Проект "8 марта - мамин день"

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» городского округа Рефтинский

Местонахождение: 624285 Свердловская область,  поселок Рефтинский,

улица Юбилейная,  дом № 5А,

Тел. (34365) 3-21-96; E-mail: reftrodnichok@mail.ru

ТВОРЧЕСКИЙ  ПРОЕКТ

«8 МАРТА – МАМИН ДЕНЬ»

                                                                                                     Составители:

                                                                                                    воспитатели

                                                                                                    С.К.  Погорелова                                                                                               В.Н.  Ветрова

2021г

ПРОЕКТ «8 марта – мамин день»

для детей 6-го года жизни

Тип проекта: познавательно – творческий.

Продолжительность: краткосрочный (с 24.02 – 06.03.2021г.)

Участники проекта:

воспитатели – 2 чел.;

воспитанники –18чел.;

родители –18чел.

Муз. руководитель.

Актуальность: Вряд ли  найдется в мире человек, который бы не любил свою маму. Необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме, с первых лет жизни. Ребёнок должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и матери. Познакомить с весенним праздником 8 Марта, подготовить с детьми для милых мамочек и бабушек  поздравительные открытки и подарки.

Цель: Воспитывать бережное отношение к самым близким людям (маме, бабушке, сестричке), формировать потребность радовать близких добрыми делами и поступками. Привлечь к изготовлению поделок и подарков для мам и бабушек.

Задачи: Продолжать обобщать знания детей о празднике «8 Марта». Знакомить с произведениям по данной теме. Обогащать и активизировать тематический словарь.  Воспитывать уважительное отношение к маме, бабушке, стремление помогать им, побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку); развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций.

Пути реализации: тематические занятия; беседы с детьми; консультации для родителей, статьи в уголок для родителей об истории праздника; выставка детского творчества.

Подготовительный этап: до начала реализации проекта была проведена следующая работа: подбор иллюстраций ко дню матери; подбор художественной литературы; подготовка презентации, наглядного материала;

подбор игр; побор музыкального репертуара, мультфильмов о маме.

Организационный этап:

Социализация: сюжетно – ролевые игры: «Мама дома», «Мама на работе», «Моя семья»; дидактические игры: «Назови ласково», «Накрой праздничный стол», «Подбери праздничный наряд и украшения», «Матери и детеныши».

Познание: беседы «8  Марта – Международный женский день»;  «Мамы всякие нужны, мамы разные важны», «Как  я помогаю маме дома», «Как мы с мамой играем», «Мамины руки самые добрые». «Женщина – труженица»; «Семейные традиции». Индивидуальные беседы: «Кем работает моя мама»; «Что ты делаешь, когда огорчается мама?»

Чтение художественной литературы.

Коммуникация: М. Цветаева «У кроватки»;  Р. Гамзатова «Берегите матерей»; Е.Благинина  «Посидим в тишине»;  Г. Виеру «Мамин день»; А Плещеев «Бабушка и внучек»; С Михалков «А что у вас?»;   А. Барто  «Всё она»;   Артюхова  «Трудный вечер»;    Берестов В. «Праздник мам»; Д. Родари  «Чем пахнут ремесла»; Э. Успенский   «Если  был бы я девчонкой»;  В. Руссу «Много мам на белом свете» Б. Емельянов «Надо и не хочу», «Мама всё понимает»; чтение и заучивание стихотворений о маме.

Художественное творчество: поделка «Подарок для мамочки и бабушки»; Создание коллективной работы  «Нашим мамочкам».

Речевое развитие: составление рассказа о своей маме, словесные игры «Профессия мамы», «Как зовут твою маму», заучивание и объяснение смысла пословиц о маме. Проблемный вопрос: «Зачем человеку нужна мама?».

Заключительный этап:  Создание коллективной работы  «Нашим мамочкам», изготовлению поделок и подарков для мам и бабушек. Утренник, посвященный празднованию 8 марта «8  –  Марта в стиле ретро».

Предполагаемый результат: После завершения проекта дети получат новые знания о празднике «8 марта» в России, его традициях; познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей; научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их; дети составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье; появится  желание быть похожими на близких людей в делах, поступках; появится  заботливое, уважительное отношение к матери.

Вывод: У детей появилось желание быть похожими на свою маму в делах и поступках. Появилось эмоционально-положительное отношение к маме, гордость за свою маму, трепетное отношение к ней. Чаще возникает желание поговорить и рассказать всем о своей маме.  

Скачано с www.znanio.ru