Презентация "Робототехника на уроках физики"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза М.Р. Попова ж.-д. ст. Шентала муниципального района Шенталинский Самарской области Применение робототехники на уроках физики Учитель физики и математики: Латыпов Ильдар Минсагитович

Цель внедрения робототехники в преподавание физики 1. Демонстрация роли физики в проектировании и использовании современной техники. 2. Развитие экспериментальных умений и навыков у обучающихся. 3. Усиление профильной подготовки учащихся, их ориентация на профессии инженерно-технического профиля.

Робототехн ика Урочная форма работы Внеурочна деятельнос я ть Исследования, проектная работа, НПК

Использование эксперимента в учебном процессе • продемонстрировать в педагогически трансформируемом виде и тем самым создать необходимую экспериментальную базу для их изучения; изучаемые явления • проиллюстрировать установленные в науке законы и закономерности в доступном для учеников виде и сделать их содержание понятным для учеников; с • повысить наглядность преподавания физики; • ознакомить учеников методом исследования физических явлений; экспериментальным • показать явлений, которые изучаются, в технике, технологиях и быту. применение физических

Образовательные цели • Установление причинно-следственных • Анализ результатов и поиск новых связей. решений. • Коллективная выработка идей, упорство при реализации некоторых из них. • Экспериментальное исследование, оценка влияния отдельных факторов. • Проведение систематических наблюдений • Использование таблиц для отображения и и измерений. анализа данных. • Логическое мышление и программирование

Тематические наборы • «Технология и физика» • «Возобновляемые источники энергии» • «Энергия, работа, мощность» • «Пневматика»

Опыт по исследованию равномерного и неравномерного движения

Явление инерции

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА

Давление газов

Работа и мощность.

Наклонная поверхность

Баллистическое движение

Сила трения

Получение электроэнергии

Превращение энергии

Результаты применения Lego- технологий на уроках физики • навыки самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности; • умение предвидеть возможные результаты своих действий; • понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения; • освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение разными методами решения проблем; • умение работать в группе.