Приложение к рабочей программе Математика 3 класс Начальная школа 21 века

Контрольно- измерительные материалы

 

Математика 3 класс 1 четверть

Чтение, запись и сравнение трехзначных чисел.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Заполни пропуски.

452 = ___с.___д. ___ед.                                  9с.___ 0д. ___0 ед. ___ = ___

608 = ___с.___д. ___ ед.                 1с. ___ 1д. ___1 ед.___ = ___

 

2.       Запиши цифрами числа.

Двести тридцать два ____;                            триста ____;

Четыреста восемь ____;                 тысяча _____;

 

3.        Продолжи ряд чисел до 402.

393, 394, 395, _______________________________________________

 

4.       Сравни числа. Запиши знак  > или <.

500                         900                                        420                         402

 

138                         801                                        1000                      777

 

 

Математика 3 класс 1 четверть

Чтение, запись и сравнение трехзначных чисел.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Заполни пропуски.

371 = ___с.___д. ___ед.                                  8с.___ 0д. ___0 ед. ___ = ___

504 = ___с.___д. ___ ед.                 2с. ___ 2д. ___2 ед.___ = ___

 

2.       Запиши цифрами числа.

Четыреста двадцать один  ____;                 шестьсот  ____;

Пятьсот семь ____;                                                         тысяча _____;

 

3.        Продолжи ряд чисел до 603.

594, 595, 596, _______________________________________________

 

4.       Сравни числа. Запиши знак  > или <.

400                         800                                        608                         806

 

298                         302                                        555                         1000

 

5.       * Дано число 609. Составь трехзначные числа, записанные теми же цифрами.

___________________________________________________________

 

Математика 3 класс 1 четверть

Чтение, запись и сравнение трехзначных чисел.

Вариант 3.

Ученика________________________Школа ___________________________

 

1.       Запиши цифрами числа, в которых 5с. 3д. 2ед; 6с. и 5д.; 6с. и 5ед; десять сотен; 8с. 4д. 1ед.

____________________________________________________________

 

2.       Запиши словами названия чисел.

282_________________________________________________________

700 _________________________________________________________

530 _________________________________________________________

1000 ________________________________________________________

 

3.       Запиши по порядку все числа, которые расположены между числами 497 и 505.

____________________________________________________________

 

4.       Сравни числа. Сделай записи с помощью знаков < или >.

567 и 601; 300 и 299; 101 и 110; 708 и 807.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

5.       * Запиши все  трехзначные числа с помощью цифр 0, 6, 8 так, чтобы цифры в записи каждого числа не повторялись.

____________________________________________________________

 

Математика 3 класс 1 четверть

Чтение, запись и сравнение трехзначных чисел.

Вариант 4.

Ученика________________________Школа ___________________________

 

1.       Запиши цифрами числа, в которых 7с. 2д. 1ед; 4с. и 3д.; 4с. и 3ед; десять сотен; 5с. 8д. 0ед.

____________________________________________________________

 

2.       Запиши словами названия чисел.

427_________________________________________________________

900 _________________________________________________________

601 _________________________________________________________

1000 ________________________________________________________

 

3.       Запиши по порядку все числа, которые расположены между числами 796 и 804.

____________________________________________________________

 

4.       Сравни числа. Сделай записи с помощью знаков < или >.

478 и 502; 700 и 689; 202 и 220; 304 и 403.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

5.       * Запиши все  трехзначные числа с помощью цифр 0, 4, 9 так, чтобы цифры в записи каждого числа не повторялись.

____________________________________________________________

 

Математика 3 класс 1 четверть

Сложение и вычитание трехзначных чисел.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

 

1.       Вычисли устно.

(39 + 25) + 5 = ___                                           28 + 13 + 12 = ___

(6 * 4) * 2 =  ___                                               2 * 9 * 2 = ___

2.       Выполни вычисления.

447 +220 =                           336 + 14 =                            502 + 299 =

345 – 249 =                          590 – 345 =                          632 – 340 =

 

 

3.       В библиотеке записано 615 читателей, из них 227 - взрослых, 315 - подростков, а остальные читатели – дети. Сколько детей посещают эту библиотеку?

4.       * Найди сумму трех слагаемых, из которых первое – 100, а каждое следующее слагаемое на 50 больше предыдущего.

 

Математика 3 класс 1 четверть

Сложение и вычитание трехзначных чисел.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

 

1.       Вычисли устно.

(47 + 16) + 4 = ___                                           35 + 27 + 15 = ___

(8 * 3) * 3 =  ___                                               2 * 6 * 3 = ___

2.       Выполни вычисления.

321 +460 =                           482 + 22 =                            306 + 384 =

922 – 718 =                          540 – 126 =                          824 – 570 =

 

 

3.       В трех домах живут 385 жильцов. В первом доме живут – 134 жильца, во втором – 117. Сколько жильцов в третьем доме?

4.       * Найди сумму трех слагаемых, из которых первое – 200, а каждое следующее слагаемое на 50 меньше предыдущего.

 

Математика 3 класс 1 четверть

Итоговая контрольная работа.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Запиши цифрами: число пятьсот ____; число, следующее за числом пятьсот ____; число, предшествующее числу пятьсот ____.

2.       Вычисли.

308 +492 =                           180 + 239 =                         384 + 616 =

612 – 283 =                          701 – 647 =                          500 – 409 =

3.       Заполни пропуски.

50мм. = ____ см.                                               48мм. = ____см. ____ мм.

1000г. = ____кг.                                61 мм. =____дм.

4.       Масса ящика – 2 кг, а яблоки, которые находятся в нем, в 6 раз тяжелее. Какова масса ящика вместе с яблоками?

5.       * Рассмотри чертеж. Вычисли длину ломаной.

А                                  В                                                                                      АВ =2см.

                                     Д            ВС= 2см.3 мм.                     

                                                               С

                                                                 СД = 32 мм.

 

 

Математика 3 класс 1 четверть

Итоговая контрольная работа.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Запиши цифрами: число семьсот ____; число, следующее за числом семьсот ____; число, предшествующее числу семьсот ____.

2.       Вычисли.

204 +589 =                           270 + 648 =                         435 + 566 =

721 – 458 =                          802 – 359 =                          900 – 107 =

3.       Заполни пропуски.

8 см. = ____ мм.                                72мм. = ____см. ____ мм.

1кг. = ______г.                                  45 мм. =____дм.

4.       Масса бочки – 8 кг, а огурцы,  которые находятся в ней, в 7 раз тяжелее. Какова масса бочки  вместе с огурцами?

5.       * Рассмотри чертеж. Вычисли длину ломаной.

М                                                           Р                                                            МК =2см.

                                                   МР= 3см.5 мм.                     

                                                              

                                                                 РС = 22 мм.

                               К                                            С

 

Математика 3 класс 2 четверть

Симметрия на клетчатой бумаге.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Выдели цветом симметричные точки

 

 

2.       Построй отрезок, симметричный отрезку АВ относительно оси.

В

А

3.       Симметрична ли окружность с центром в точке О относительно

оси АВ?

	А
							В

 

Отметь знаком V правильный ответ.

Да ⃝                     Нет ⃝

Построй еще одну ось симметрии окружности.

 

 

 

Математика 3 класс 2 четверть

Симметрия на клетчатой бумаге.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Выдели цветом симметричные точки

 

 

2.       Построй отрезок, симметричный отрезку МК относительно оси.

М

К

3.       Симметрична ли окружность с центром в точке О относительно

оси МС?

						М
	С

 

Отметь знаком V правильный ответ.

Да ⃝                     Нет ⃝

Построй еще одну ось симметрии окружности.

 

 

 

Математика 3 класс 2 четверть

Порядок выполнения действий в сложных числовых выражениях.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Найди значение выражений.

72 – 20 + 4 = ______                        17 – 4 : 2 + 10 =______

24 : 6 × 4 =                                                          6 + (18 – 14) ×2 = ______

2.       Отметь знаком V верные равенства и неравенства

5 × 2 + 48 = 59 ⃝                              6 × 3 > 9 ⃝

8 < 32 ⃝                                              (10 +4)  : 2 = 7 ⃝

3.       * Вставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство.

3⃝ 3⃝3 =3

 

Математика 3 класс 2 четверть

Порядок выполнения действий в сложных числовых выражениях.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Найди значение выражений.

91 – 50 + 6 = ______                        23 – 18 : 3 + 36 =______

32 : 4 × 9 =                                                          8 + (24 – 16) ×3 = ______

2.       Отметь знаком V верные равенства и неравенства

6 × 5 - 20 = 10 ⃝                                              18  > 81 ⃝

49 : 7 < 11 ⃝                                      (25 – 15)  : 5 = 3 ⃝

3.       * Вставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство.

5⃝ 5⃝5 =5

Математика 3 класс 2 четверть

Порядок выполнения действий в сложных числовых выражениях.

Вариант 3.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Найди значение выражений.

324 + 189 – 205 + 18 = ______                     56 : 7 × 3 : 4  =______

180 – 81 : 9 + 6 × 4 = _______                                      16 : (15 – 11) + 48 : 8 = ______

2.       Поставь знаки =, >, < так, чтобы получились верные равенства или неравенства.

5 × 8 – 20 : 4  ⃝ (3 × 8 – 20) :4                    

30 + 36 + 4 ⃝ 30 + (36 + 4)                           

12 : (6 × 2) ⃝ 12 : 6 × 2

3.       * Вставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство.

2⃝ 6⃝3 =4

Математика 3 класс 2 четверть

Итоговая контрольная работа.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       В столовой израсходовали 18 кг. риса, а гречневой крупы – в 2 раза меньше, чем риса. Пшена израсходовали столько, сколько риса и гречневой крупы вместе. Сколько килограммов пшена израсходовали?

2.       Выполни действия.

49кг. 32г. + 22кг. 59г.                                      102см  9мм – 96 см 8мм

03 кг 80 г – 4кг 5г

3.       Запиши выражение и найди его значение: из числа 763 вычесть сумму чисел219 и 186.

4.       Сколько раз по 2мм содержится в 1см?

 

 

 

 

Математика 3 класс 2 четверть

Итоговая контрольная работа.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       В субботу библиотеку посетили 24 читателя, а в воскресенье читателей было в 3 раза меньше, чем в субботу. В понедельник библиотеку посетило столько читателей, сколько в субботу и в воскресенье вместе. Сколько читателей было в библиотеке в понедельник?

2.       Выполни действия.

82кг. 26г. -  79кг. 9 г.                                       158см  5мм  + 42 см 4мм

101 кг 42 г – 64кг 28г

3.       Запиши выражение и найди его значение: к разности чисел 613 и 245 прибавить 378.

4.       Сколько раз по 5мм содержится в 1см?

 

 

Математика 3 класс 3 четверть

Прямая. Деление окружности на равные части.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Найди две непересекающиеся прямые. Сделай запись.

 

О                                                                                                                          К

 

 

                                               Х                                                                                                                           У

                М                                                                                                                                                         Д

Прямые ________ и ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______ не пересекаются.

 

2.       Построй прямую АК, расположенную под прямым углом к

прямой ВМ.

 

                                                               В                                                                                                                                          

                                                                                                                                                                             М

3.       Построй окружность с центром в точке О и радиусом 3см. Раздели её точками А и В на две равные части.

 

О

 

 

 

 

 

 

Математика 3 класс 3 четверть

Прямая. Деление окружности на равные части.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Найди две непересекающиеся прямые. Сделай запись.

 

А                                                                            С             К                                                                                          

 

 

                                              

 

                                                                                                              Н                                             Д

В                                                                                                                                                                                                                                                        

Прямые ________ и ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______ не пересекаются.

2.       Построй прямую ХО, расположенную под прямым углом к

прямой ВМ.

                                                                                                                                                             Р

                                                               В                                                                                                                                                                                                                                                                                       

3.       Построй окружность с центром в точке В и радиусом 2см. Раздели её точками М, Р, К, С  на четыре равные части.

В

Математика 3 класс 3 четверть

Прямая. Деление окружности на равные части.

Вариант 3.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Найди две непересекающиеся прямые. Сделай запись.

 

Х                                                                           А             О                                                                                          

 

 

                                              

 

                                               Д                                                                            С             В

                                                                                                             

Прямые ________ и ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______ не пересекаются.

2.       Через точку О проведи прямую АВ, расположенную под прямым углом к прямой ХУ.                                                              О

                                               Х                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                             У                                                                                                                                                                                                                         

3.       Построй окружность с центром в точке Х и радиусом 2см. Раздели её точками А, В, С, Д,  К, М  на шесть равных частей.

Х

Математика 3 класс 3 четверть

Умножение двузначных и трехзначных

чисел на однозначное число.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Вычисли двумя способами.

(6 + 8) × 5 =  _____________________________________________

(6 + 8) × 5 =  _____________________________________________

(7 + 4) × 9 = _____________________________________________

(7 + 4) × 9 = _____________________________________________

2.       Вычисли устно.

3 × 10                                   100 × 5

20 × 4                                   2 × 300

_______________________________________________________

3.       В магазин привезли 7 ящиков яблок по 15 кг. в каждом и виноград.

Винограда привезли в 3 раза больше, чем яблок. Сколько килограммов винограда привезли в магазин?

4.       Выполни умножение.

218 × 3                  106 × 7                  154 × 6                  230 × 4

5.       Рассмотри записи.

17 + 29 18 × а                   8 – в                       (2 × 3) ×5

Выбери и запиши:

Одно числовое выражение ____________________________________

Одно выражение с буквой_____________________________________

 

 

 

Математика 3 класс 3 четверть

Умножение двузначных и трехзначных

чисел на однозначное число.

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Вычисли двумя способами.

(3 + 9) × 4 =  _____________________________________________

(3 + 9) × 4 =  _____________________________________________

(8 + 5) × 7 = _____________________________________________

(8 + 5) × 7 = _____________________________________________

2.       Вычисли устно.

5 × 10                                   40 × 2

100 × 9                                 3 × 300

_______________________________________________________

3.       В палатку привезли 3 коробки конфет по 19 кг в каждой и пряники. Пряников привезли в 4 раза больше, чем конфет. Сколько килограммов пряников привезли в палатку?

4.       Выполни умножение.

317 × 2                  168 × 5                  109 × 6                  320 × 3

5.       Рассмотри записи.

36 – 18  4 × а                     х + 15                    8 × (18 : 9)

Выбери и запиши:

Одно числовое выражение ____________________________________

Одно выражение с буквой_____________________________________

 

 

 

Итоговая контрольная работа по математике

3 класс (3 четверть)

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Вычисли.

189 × 4  =                                                                            219 × 3 =

305 × 3 =                                                                             408 × 2 =

2.       Заполни пропуски.

1 год = _____ мес.                                            2 сут. _____ = ч.

3ч. = _______ мин.                                           1 мин. 10 с. = ______с.

3.       Саша раздает 30 конфет поровну четырем своим друзьям. Какое наибольшее число конфет получит каждый Сашин друг? Сколько конфет останется у Саши?

4.       Найди пары прямых, пересекающихся под прямым углом. Сделай записи.

                                               К                                                                                          

                                                                                                                              В

 

                               А                                                                                           Д

 

                               С                                           

 

                                                               М

__________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

5.       Найди значение выражения х + 23, если х = 15.

 

 

 

Итоговая контрольная работа по математике

3 класс (3 четверть)

Вариант 2.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Вычисли.

218 × 3  =                                                                            327 × 2 =

190 × 5 =                                                                             229 × 4 =

2.       Заполни пропуски.

1 век = _____ лет.                                            3 нед. _____ = сут.

2ч. = _______ мин.                                           2 мин. 5 с. = ______с.

3.       У Оли 42 рубля. Какое наибольшее число тетрадей по 8 рублей она может купить на эти деньги? Сколько рублей останется у Оли после покупки?

4.       Найди пары прямых, пересекающихся под прямым углом. Сделай записи.

                                               А                                                                                          

                                                                                                                              У

 

                               Х                                                                                           К

 

                               Р                                           

 

                                                               В

__________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

5.       Найди значение выражения 44 - у, если у = 27.

 

 

 

 

 

Математика 3 класс 4 четверть

Деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число.

Вариант 1.

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Вычисли.

300 : 100                                      1000 : 100

280 : 10                                                        900 : 10

 

2.       Найди частное.

72 : 6                                            126 : 9                                   927 : 3

81 : 3                                            936 : 6                                   584 : 2

 

3.       Реши задачу.

На складе 967 кг. картофеля. Часть картофеля расфасовали в пакеты по 3 кг. в каждом. После этого осталось 100 кг. картофеля. Сколько получилось пакетов с картофелем?

 

4.       * Длина прямоугольника 4 см., ширина х см. Чему равна площадь прямоугольника?

Выпиши выражение, с помощью которого решается задача:

4 + х;                            4 * х;                     4 – х;                     4 : х;       

 

 

 

 

 

Математика 3 класс 4 четверть

Деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число.

Вариант 2.

 

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Вычисли.

500 : 100                                      1000 : 100

670 : 10                                                        700 : 10

 

2.       Найди частное.

96 : 3                                            152 : 8                                   936 : 3

84 : 7                                            861 : 7                                   702 : 2

 

3.       Реши задачу.

В магазин поступило 626 кг. яблок. Часть яблок  расфасовали в пакеты по 2 кг. в каждом. После этого осталось 200 кг. яблок. Сколько получилось пакетов с яблоками?

 

4.       * Длина прямоугольника у дм., ширина 5 дм. Чему равна площадь прямоугольника?

Выпиши выражение, с помощью которого решается задача:

у + 5;                            у * 5;                     у – 5;                     у : 5;        

 

 

 

 

Проверочная работа по теме «Умножение на двузначное число»

Вариант 1 (3 класс)

1.     Найди значение выражений, используя удобный способ:

6•(5+5)=                           5•(6+2)=

10•(5+8)=                         12•(12+8)=

2 .Вычисли столбиком:

42 ·13 =                                203 ∙ 24 =                             18 ∙ 24 =

35•12 =                 633 ∙ 14 =                             26 ∙ 45 =

3.Вычисли по действиям:

452•28-4• (458-269)=

 

4.     Реши задачу:

В магазин привезли 25 ящиков яблок по 15 кг в каждом и 13 ящиков апельсинов по 12 кг в каждом. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?

 

5.     Длина ломаной линии, состоящей из четырех звеньев, равна 17 см. Построй ломаную линию. Запиши длину каждого её звена.

Проверочная работа по теме «Умножение на двузначное число»

Вариант 2

1.     Найди значение выражений, используя удобный способ:

8•(4+6)=                             5•(3+4)=

10•(6+7)=                           12•(17+3)=

2.     Вычисли столбиком:

54•35 =                     107•28 =                     13•56 =

28•43 =                     566•44 =                     28•61 =

3.     Вычисли по действиям:

892•13-4• (677+298)=

 

4.     Реши задачу:

В саду росло 15 рядов груш по 17 деревьев в каждом ряду и 25 рядов яблонь по 18 деревьев в каждом ряду. Сколько всего деревьев росло в саду?

 

5.     Длина ломаной линии, состоящей из трех звеньев, равна 15 см. Построй ломаную линию. Запиши длину каждого её звена.

                                                                            

              Математика 3 класс 4 четверть

Деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число.

Вариант 3.

 

Ученика________________________Школа ___________________________

1.       Вычисли.

600 : 100                                      400 : 10 : 10

920 : 10                                                        1000 : 100 : 10

 

2.       Найди частное: 48 и 4; 75 и 5; 252 и 9; 804 и 6; 168 и 3; 604 и 2.

 

3.       Реши задачу.

На консервном заводе выпускают 464 банки шпрот и 504 банки сельди. Все консервы упаковывают в коробки по 8 штук в каждую. Сколько коробок получилось?

Реши задачу двумя способами.

 

4.       * Площадь прямоугольника – 8 см², его длина – а см. Чему равна ширина прямоугольника?

 Выпиши выражение, с помощью которого решается задача:

8 – а;                             8 : а;                      8 + а;                     а : 8.

                                                                                                    

Математика 3 класс 4 четверть

Годовая контрольная работа

Вариант 1.

 

Ученика________________________Школа ____________________

1.        Найди значение  выражения

90 + 120 : 30 =

2.       Вычисли:

394 + 87 =                                       146 * 6 =

702 – 395 =                                    180 : 12 =

 

3.       Вставь пропущенные числа.

20мм = ___________ см.                                           48 мм = ________см__________мм

5ч = __________мин.                                                 64 с. = _________мин ________с.

4.       Поезд прошел 484 км. После этого ему осталось пройти до места назначения в 2 раза меньшее расстояние. Сколько всего километров должен пройти поезд?

5.       Построй  две прямые так, чтобы они пересекались в точке О и одна из прямых проходила через точку А.

А

·

                         

 

                                          О

                                          ·

6.       Построй ломаную из двух звеньев, длина каждого из которых 3 см.

 

 

Математика 3 класс 4 четверть

Годовая контрольная работа

Вариант 2.

 

Ученика________________________Школа ____________________

1.        Найди значение  выражения

280 -  70 * 3 =

2.       Вычисли:

469 + 206 =                                    52 * 17 =

912 – 73 =                                       365 : 5 =

 

3.       Вставь пропущенные числа.

40мм = ___________ см.                                           63 мм = ________см__________мм

3ч = __________мин.                                                 68 с. = _________мин ________с.

4.       Туристы проплыли на катере 147 км. После этого им осталось проплыть расстояние, в 3 раза большее, чем они уже проплыли. Сколько всего километров должны проплыть туристы?

5.       Построй  две прямые так, чтобы они пересекались в точке С и одна из прямых проходила через точку В.

А

·

                                                                                                                                                        О

                                                                                                                                                        ·

6.       Построй ломаную из двух звеньев, длина каждого из которых 4 см.

 

7.