Презентация работы с родителями "Отбасы-алтын бесік"

Отбасы – алтын бесік

1­кезең: Таныстыру

2­ кезең:  Ата мұраң – асыл қазынаң

1 2 «Ата мұраң – асыл қазынаң» 3 4 Келесі

1. «Байғазы»  салт  ­дәстүрінің  мазмұнын түсіндіріңіз. 2. Жеті атаны атап беріңіз.

«Байғазы»  –  балалардың,  жастардың  жаңа  киімі  (мысалы,  қамшы,  шана,  ер  тоқым  т.б)  үшін  берілетін ақшалай, заттай сыйлық, ақша.  Жеті ата: 1. Әке                     2. Бала                     3. Немере                     4. Шөбере                     5. Шөпшек                     6. Немене                     7. Туажат Артқа

1. «Көрімдік» салт­дәстүрінің           мазмұнын түсіндіріңіз.  2.  Үш алысты атаңыз.

«Көрімдік»  –  жаңа  туған  балаға,  жас  келінге,  құдасына,  күйеуге  береді.  Мұның  маңызы  алып  беруде  ғана  емес,  жақын  жуықтың  адамгершілігін,  ниетін,  ашық қолдығын танытудың белгісі ретінде қаралады.  Үш алыс: 1. Кәрі мен жас                   2. Жақсы мен жаман                   3. Алыс пен жақын Артқа

1. «Бастаңғы» салтының  мағынасын түсіндіріңіз. 2. Жеті қазынаны атаңыз.

«Бастаңғы» – үйдің үлкендері жол жүріп кеткенде  үйге  жиналып,  сол  ауыл  жастары  жолаушылардың  жолда  ауырмасын  басы  «Бастаңғы»  жаса  дейді.  Бастаңғының  мәнісі  –  жастардың  сол  үйде  ойын­сауық  жасап,  бас  қосуында.  Жеті қазына: 1. Ер жігіт                           2. Сұлу әйел                           3. ақыл, білім                           4. Жүйрік ат                           5. Қыран бүркіт                           6. Берен мылтық                           7. Жүйрік тазы Артқа

1. «Иткөйлек» салтының  мағынасын түсіндіріңіз. 2. Үш арсызды атаңыз.

«Иткөйлек» – ырымшыл халқымыз баланы (туғанына  қырық  күн)  «қырқынан»  шығарылғаннан  кейін  оның  көйлегіне  тәтті  түйіп,  иттің  мойнына  байлап  жіберетін  дәстүр  бар.  Итті  балалар  қуып  жетіп,  мойнындағы ит көйлекті шешіп алып, тәттісін бөліп  жейді.  Көйлекті  баласы  жоқ  келіншектер  ырым  қылып  алады  немесе  адамдар  алыс  жолға  шыққанда  жол амандығын тілеу барысында апаттың болмауын  ырым етіп, бойларында сақтаған.  Үш арсыз: 1. Ұйқы арсыз                    2. Күлкі арсыз                    3. Тамақ арсыз Артқа

3 –кезең. Көңілді аспаздар.

4­ кезең  Сұрақ ­ жауап

Жігіттер Шахзода А. Жүнісбеков Ән шырқайық қосылып … Сұрақ ­ жауап Заттыбек Қ. Нұртас Көше әні Келесі Келесі

1­жағдаят.                               (анаға) Балаңыз телеарнадан мультфильм көріп отыр, осы  сәтте келесі арнадан сіздің сүйікті телехикаяңыз  басталды. Сіз не істейсіз?                               (балаға) Бүгін сабаққа кеш қалып келдің. Қоңырау  соғылғанына 5 минуттай уақыт болыпты. Не  істейсің? Артқа

2­жағдаят                                        (анаға)  Сіз балаңызды дүкенге жұмсадыңыз. Балаңыз  «Мен сурет салып отырмын» деп барудан бас тартты.   Не істер едіңіз?                                        (балаға)  Кеше кешке дейін ойнадың. Сабақ дайындауға шамаң  келмей кешке ұйықтап қалдың.Сабақ таңғы 8­15­те  басталады. Азанда асығыс шыға салдың. Мектепке  келіп сөмкеңді ашсаң, кітап пен дәптер орнына  ойыншықтар тұр.  Не істер едің? Артқа

3­жағдаят                                           (анаға) Мектептен келген қызы мамасына: «Мама сізге бір  қызық нәрсе айтайынба? Бүгін мектепте... деп әңгімесін   бастап жатыр еді. Анасы: Сенің осы әңгімең бітпейді  екен, өзі басым ауырып тұр, мазамды алмашы»­ деді.  Егер сіз болсаңыз не істер едіңіз?                                     (балаға)  Мектепке келер алдында асығып көйлегіңді теріс киіп  алыпсың. Сырт киіміңді шешіп, сыныптың алдына  келген кезде көйлегіңнің теріс екенін байқадың.  Не істейсің? Артқа

4­жағдаят                                       (анаға) Мектептен келген балаңыз: «Мен ертең мектепке  бармаймын, апай маған ұрысты» деді. Сіздің әрекетіңіз қандай болмақ?                                     (балаға) Артқа Артқа

5­кезең Ән шырқайық қосылып …

Ана  туралы Табиғат  туралы Ән шырқайық қосылып… Достық  туралы Туған жер  туралы Келесі

6 – кезең Үй тапсырмасы.

Назарларыңызға  рахмет!