Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся об основных природных зонах Африки.
Учебно-воспитательные задачи:
1.Закрепить знания и расширить кругозор учащихся о природе Африки;
2.Развивать умения осуществлять самоконтроль и самооценку своей деятельности;
3.Воспитывать у учащихся познавательный интерес к географии;
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Форма обучения: коллективная.
Методы: словесные, частично-поисковые, практические.
Оборудование и дидактический материал: карта «Африка» (физическая карта), презентация, видеоролик о природе Африки, атласы, карточки-задания для команд.
Ход урока. Организационный момент.
I.Обобщение знаний по природным зонам и основным особенностям климата Африки (учащиеся работают с презентацией: отвечают на вопросы и задания, систематизируют знания и делают выводы о природе и климате материка).
Тема урока: Природные зоны Африки
(№2)
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы
(«Бармалей» К.И. Чуковский)
Урок разработала учитель
ОШ Лысенко Л.Ф.
географии первой
категории Аккайинской
ЦЕЛЬ УРОКА :ОБОБЩЕНИЕ И
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ
ОСНОВНЫХ ПРИРОДНЫХ ЗОНАХ АФРИКИ.
Задачи урока:
Закрепить знания и расширить кругозор
учащихся о природе Африки;
Развивать умения осуществлять
самоконтроль и самооценку своей
деятельности;
Воспитывать у учащихся познавательный
интерес к географии;
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Форма обучения: коллективная.
Методы: словесные, частично-поисковые, практические.
Оборудование и дидактический материал: физическая карта
Африки, презентация, атласы, карточки-задания для команд.
Ход урока. Организационный момент.
I.Обобщение знаний по природным зонам и основным
особенностям климата Африки (учащиеся работают с
презентацией: отвечают на вопросы и задания, систематизируют
знания и делают выводы о природе и климате материка).
Природные зоны
Африки
ь
ы
и
е
а
с
л
а
е
В
к
э
а ж н
р
о
т
а
е л
ы
л
в
н
С
р
е
а
в
а
д
к
о
н
н
л
е
ы и
с
ь
я
Тропически
е пустыни
Влажные экваториальные
вечнозелёные леса
Занимают впадину Конго и
побережье Гвинейского
залива. Они образуют
непроходимые густые
зарослиджунгли (более
1000 видов
растений).Отличаются
многоярусностью (кроны
деревьев заполняют почти
все пространство).
Самый верхний ярус составляют высокие деревья
гигантские фикусы высотой до 80 м,сейба,масличная
пальма, дынное дерево. В нижнем ярусе растут бананы,
кофейное дерево, лианы. При такой многоярусности на
почву попадает очень мало света, тем не менее,
растительный и животный мир этих лесов очень богат.
Экваториальный лес – родина многих ценных растений.
Самая распространённая из всех пальм – масличная.
Древесина многих деревьев идёт на изготовление дорогой
мебели и в большом количестве вывозится за пределы
материка.
Кокосовая
пальма
масличная
пальма
Эбеновое дерево
(чёрное дерево)
Лианы, свисая
гирляндами,
делают лесную
чащу
непроходимой
Животные экваториальных лесов Африки
Горила
Леопард–
хищное
животное
в ы й
о
к
0
д о 8
с м .
и
т
л
р
К а
е м о
г
е
б
Кистеухая свинья
Окапи эндемик Африки
В Африке много
змей, в том
числе и
ядовитых
Муха цеце заражает
сонной болезнью
людей, а у животных
вызывает болезнь
нагана
муравьи
Термитынасекомые,
питающиеся
растительными остатками.
Саванны в Африке занимают около 40% площади
материка. Здесь среди высоких трав встречаются редкие
деревья. Среди 3метровой слоновой травы растут
баобабы. Сезон дождей длится от 23 до 89 месяцев.
Флора саванн
Баобаб
Древовидный молочай
имеет цилиндрический стебель
высотой до 5-9 м с ярко-зелеными
ветвями 5-7 мм
Слоновая трава –это злак.
Который имеет стебли высотой от
2 до 7 м, диаметром до 2,5 м, а
корни достигают 4,5 м.
Зонтичная акация
Животные африканской саванны
Африканские
слоны
жирафы
крокодил
зебры
Лев – самый крупный
представитель кошачьих в
Африке. Этот царь зверей
никого не боится. Его рев
свыше 10 кг мяса.
слышен на много километров
вокруг. Удивительно, но
охотятся не львы, а львицы.
За один раз лев съедает
Носороги не слишком
дружелюбны. Этих животных
легко узнать по двум рогам –
большому и маленькому. После
еды носорог отдыхает где
нибудь в тени, укрывшись от
палящего солнца. Ему также
нравится поваляться в грязи –
так животное защищается от
укусов назойливых насекомых.
Саванны Африки богаты птицами.
Нектарниц
а – самая
маленькая
птица
саванн
Розовый фламинго
Птица марабу
Африканский страус
Природные условия саванн благоприятны для
выращивания культурных растений жарких стран.
Маниока
Сладкий картофель
(батат)
Арахис
Сахарный
тростник
Кукуруза
Тропические пустыни Африки
Сахара – крупнейшая на Земле пустыня. Годовое количество осадков
менее 100 мм. Иногда вообще не бывает дождей в течение нескольких
лет. В летнее время жара достигает +4050 градусов в тени. Дует
песчаный ветерсуховей самум. В Сахаре огромные площади занимают
каменистые пустыни, которые называют хамадой.
Самыми плодородными участками
пустынь являются оазисы.
Оазис в пустыне
Животные Сахары, как и других пустынь,
приспособлены к условиям пустынного климата.
Антилопа
Аддакс
верблюды
Африканский
жук
черепаха
скорпион
Вельвичия – охраняемое уникальное растение пустыни
Намиб.
Короткий ствол высотой до
50см. От него отходит два
жестких листа длиной до 3
метров. Листья растут
непрерывно, постепенно
засыхая с концов.
Возраст может достигать 150
лет.
Отдельные экземпляры живут
более 2000 лет. Растение
находится под охраной, сбор ее
семян запрещен без
специального разрешения..
Ответьте на вопросы
1. Какие природные зоны Африки вам известны?
Перечислите их.
Экваториальные леса, саванны, тропические пустыни
2. Назовите хищных животных Африки.
Гепарды, леопарды, шакалы, гиены, львы,
3. Какое животное экваториальных лесов считается
крокодилы
эндемиком?
окапи
4. Самое крупное животное из семейства кошачьих,
проживающих в Африке?
лев
5. Какое растение в Африке напоминает сладкий
картофель?
батат
6. Назовите самую большую пустыню мира. Сахара
7. Где произрастает растение вельвичия?
в пустыне Намиб
II. Игра-конкурс между командами «Сахара» и «Оазис»
1.Конкурс «Назови меня» (на контурной карте Африки
цифрами обозначены географические объекты, которые
ученики должны назвать). На обдумывание ответа
отводится 3 минуты, каждый правильный ответ
оценивается в один балл.
Объекты команды «Сахара»: Атласские горы
(1), Ливийская пустыня (2), р. Нил (3),
оз.Виктория (4), оз.Ньяса (5), вдп.Виктория (6),
р.Лимпопо (7), Драконовы горы (8), пустыня
Намиб (9), р.Нигер (10).
Объекты команды «Оазис»: пустыня Сахара
(1), оз.Чад(2), р.Конго(3), Эфиопское нагорье(4),
оз.Танганьика(5), Восточно-Африканское
плоскогорье(6), р.Замбези(7), вдп.Виктория(8),
пустыня Калахари(9), Капские горы(10).
2.Конкурс «Ответь…». Каждый правильный ответ
оценивается в один балл. На их обдумывание
отводится 5 минут.
Вопросы к команде «Сахара»
1. Назовите самый холодный месяц Южной Африки.
2. Назовите крайнюю западную точку Африки.
5. Назовите климат территории, имеющей такие особенности:
Территория расположена в области высокого атмосферного
давления. Осадков мало (менее 100 мм). Средняя январская
температура воздуха здесь +10 градусов С,
июльская +38 градусов С.
(тропический)
3. Какие полезные ископаемые имеются в Северной Африке?
(нефть, природный газ, уран, различные соли)
4. К бассейну какого океана относится река Лимпопо?
(к бассейну Индийского океана)
(июль)
(мыс Альмади)
Вопросы к команде «Оазис»
1. Назовите песчаную бурю в Северной Африке.
2. Назовите крайнюю южную точку Африки.
После двух конкурсов учащимся предлагается
просмотр видеоролика о природе Африки ( 4 минуты).
(субэкваториальный)
3. Какие полезные ископаемые имеются в Южной Африке?
4. К бассейну какого океана относится река Нил?
5. Назовите климат территории, имеющей такие особенности:
Для этой территории характерна сезонная смена
воздушных масс. Зима сухая, лето влажное. Температура
января здесь +24 градуса С, июльская +30 градусов С.
Годовое количество осадков 600-1000 мм.
(мыс Игольный)
(платина, золото, алмазы)
(к бассейну Атлантического океана)
3.Конкурс «Угадай». В течение 3 минут команды угадывают
по описанию географический объект.
1. Они расположены на северо-западе материка и являются
единственной молодой складчатой горной областью. Они
поднялись в одно время с Альпами и Гималаями. Для них
характерны крутые склоны, зубчатая форма вершин, межгор-
ные впадины – котловины. На невысоких отрогах хребтов и
склонах сохранилась лесная и кустарниковая вечнозеленая
жестколистная субтропическая растительность. Это светлые
леса из вечнозеленых дубов, кедров, кустарниковые заросли
из земляничного дерева, дрока, олеандра, мирты; часто
встречаются молочаи и кактусы, завезенные из Америки.
Определите какие это горы?
(Атласские горы)
2. Один из крупнейших и интереснейших озер Африки.
Расположено в районе Великих Восточно-Африканских
разломов и имеет высокие крутые берега. По глубине
занимает первое место на материке.
О каком водоёме идёт речь?
(оз.Танганьика)
3. Занимает большую часть плоскогорья Намибии – одного из
самых бесплодных районов земного шара. Это опаленная
солнцем равнина, среди которой разбросаны заросли чахлых
кустарников и рощи акаций. Большая часть территории
находится в зоне саванн и редколесий. Здесь произрастает
уникальное растение вельвичия.
О какой территории идёт речь?
(пустыня Намиб)
Вопросы к команде «Оазис»
1. Годовое количество осадков здесь менее 100 мм, на внут-
ренних участках в течение нескольких лет иногда вообще не
бывает дождей .Под действием ветров пески образуют холмы,
барханы. Такие пески постоянно перемещаются и поэтому
очень опасны. Они засыпают оазисы, караванные тропы.
Подвижные пески почти лишены растительности. Где это
можно наблюдать?
(пустыня Сахара)
2.Самая полноводная река Африки, по площади бассейна и
полноводности занимает второе место в мире. Она дважды
пересекает экватор, поэтому полноводна круглый год. В
верхнем и нижнем течениях река образует много порогов и
водопадов. В устье реки мутные воды сразу уносятся
поверхностными течениями в океан, поэтому она не образует
дельту. Назовите эту водную артерию Африки.
(река Конго)
3.Эти горы, поднявшиеся на юго-западе Африки в
палео-
зойской эре, в дальнейшем просели в результате
выветривания и разделились на несколько плато,
состоят из большого количества коротких
средневысотных хребтов, разделенных широкими
продольными понижениями. Береговые хребты круто
возвышаются над океаном, а внутренние обращены в
сторону Калахари. Горы являются родиной некоторых
ярко цветущих трав, введенных в культуру и
распространенных теперь по всему миру –
гладиолусов, цинерарий, гераней и других. Климат
отличается большой сухостью. Назовите эти горы.
(Капские горы)
4.Конкурс «Знаешь ли ты?». Каждой команде задаются
вопросы. На обдумывание ответа отводится 10-20 секунд.
Если команды отвечают правильно, то получают ещё 5
дополнительных баллов.
Вопросы к команде «Сахара»
1.Какая природная зона занимает 40% территории Африки?
2.В какой природной зоне два сезона: сухой и влажный?
(саванны и редколесья)
(в саваннах и редколесьях)
3.Какие озера называют сточными?
(озера, из которых вытекают реки, наз.сточными)
4.Какую болезнь вызывает укус мухи-цеце?
(сонную)
5.Это животное как будто из запасных частей собрано. Голова
и туловище взяты у лошади, ноги – у антилопы, шея – верблю-
да, и, наконец, пятнистую шкуру явно леопард одолжил … о
каком животном идёт речь?
(жираф)
Вопросы к команде «Оазис»
1.Какая природная зона занимает впадину Конго и
побережье
Гвинейского залива?
(влажные экваториальные леса)
2.В какой природной зоне большие суточные и годовые
амплитуды температур вызывают сильное физическое
выветривание?
(в зоне пустынь и полупустынь)
3.Что вы знаете о вельвичии?
(уникальное растение пустыни
Намиб, имеет ствол высотой до 50 м с двумя жесткими
листьями 3-метровой длины)
4.Какие озёра называют бессточными?
(озера, из которых не вытекают реки, наз. бессточными)
5.Чем отличается африканский слон от индийского слона?
(У африканского слона большие уши, бивни у самок и
самцов,
а у индийских- маленькие уши и бивни только у самцов)
5.Конкурс «Блиц-опрос».В течение минуты команде надо
ответить на как можно большее число вопросов.
Вопросы к команде «Сахара»
1.Горы, образованные в одно время с горными областями
земного шара – Альпами и Гималаями?
2.Район, где много потухших и действующих вулканов
(Восточно-Африканское плоскогорье)
3.Район, который с востока имеет вид неприступной стены
высотой около 3000 м.
(Атлас)
4.На каком озере часто бывают сильные штормы?
5.Какая река дважды пересекает экватор ?
(Эфиопское нагорье)
(на оз.Виктория)
6.Какая река берёт начало на Восточно-Африканском
плоскогорье и
протекает через озеро Виктория?
7.Какое озеро самое большое в Африке?
(р.Конго)
(р.Нил)
(оз.Виктория)
8.Какая река образует большую дельту?
9.Название какой реки на языке местных жителей означает
«большая река»?
10.Какое озеро Африки бессточное?
11.Сухие русла рек в Сахаре?
(р.Нил)
(р.Замбези)
(оз.Чад)
(вади)
(из плодов хлебного дерева)
12.В какой природной зоне растет древовидное травянистое
растение – банан?
13.В какой природной зоне растёт кое-где финиковая пальма.
(во влажных экваториальных лесах)
(в зоне пустынь и полупустынь)
14.В какой природной зоне живёт необыкновенно прожорливая
птица – марабу?
(в зоне саванн и редколесий)
15.Что изготавливают из ног слонов?
16.Какая птица названа за внешнее сходство с писарем?
17.Какое животное не боится укуса ядовитой мухи-цеце?
18.Из мякоти его плодов местные жители пекут лепешки
(корзины для бумаги)
(птица-секретарь)
(зебра)
Вопросы к команде «Оазис»
1.Горы, расположенные на юго-западе материка.
2.Район, большая часть которого покрыта лавой, которая
изливалась на поверхность по линиям разломов это…
(Капские горы)
(Эфиопское нагорье)
3.Район, где вследствие разломов образовались глубочайшие
в Африке впадины, многие из них заполнились водой.
(Восточно-Африканское плоскогорье)
4.Какое озеро самое глубокое в Африке?
5.Какая река Африки самая полноводная?
6.Какая река Африки самая длинная в мире?
7.Какая река на протяжении тысячелетий была загадкой для
жителей Африки?
8.Какое из пресноводных озер мира самое длинное?
9.В какой реке, уровень воды почти не изменяется по сезонам?
(оз.Танганьика)
(р.Конго)
(р.Нил)
(р.Нил)
(оз.Танганьика)
(р.Конго)
10.Название какой реки в переводе с латинского языка
означает «чёрная»?
11.Какая река вторая в мире по многоводности и по площади
бассейна?
12.Название какого озера в переводе с местного языка
означает «вода»
13.Озеро, с которого начинается Голубой Нил?
14.В какой природной зоне растут зонтичная акация, баобаб,
мимоза?
15.В какой природной зоне большинство животных обитает
на деревьях?
(р.Нигер)
(р.Конго)
(оз.Чад)
(оз.Тана)
(в зоне саванн и редколесий)
16.В какой природной зоне обитает птица-секретарь?
17.Какая птица не летает, но зато быстро бегает?
(во влажных экваториальных лесах)
(в зоне саванн и редколесий)
18.Если увидишь стадо этого животного, знай – вода рядом.
Какое это животное?
(страус)
(антилопа)
Рефлексия:
- С чем познакомились на уроке?
- С каким настроением работали?
- Какие затруднения были на уроке?
- Мне понравилось…
Домашнее задание: подготовить сообщение
«Удивительный мир животных и растений Африки".
Подведение итогов. Выставление отметок.
Использованные материалы:
А.С.Бейсенова и др. География. Материки и океаны,
7класс , Алматы: Атамұра, 2012.
Л.Н.Смирнова, Г.А.Гальперина. Рекорды в мире
животных, Москва «Вече», 2003.
Интернет ресурсы.
http://www.b177.ru/nature/379yuzhnayaafrikapejzazhi
prirodafotografblu60.htm
http://900igr.net/kartinki/geografija/Ekvatorialnye
lesa/Vlazhnoekvatorialnyelesa.html
Фото природы, животных и растений-
http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?
source=wiz&text=в мире
урок на конкурс.pptx
