Зачетный урок по теме "Законы постоянного тока" 8-й класс, физика
Цели урока:
• контроль знаний и умений учащихся по теме: “Законы постоянного тока”;
• научить учащихся применять свои знания в нестандартных ситуациях;
• способствовать воспитанию у детей чувства уважения к другому человеку, к его мнению и выбору;
• способствовать развитию внимания, воображения, рефлексии и способности к анализу.
Оборудование: игровое поле (красочная иллюстрация горного пейзажа) с нанесённым на него маршрутом; карточки задания; компьютер с проектором; диск с виртуальными лабораторными работами 8 класс ООО “Дрофа”, Квазар-микро; количество игровых столов равняется количеству команд; количество ПК равняется количеству команд; таблица для фиксирования результатов.
Записать буквенное
обозначение и единицу
измерения предложенных
величин.
1. Сила тока
2. Электрический заряд
3. Промежуток времени
4. Напряжение
5. Сопротивление
6. Удельное сопротивление
7. Длина проводника
8. Площадь поперечного сечения проводника
9. Работа электрического поля
10.
Количество теплоты
Мощность электрического тока
Электродвижущая сила
Внутреннее сопротивление источника тока
11.
12.
13.
Необходимо правильно
проставить недостающие
величины.
Заполните пустые клеточки правильно
Резисторы сопротивлениями
R1 =1 Ом, R2 =2 Ом, R3 =3 Ом, R4 =4 Ом
подключены к источнику тока в данных точках
Найти общее сопротивление участка
при этом способе включения
«Снаряжение в
«Снаряжение в
«Снаряжение в
«Снаряжение в
порядке?»
порядке?»
порядке?»
порядке?»
задание командное (max 3
задание командное (max 3
балла)
балла)
Собрать электрическую цепь
по указанной схеме и
измерить необходимую
величину.
«В минуты отдыха»
«В минуты отдыха»
задание командное (max 5
баллов)
Необходимо отгадать
зашифрованные слова, в которых
цифрами обозначены буквы.
Полученные буквы проставить в
предложенную фразу, заменив
цифры. При правильном ответе
сможете прочитать определение
известного закона
8,17,9,12,22 – единица измерения заряда
22,24,13,14,23,5,4,22,7,4 – величина, которую можно
измерить вольтметром
13,12,9,11,15 – у магнита их два
3,24,9,25,2,24,22,12,10,4,16,14 – прибор для
обнаружения эл.тока
15,4,14,4,28,14,12 металл, удельное сопротивление
которого равно 0,016 Ом мм2/м
22,7,26,14,12,10 – металл, из которого изготавливают
спираль ламп накаливания
7,27,12,9,23,19,7,23 – защитная оболочка вокруг
проводника
21,9,4,8,16,14,7,20,4,15,16,2,12 –раздел физики, в
котором изучаются электрические явления
15,7,9,24 16,12,8,24 2 17,20,24,15,16,8,4
19,4,13,7 13,14,23,10,12
13,14,12,13,12,14,19,7,12,22,24,9,25,22,24
22,24,13,14,23,5,4,22,7,11 22,24
8,12,22,19,24,26 21,16,12,3,12
17,20,24,15,16,8,24 7 12,1,14,24,16,22,12
13,14,12,13,12,14,19,7 12,22,24,9,25,22,24
4,3,12 15,12,13,14,12,16,7,2,9,4,22,7,11. 12,10.
«Одной верёвкой
«Одной верёвкой
связаны»
связаны»
задание командное (max 5
баллов)
Необходимо в правильном
порядке расположить
предложенное вам домино.
«Эдельвейс –
«Эдельвейс –
цветок счастья»
цветок счастья»
задание индивидуальное
(max 8 баллов)
Каждый, получив цветок, на лепестках должен записать
все, что ему известно о физической величине, указанной
в центре цветка. (определение, единицу измерения,
буквенное обозначение, формулу для вычисления, прибор
для измерения и т.д.)
Жюри
подводит итоги
всего соревнования
pril1.ppt
