Презентация "Развитие речи и речевая деятельность"

Лекции
Презентации учебные
pptx
24.04.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Презентация "Развитие речи и речевая деятельность". Содержание материала включает красочные, яркие слайды с информацией теоретического плана, поможет интересно, эффективно провести семинар, лекцию. Может быть использовано педагогами средней школы, преподавателями высших и средне-специальных учебных заведений и другими. Творческих успехов в работе!Презентация "Развитие речи и речевая деятельность"

Развитие речи и речевая деятельность.pptx

Развитие речи и речевая деятельность

Содержание 1.Понятие развитие речи 2. Основные подходы в работе по развитию речи 3.Основные направления работы по развитию речи учащихся 4.Критерии речевого развития учащихся средней школы 5. Заключение

Понятие развитие речи философско- психологическое значение научно- методическое значение

Понятие развитие речи - постоянно протекающий в течение всей жизни человека процесс овладения речью и ее механизмами в непосредственной взаимосвязи с духовным становлением личности, обогащением ее внутреннего мира.

Понятие развитие речи -специальная учебная деятельность учителя и учащихся, направленная на овладение речью.

Три подхода: 1. Психолингвистический; 2. Лингводидактический; 3. Методико-литературный.

Речевая деятельность - система речевых действий, характеризующихся единством общения и мышления и опирающихся на модель порождения речевого высказывания, представляющую собой индивидуальную речь человека.

Этапы речевых высказываний а) этап мотивации высказывания; б) этап замысла; в) этап осуществления замысла (реализация плана); г) сопоставление реализации замысла с самим замыслом.

Направления: 1. Словарно-фразеологическая работа с текстом художественного произведения; 2. Обучение школьников различным видам и жанрам монологических высказываний; 3. Организация речевой деятельности школьников в процессе диалогического общения. 4. Создание речевых ситуаций; 5. Активизация межпредметных взаимодействий.

Критерии речевого развития Ученые-методисты : Н.В. Колокольцев, Т.А. Ладыженская, К.В. Мальцева, В.Я. Коровина и автор данной главы.

Заключение Развитие устной и письменной речи школьников - одно из стержневых направлений в методике преподавания литературы.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также