к сотрудничеству! сотрудничеству!