Проект "Город Дзержинск"

Тема недели “наш город" старшая группа

Цель: создание условий для обогащения жизненного опыта детей знаниями о городе Дзержинск, воспитывать любовь к своему городу.

Задачи: Обогащать и развивать словарный запас детей;

 Ознакомить с произведениями художественной литературы, живописи и музыкой о городе Дзержинск;

 Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего города

Назначение проекта: по методу – информационно - исследовательский; по содержанию - фронтальный; творческий, групповой, кратковременный.

Итоговое мероприятие: Викторина «наш город Дзержинск»

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

2. Реализация проекта.

3. Подведение итогов.

I. Подготовительный этап:

- работа с методической литературой, составление плана деятельности

- сотрудничество с родителями

- подбор литературных произведений о городе Дзержинск

- подбор музыкальных произведений про город Дзержинск

- подготовка цикла бесед о городе

- разработка сценария открытого мероприятия в форме досуга

Содержание проекта:

- провести с детьми индивидуальные и коллективные беседы о городе Дзержинск;

- провести цикл познавательных занятий на тему «наша малая родина – город Дзержинск» расширяющие представления детей о городе

- провести занятия по продуктивным видам деятельности на заданную тему;

II. Реализация проекта

Одна неделя.

- в рамках тематической недели «Наш город»;

Социально-коммуникативное развитие:

1. Строительные игры: «Исторические здания города», «Родной дом» Задачи: учить детей самостоятельно находить конструктивное решение постройки в зависимости от её назначения.

2.  Настольно-печатные игры: Найди тень

Цель: закрепление полученных знаний; развитие внимания, памяти, логического мышления; развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму.

Познавательное развитие:

1. Организованная образовательная деятельность с детьми.

Ознакомление с окружающим миром. ««Наш город»»

Задачи: Расширение представлений детей о городе

2. Совместная деятельность педагога с детьми в режиме дня.

Презентация ««С чего начинался наш город»»

Дидактические игры

«Профессии» Цель: закрепление знаний о профессиях; развитие логического мышления.
Создание дидактической игры " Собери герб города Дзержинска". Цель: способствовать развитию образного и логического мышления, произвольного внимания, восприятия, в частности, различию отдельных элементов по цвету, размеру, форме

Речевое развитие:

1. Организованная образовательная деятельность с детьми.

Развитие речи. «Город Дзержинск» – продолжать формировать у детей умения связно и последовательно пересказывать текст, с помощью опорных картинок; совершенствовать умения согласовывать существительное с прилагательным в роде, числе и падеже.

2. Совместная деятельность педагога с детьми в режиме дня.

Аналитические беседы: «Исторические здания города  Дзержинска», «Наша малая родина- город Дзержинск»

Художественно-эстетическое развитие:

1. Организованная образовательная деятельность с детьми.

Рисование сюжетное «Моя малая родина – город Дзержинск»

Задачи: учить рисовать предметы, состоящие из нескольких частей. Закреплять умение проводить прямые линии в разном направлении. Учить передавать образ предмета. Развивать эстетическое восприятие.

Лепка предметная «Город Дзержинск».

Задачи: Закрепить умение лепить людей из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции. Упражнять в приемах складывания, раскатывания и приплющивания. Закрепить навык соединения вылепленных частей в одно целое, плотно соединять их методом примазывания. Развивать самостоятельность, воображение.

Чтение художественной литературы Лариса Павловна Егоршина «Люблю свой город бесконечно…». Задачи: познакомить современных детей с художественной литературой о городе

III. Подведение итогов

1. Коллективная творческая работа- коллаж «С Днем Рождения Дзержинск!», Создание фотоальбома "Мой город Дзержинск"

2. Пополнение картотеки дидактических игр от родителей.

Использование педагогических технологий при разработке проекта:

1. Обеспечение социально-психологического благополучия ребенка

- обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми;

3. Образовательные

- воспитание любовь к своему городу; способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего города.

Скачано с www.znanio.ru